Para responder a essa questão, precisamos analisar cada uma das alternativas em relação ao campo de experiências “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”. A) É o campo das experimentações dos sentidos, dos gestos e dos movimentos. - Esta opção parece mais relacionada ao desenvolvimento motor e sensorial, não abrangendo totalmente o conceito de espaços e tempos. B) É o campo das diferentes manifestações artísticas, culturais e científicas por meio das artes visuais. - Embora envolva aspectos culturais, não se relaciona diretamente com a ideia de espaços, tempos e quantidades. C) É o campo da construção da identidade, das descobertas, do encontro com o outro, da diversidade. - Esta opção foca mais em aspectos sociais e identitários, não abordando diretamente os conceitos de espaço e tempo. D) É o campo da exploração dos fenômenos naturais e socioculturais, dos conhecimentos matemáticos e das ciências. - Esta alternativa abrange a exploração de fenômenos, que se relaciona com espaços, tempos e quantidades, além de incluir aspectos científicos. E) É o campo da exploração de situações comunicativas cotidianas e das práticas sociais de leitura e escrita. - Embora importante, esta opção foca mais na comunicação e linguagem, não diretamente nos conceitos de espaço e tempo. Após analisar as alternativas, a que melhor se encaixa no campo de experiências “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações” é: D) É o campo da exploração dos fenômenos naturais e socioculturais, dos conhecimentos matemáticos e das ciências.