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Relacione as perguntas da primeira coluna com suas corretas respostas da segunda coluna:
Coluna 1
1 - O que são cursos d'água?
2 - O que são cursos d'água intermitente?
3 - O que são cursos d'água perene?
4 - O que são cursos d'agua efêmero?
Coluna 2
A - Possuem escoamento de água somente quando ocorrem chuvas fortes. São também chamados de torrentes.
B - Diferentemente dos cursos d'água intermitentes, apresentam certa constância quanto ao volume de água, sendo que não há drásticas mudanças ao longo de um determinado período, ou seja, permanecem com água todo o tempo, não passando por períodos de seca.
C- São caracterizados como qualquer corpo de água ou o percurso/fluxo da água em determinado local condutor, que pode ser um córrego, riacho, rio ou ribeirão.
D - São locais que não permanecem com o nível de água constante ao longo de um período, sendo que em determinadas épocas do ano há estiagem ou aumento do fluxo de água. Geralmente, durante a estação chuvosa há escoamento da água, enquanto que na estação seca há drástica diminuição da disponibilidade de água.
Assinale a alternativa correta.

1C, 2D, 3B, 4A.
1D, 2C, 3A, 4B.
1B, 2A, 3D, 4C.
1C, 2A, 3D, 4B.
1B, 2D, 3A, 4C.
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Exercícios Para o Conhecimento

há 2 anos

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há 2 anos

Prova EDUCAÇÃO AMBIENTAL
12 pág.

Prova EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Respostas

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há 2 anos

Vamos analisar cada pergunta da Coluna 1 e suas correspondentes respostas da Coluna 2: Coluna 1: 1 - O que são cursos d'água? 2 - O que são cursos d'água intermitente? 3 - O que são cursos d'água perene? 4 - O que são cursos d'água efêmero? Coluna 2: A - Possuem escoamento de água somente quando ocorrem chuvas fortes. São também chamados de torrentes. B - Diferentemente dos cursos d'água intermitentes, apresentam certa constância quanto ao volume de água, sendo que não há drásticas mudanças ao longo de um determinado período, ou seja, permanecem com água todo o tempo, não passando por períodos de seca. C - São caracterizados como qualquer corpo de água ou o percurso/fluxo da água em determinado local condutor, que pode ser um córrego, riacho, rio ou ribeirão. D - São locais que não permanecem com o nível de água constante ao longo de um período, sendo que em determinadas épocas do ano há estiagem ou aumento do fluxo de água. Geralmente, durante a estação chuvosa há escoamento da água, enquanto que na estação seca há drástica diminuição da disponibilidade de água. Agora, vamos fazer as correlações: 1 - O que são cursos d'água? Resposta correta: C - São caracterizados como qualquer corpo de água ou o percurso/fluxo da água em determinado local condutor, que pode ser um córrego, riacho, rio ou ribeirão. 2 - O que são cursos d'água intermitente? Resposta correta: D - São locais que não permanecem com o nível de água constante ao longo de um período, sendo que em determinadas épocas do ano há estiagem ou aumento do fluxo de água. 3 - O que são cursos d'água perene? Resposta correta: B - Diferentemente dos cursos d'água intermitentes, apresentam certa constância quanto ao volume de água, sendo que não há drásticas mudanças ao longo de um determinado período, ou seja, permanecem com água todo o tempo, não passando por períodos de seca. 4 - O que são cursos d'água efêmero? Resposta correta: A - Possuem escoamento de água somente quando ocorrem chuvas fortes. São também chamados de torrentes. Portanto, a sequência correta é: 1C, 2D, 3B, 4A. A alternativa correta é: 1C, 2D, 3B, 4A.

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Prova EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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Leia atentamente as afirmativas. I - A mudança de comportamento da população frente às problemáticas relacionados ao meio ambiente vem apresentando significativo progresso, PORQUE II - A educação ambiental tem uma linha reflexiva, crítica e de atuação que pode ocorrer de forma isolada ou em conjunto, o que resulta na formação de pessoas com maior conscientização sobre suas atitudes e adoção de um comportamento ecologicamente mais responsável. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.

As ONG's (Organizações Não Governamentais) são instituições que não pertencem à iniciativa privada, portanto, não tem fins lucrativos. Elas também não pertencem ao governo e assim, fazem parte do terceiro setor. Sobre as ONG´s assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) As ONG´s são formadas pelo governo e não permitem a participação de empresas privadas, bem como de pessoas físicas em suas atividades. ( ) Apresentam papel importante no financiamento direto de alguns projetos. ( ) Realizam as suas atividades sem visar a obtenção de lucros financeiros. Assinale a alternativa correta.

V - V - V.
V - F - V.
V - F - F.
F - V - V.
F - F - F.

A questão ambiental ganhou destaque e tornou-se uma preocupação mundial da maioria dos países. Devido aos grandes impactos das agressões ambientais tanto para a natureza quanto para o homem, muitas nações já reconhecem a emergência em buscar soluções aos problemas ambientais mundiais e locais. O desmatamento de florestas no Brasil é um impacto ambiental conhecido no mundo inteiro pela devastação de áreas bastante extensivas e com uma biodiversidade singular. Com o avanço do desmatamento, o processo de remoção da cobertura vegetal é intensificado desencadeando diversos problemas que provocam impactos ambientais. Assinale a alternativa que apresenta os problemas que estão associados ao desmatamento e que podem afetar o planeta.

Pode ocasionar diversos problemas como diminuição da produtividade dos solos, perda de biodiversidade e erosão.
Maior poluição dos rios pelo descarte de materiais inadequados.
Maior elevação do valor econômico das madeiras o que favorece o mercado econômico dos países.
Aumento do resíduo de produtos químicos e maior fertilidade nos solos.
Pode ajudar no equilíbrio ecológico pela diminuição das espécies vegetais que competem por nutrientes no solo.

Embora os benefícios da adoção de um modelo de gestão empresarial que se preocupa com as questões socioambientais sejam bastante expressivos, ainda há um certo receio dos empresários quanto a mudança comportamental da sua empresa. Assinale a alternativa que expõe tal receio.

Ao mudar a forma de gerir uma empresa, aumenta-se o receio em mudar os clientes que já estavam fidelizados.
O aumento da concorrência com a adoção da sustentabilidade ambiental é um dos problemas que os empresários podem enfrentar.
Um dos problemas vinculados ao receio dos empresários é a desvalorização dos seus produtos.
Um dos riscos que os empresários têm é de perda de mercado pela mudança de paradigma.
Os custos da implantação de medidas sustentáveis podem se tornar elevados, o que deixa os empresários receosos se irá haver um retorno do valor investido.

Sobre Educação Ambiental e cidadania analise as afirmativas a seguir:
I. A cidadania participativa é conceituada como um modelo no qual o poder político exercido é baseado no debate público promovido pelos cidadãos que podem participar de forma igualitária.
II. A cidadania é um ideal em que a participação popular tem uma grande importância nas decisões tomadas pelos governantes e isso colabora para que as decisões não sejam impostas e sim de concordância da maioria.
III. A educação ambiental pode ser uma importante parte da cidadania quando aplicada a um contexto social.
Está correto o que se afirma em:

I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.

De acordo com seus conhecimentos sobre a educação ambiental, em que nível de escolaridade ela deve ser ofertada nas escolas?

Apenas no nível superior para alunos que já possuam idade para compreensão da gravidade dos impactos ambientais.
Em todos os níveis de ensino particular
Em todos os níveis de ensino público.
Apenas no ensino infantil, pois são para as crianças que os ensinamentos realmente fazendo a diferença.
Em todos os níveis de ensino público e particular.

Sobre o papel da escola no processo de Educação Ambiental, assinale V para verdadeiro e F para falso.
( ) Na escola, somente um professor pode atuar como educador ambiental sem integração com outras disciplinas.
( ) Na escola, a educação ambiental deve ser lecionada como uma disciplina específica, desvinculada de outras disciplinas do currículo.
( ) Atividades sobre o descarte correto dos resíduos nas lixeiras da coleta seletiva ajudam na sensibilização dos alunos.
( ) A educação ambiental no ambiente escolar busca estimular boas atitudes sustentáveis para contribuir na conservação do meio ambiente.
Agora, assinale a alternativa que representa a sequência correta:

F - F - V - V.
F - V - F - F.
V - F - V - V.
V - F - V - F.
F - F - F - V.

Dentre os objetivos educação ambiental, analise as afirmativas: I - Conscientizar os cidadãos de todo o mundo sobre o problema ambiental. II - Disponibilizar o acesso a conhecimentos específicos sobre o meio ambiente. III - Desenvolver habilidades específicas para ações ambientais. IV - Criar uma capacidade de avaliação das ações e programas implantados. V - Promover a participação de todos na solução dos problemas ambientais. Assinale a alternativa correta.

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas III, IV e V estão corretas.
As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas.

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