Prova EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Prévia do material em texto

Prova de Análise de Custos
Questão 1
Respondida
Leia atentamente as afirmativas.
I - A mudança de comportamento da população frente às problemáticas relacionados ao meio ambiente vem apresentando significativo progresso,
PORQUE
II - A educação ambiental tem uma linha reflexiva, crítica e de atuação que pode ocorrer de forma isolada ou em conjunto, o que resulta na formação de pessoas com maior conscientização sobre suas atitudes e adoção de um comportamento ecologicamente mais responsável. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
· As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
· A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
· As asserções I e II são proposições falsas.
· A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
· As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
Sua resposta
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
Alternativa correta: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.A mudança de comportamento da população frente às problemáticas relacionados ao meio ambiente vem apresentando significativo progresso, pois a educação ambiental tem uma linha reflexiva, crítica e de atuação que pode ocorrer de forma isolada ou em conjunto, o que resulta na formação de pessoas com maior conscientização sobre suas atitudes e adoção de um comportamento ecologicamente mais responsável.
Questão 2
Respondida
As ONG's (Organizações Não Governamentais) são instituições que não pertencem à iniciativa privada, portanto, não tem fins lucrativos. Elas também não pertencem ao governo e assim, fazem parte do terceiro setor. Sobre as ONG´s assinale V para verdadeiro e F para falso:
( ) As ONG´s são formadas pelo governo e não permitem a participação de empresas privadas, bem como de pessoas físicas em suas atividades.
(  ) Apresentam papel importante no financiamento direto de alguns projetos.
(  ) Realizam as suas atividades sem visar a obtenção de lucros financeiros.
Assinale a alternativa correta.
· V - V - V.
· V - F - V.
· V - F - F.
· F - V - V.
· F - F - F.
Sua resposta
F - V - V.
Alternativa correta: F - V - V.A alternativa "As ONG´s são formadas pelo governo e não permitem a participação de empresas privadas, bem como de pessoas físicas em suas atividades" é falsa, pois as ONGs são organizações que não possuem vínculos com o governo e, geralmente, são provenientes de fundos sociais e sem fins lucrativos. Elas podem ter parcerias com empresas privadas e a participação de pessoas físicas em suas atividades é comum. A alternativa "Apresentam papel importante no financiamento direto de alguns projetos" é verdadeira, pois as ONGs podem auxiliar no financiamento de projetos por meio de ajuda financeira direta ou estimulando o desenvolvimento de atividades, além de apoiar na divulgação, visibilidade e crescimento dos projetos. A alternativa "Realizam as suas atividades sem visar a obtenção de lucros financeiros" é verdadeira, pois as ONGs não possuem fins lucrativos, ou seja, não realizam suas atividades visando à obtenção de lucros financeiros. Elas buscam melhorias em algum setor em particular e representam interesses de grupos excluídos ou “sem voz” perante opressões em diferentes escalas ou em distintos contextos.
Questão 3
Respondida
A questão ambiental ganhou destaque e tornou-se uma preocupação mundial da maioria dos países. Devido aos grandes impactos das agressões ambientais tanto para a natureza quanto para o homem, muitas nações já reconhecem a emergência em buscar soluções aos problemas ambientais mundiais e locais. O desmatamento de florestas no Brasil é um impacto ambiental conhecido no mundo inteiro pela devastação de áreas bastante extensivas e com uma biodiversidade singular. Com o avanço do desmatamento, o processo de remoção da cobertura vegetal é intensificado desencadeando diversos problemas que provocam impactos ambientais.
Assinale a alternativa que apresenta os problemas que estão associados ao desmatamento e que podem afetar o planeta.
· Pode ocasionar diversos problemas como diminuição da produtividade dos solos, perda de biodiversidade e erosão.
· Maior poluição dos rios pelo descarte de materiais inadequados.
· Maior elevação do valor econômico das madeiras o que favorece o mercado econômico dos países.
· Aumento do resíduo de produtos químicos e maior fertilidade nos solos.
· Pode ajudar no equilíbrio ecológico pela diminuição das espécies vegetais que competem por nutrientes no solo.
Sua resposta
Pode ocasionar diversos problemas como diminuição da produtividade dos solos, perda de biodiversidade e erosão.
Alternativa correta: “Pode ocasionar diversos problemas como diminuição da produtividade dos solos, perda de biodiversidade e erosão”.A poluição dos rios pelo descarte de materiais inadequados pode ser aumentada pela retirada da mata ciliar, mas o descarte pode ser realizado mesmo em áreas em que a vegetação é preservada.O aumento da retirada da vegetação não contribui para o crescimento econômico, além de possibilitar o risco de extinção de espécies vegetais e animais.O desmatamento contribui para o empobrecimento do solo, além de deixá-lo exposto à ocorrência da erosão.
Questão 4
Respondida
Embora os benefícios da adoção de um modelo de gestão empresarial que se preocupa com as questões socioambientais sejam bastante expressivos, ainda há um certo receio dos empresários quanto a mudança comportamental da sua empresa. 
Assinale a alternativa que expõe tal receio.
· Ao mudar a forma de gerir uma empresa, aumenta-se o receio em mudar os clientes que já estavam fidelizados.
· O aumento da concorrência com a adoção da sustentabilidade ambiental é um dos problemas que os empresários podem enfrentar.
· Um dos problemas vinculados ao receio dos empresários é a desvalorização dos seus produtos.
· Um dos riscos que os empresários têm é de perda de mercado pela mudança de paradigma.
· Os custos da implantação de medidas sustentáveis podem se tornar elevados, o que deixa os empresários receosos se irá haver um retorno do valor investido.
Sua resposta
Os custos da implantação de medidas sustentáveis podem se tornar elevados, o que deixa os empresários receosos se irá haver um retorno do valor investido.
Alternativa correta: “Os custos da implantação de medidas sustentáveis podem se tornar elevados, o que deixa os empresários receosos se irá haver um retorno do valor investido”.Um dos principais motivos de dificuldade para as empresas adotarem um modelo de gestão sustentável é a preocupação com a elevação dos custos que a empresa poderá ter ao modificar sua estrutura organizacional, ou seja, para reimplantar um modelo inovador será necessário investir em treinamentos para os funcionários, mudanças estruturais para evitar desperdícios, como a substituição de aparelhos e materiais, e diminuir os impactos que podem ser advindos das atividades da empresa, como exploração dos recursos naturais de forma direta ou indireta. Todos esses fatores geram custos, e para evitar uma perda de mercado, as empresas tentam manter-se competitivas evitando ao máximo elevar as despesas.
Questão 5
Respondida
Algumas décadas atrás, o homem tinha a ideia errônea de que os recursos naturais eram infindáveis e poderiam ser explorados sem grandes consequências ou possibilidades de surgimentos de problemáticas futuras. Isso provocou intensas mudanças não apenas no cenário ambiental, mas em diversos aspectos que englobam os âmbitos sociais, políticos, culturais, econômicos, entre muitos outros. Como resultado disso, há diversos impactos ambientais que podem ser observados diariamente.
A respeito da intensa exploração de recursos naturais, é correto afirmar que:
· Antigamente, o homem achava que os recursos naturais não possuíam fim, porém, hoje em dia, mesmo que grande parte da população acredite que eles vão acabar, novos estudos estão provando que os recursos são infindáveis.
· Como o planeta tem um sistema fechado, todo recurso natural que se encontra nele é renovadoe pode ser explorado sem preocupação, pois o ser humano sempre acha outra alternativa para substituí-lo.
· A exploração de madeira cessou devido à criação de polímeros que substituem, em sua grande maioria, objetos que antigamente eram produzidos com madeira, tais como mesas e armários.
· A água é um recurso natural que pode ser explorado sem preocupação, já que mais de 70% do nosso planeta é composto de recursos hídricos.
· Alguns recursos naturais, tal como o petróleo, possuem um altíssimo tempo para serem renovados na natureza, e a grande exploração atual dele é um dos fatores que incentivam pesquisas em formas alternativas para sua substituição.
Sua resposta
Alguns recursos naturais, tal como o petróleo, possuem um altíssimo tempo para serem renovados na natureza, e a grande exploração atual dele é um dos fatores que incentivam pesquisas em formas alternativas para sua substituição.
Alternativa correta: “Alguns recursos naturais, tal como o petróleo, possuem um altíssimo tempo para serem renovados na natureza, e a grande exploração atual dele é um dos fatores que incentivam pesquisas em formas alternativas para sua substituição”.Mesmo que antigamente o homem achava que os recursos naturais não possuíam fim, hoje temos certeza de que são findáveis, com algumas espécies animais e vegetais em extinção, inclusive.A exploração de madeira não cessou mesmo com à criação de polímeros que substituem, em sua grande maioria, objetos que antigamente eram produzidos com madeira, tais como mesas e armários.A água é um recurso natural que compõem mais de 70% do nosso planeta, porém, o cuidado com tal recursos ainda é necessário, já que a maior parte da água e salgada e a doce e potável é encontrada em menor quantidade.
Questão 6
Sem resposta
Relacione as perguntas da primeira coluna com suas corretas respostas da segunda coluna:
Coluna 1
1 - O que são cursos d'água?
2 - O que são cursos d'água intermitente?
3 - O que são cursos d'água perene?
4 - O que são cursos d'agua efêmero?
 
Coluna 2
A - Possuem escoamento de água somente quando ocorrem chuvas fortes. São também chamados de torrentes.
B - Diferentemente dos cursos d'água intermitentes, apresentam certa constância quanto ao volume de água, sendo que não há drásticas mudanças ao longo de um determinado período, ou seja, permanecem com água todo o tempo, não passando por períodos de seca.
C- São caracterizados como qualquer corpo de água ou o percurso/fluxo da água em determinado local condutor, que pode ser um córrego, riacho, rio ou ribeirão.
D - São locais que não permanecem com o nível de água constante ao longo de um período, sendo que em determinadas épocas do ano há estiagem ou aumento do fluxo de água. Geralmente, durante a estação chuvosa há escoamento da água, enquanto que na estação seca há drástica diminuição da disponibilidade de água.
Assinale a alternativa correta.
· 1C, 2D, 3B, 4A.
· 1D, 2C, 3A, 4B.
· 1B, 2A, 3D, 4C.
· 1C, 2A, 3D, 4B.
· 1B, 2D, 3A, 4C.
Sua resposta
1C, 2D, 3B, 4A.
Alternativa correta: 1C, 2D, 3B, 4A.Os cursos d’água são caracterizados como qualquer corpo de água ou o percurso/fluxo da água em determinado local condutor, que pode ser um córrego, riacho, rio ou ribeirão. Os cursos d’água podem ser classificados como:Curso d’água intermitente: são locais que não permanecem com o nível de água constante ao longo de um período, sendo que em determinadas épocas do ano há estiagem ou aumento do fluxo de água. Geralmente, durante a estação chuvosa há escoamento da água, enquanto que na estação seca há drástica diminuição da disponibilidade de água.Curso d’água perene: diferentemente dos cursos d’água intermitentes, os perenes apresentam certa constância quanto ao volume de água, sendo que não há drásticas mudanças ao longo de um determinado período, ou seja, permanecem com água todo o tempo, não passando por períodos de seca.Curso d´agua efêmero: os cursos d´agua efêmeros possuem escoamento de água somente quando ocorrem chuvas fortes. São também chamados de torrentes.
Questão 7
Sem resposta
Um dos desafios da educação ambiental é o desenvolvimento de uma nova postura, valores, habilidades e de uma transformação no modo de pensar e refletir do homem, que resulta na adoção de atitudes mais sustentáveis. Nesse contexto, a cidadania é um dos tópicos intimamente relacionado a esse desafio.
 
Sobre Educação Ambiental e cidadania analise as afirmativas a seguir:
I. A cidadania participativa é conceituada como um modelo no qual o poder político exercido é baseado no debate público promovido pelos cidadãos que podem participar de forma igualitária.
II. A cidadania é um ideal em que a participação popular tem uma grande importância nas decisões tomadas pelos governantes e isso colabora para que as decisões não sejam impostas e sim de concordância da maioria.
III. A educação ambiental pode ser uma importante parte da cidadania quando aplicada a um contexto social. 
Está correto o que se afirma em:
· I, apenas.
· II, apenas.
· III, apenas.
· I e III, apenas.
· I, II e III.
Sua resposta
I, apenas.
Alternativa correta: I, II e III.A cidadania participativa é conceituada como um modelo no qual o poder político exercido é baseado no debate público promovido pelos cidadãos que podem participar de forma igualitária.A cidadania é um ideal em que a participação popular tem uma grande importância nas decisões tomadas pelos governantes e isso colabora para que as decisões não sejam impostas e sim de concordância da maioria.A educação ambiental pode ser uma importante parte da cidadania quando aplicada a um contexto social.
Questão 8
Sem resposta
Alguns conceitos definem a educação ambiental como sendo a ação constante de conscientização das relações que os seres humanos estabelecem com a natureza e entre si. É o ramo da educação que busca desenvolver valores e atitudes que transformam o educando desenvolvendo suas habilidades e modificando as atitudes em relação ao meio ambiente. No Brasil, a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA) foi proposta em 27 de abril de 1999, pela Lei nº 9.795, e define a educação ambiental como: "Um componente essencial da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, como processo educativo em caráter formal e não formal".
De acordo com seus conhecimentos sobre a educação ambiental, em que nível de escolaridade ela deve ser ofertada nas escolas?
· Apenas no nível superior para alunos que já possuam idade para compreensão da gravidade dos impactos ambientais.
· Em todos os níveis de ensino particular
· Em todos os níveis de ensino público.
· Apenas no ensino infantil, pois são para as crianças que os ensinamentos realmente fazendo a diferença.
· Em todos os níveis de ensino público e particular.
Sua resposta
Em todos os níveis de ensino público e particular.
Alternativa correta: “Em todos os níveis de ensino público e particular”.O progresso da inclusão da educação ambiental dentro das políticas do governo federal iniciou-se e em 1981, com a Política Nacional de Meio Ambiente (PNMA), constituiu-se no cenário legislativo a necessidade de abrangência da educação ambiental nos níveis de escolaridade do primário até o ensino superior. No Brasil, as políticas públicas promovidas pela Política Nacional de Educação Ambiental vêm buscando fomentar uma educação ambiental reflexiva, crítica e geradora de efetivas mudanças como forma eficaz de alcançar seus objetivos.
Questão 9
Sem resposta
A educação ambiental na escola contribui significativamente para a formação do cidadão, pois integra o homem para visar à formação de uma personalidade pautada na construção de um mundo melhor. Sendo assim, sobre o papel da escola no processo de Educação Ambiental, assinale V para verdadeiro e F para falso.
(  ) Na escola, somente um professor pode atuar como educador ambiental sem integração com outras disciplinas.
(  ) Na escola, a educação ambiental deve ser lecionada como uma disciplina específica, desvinculada de outras disciplinas do currículo.
(   ) Atividades sobre o descarte correto dos resíduos nas lixeirasda coleta seletiva ajudam na sensibilização dos alunos.
(  ) A educação ambiental no ambiente escolar busca estimular boas atitudes sustentáveis para contribuir na conservação do meio ambiente. 
Agora, assinale a alternativa que representa a sequência correta:
· F - F - V - V.
· F - V - F - F.
· V - F - V - V.
· V - F - V - F.
· F - F - F - V.
Sua resposta
V - F - V - V.
Alternativa correta: F - F - V - V.Na escola, todos os professores podem atuar como educadores ambientais, preferencialmente de maneira interdisciplinar.Na escola, a educação ambiental não deve ser lecionada como uma disciplina específica, mas de forma vinculada a outras disciplinas do currículo.Atividades sobre o descarte correto dos resíduos nas lixeiras da coleta seletiva ajudam na sensibilização dos alunos.A educação ambiental no ambiente escolar busca estimular boas atitudes sustentáveis para contribuir na conservação do meio ambiente.
Questão 10
Sem resposta
A educação ambiental nasceu com o objetivo de gerar uma consciência ecológica em cada ser humano, preocupada com o ensejar a oportunidade de um conhecimento que permitisse mudar o comportamento volvido à proteção da natureza.
Fonte: Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/educacao-ambiental.htm. Acesso em: 14 nov. 2023.
 
Dentre os objetivos educação ambiental, analise as afirmativas:
I - Conscientizar os cidadãos de todo o mundo sobre o problema ambiental.
II - Disponibilizar o acesso a conhecimentos específicos sobre o meio ambiente.
III - Desenvolver habilidades específicas para ações ambientais.
IV - Criar uma capacidade de avaliação das ações e programas implantados.
V - Promover a participação de todos na solução dos problemas ambientais.
Assinale a alternativa correta.
· Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
· Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
· Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
· Apenas as afirmativas III, IV e V estão corretas.
· As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas.
Sua resposta
As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas.
Alternativa correta: As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas.Entre os objetivos educação ambiental estão: conscientizar os cidadãos de todo o mundo sobre o problema ambiental; disponibilizar o acesso a conhecimentos específicos sobre o meio ambiente; desenvolver habilidades específicas para ações ambientais; criar uma capacidade de avaliação das ações e programas implantados e promover a participação de todos na solução dos problemas ambientais.