Logo Passei Direto
Buscar
A organização didática deve ser:

A) Imutável ao longo do ano letivo
B) Flexível e capaz de responder às necessidades do grupo de alunos
C) Focada apenas em transmitir informações ao invés de promover a interação entre os alunos
D) Baseada apenas em métodos tradicionais, sem utilizar recursos tecnológicos
E) Exclusivamente voltada para a avaliação final
User badge image
Didaticamente

há 10 meses

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 10 meses

Para responder à pergunta sobre a organização didática, é importante considerar as características que favorecem um ambiente de aprendizagem eficaz. A organização didática deve ser adaptável e atender às necessidades dos alunos, promovendo um aprendizado significativo. Analisando as alternativas: A) Imutável ao longo do ano letivo - Essa opção não é adequada, pois a organização didática deve ser flexível para se adaptar às necessidades dos alunos. B) Flexível e capaz de responder às necessidades do grupo de alunos - Esta opção é a mais correta, pois enfatiza a importância da adaptação e da resposta às necessidades dos alunos. C) Focada apenas em transmitir informações ao invés de promover a interação entre os alunos - Essa abordagem é limitada e não promove um aprendizado ativo. D) Baseada apenas em métodos tradicionais, sem utilizar recursos tecnológicos - Essa opção é restritiva e não considera as inovações e recursos disponíveis. E) Exclusivamente voltada para a avaliação final - Essa abordagem ignora o processo de aprendizagem contínua. Portanto, a alternativa correta é: B) Flexível e capaz de responder às necessidades do grupo de alunos.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

Mais conteúdos dessa disciplina