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6= Sobre os tipos de memória, responda: I- A memória de operação pode ser chamada de memória de curto prazo. II- A memória de operação armazena material necessário por períodos curtos. III- O tipo de memória que serve como espaço de trabalho para computações mentais é a memória operacional. IV- A memória operacional pode ser comparada a um quadro-negro, por permitir o processamento de operações, como realizar um cálculo. V- Além da memória operacional tem-se a memória de médio e de longo prazo. Assinale a alternativa correta:

a. Apenas I e II.
b. Apenas III e V.
c. Apenas II, III e IV.
d. Apenas I, II, III e IV.
e. Apenas I, II e III.

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Vamos analisar cada afirmativa: I- A memória de operação pode ser chamada de memória de curto prazo. Verdadeiro, a memória de operação é frequentemente associada à memória de curto prazo. II- A memória de operação armazena material necessário por períodos curtos. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a memória de operação realmente armazena informações temporariamente. III- O tipo de memória que serve como espaço de trabalho para computações mentais é a memória operacional. Verdadeiro, a memória operacional é utilizada para manipulação e processamento de informações. IV- A memória operacional pode ser comparada a um quadro-negro, por permitir o processamento de operações, como realizar um cálculo. Verdadeiro, essa comparação é adequada, pois a memória operacional permite o processamento ativo de informações. V- Além da memória operacional tem-se a memória de médio e de longo prazo. Verdadeiro, existem diferentes tipos de memória, incluindo a memória de médio e longo prazo. Agora, vamos verificar as alternativas: a. Apenas I e II. (Incorreta, pois III, IV e V também são verdadeiros) b. Apenas III e V. (Incorreta, pois I, II e IV também são verdadeiros) c. Apenas II, III e IV. (Incorreta, pois I e V também são verdadeiros) d. Apenas I, II, III e IV. (Correta, pois todos esses itens são verdadeiros) e. Apenas I, II e III. (Incorreta, pois IV e V também são verdadeiros) Portanto, a alternativa correta é: d) Apenas I, II, III e IV.

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2=Sobre as características da memória, de acordo com a neuropedagogia, pode-se afirmar que: I – A memória de longo prazo está envolvida quando a informação precisa ser retida por intervalos tão curtos quanto alguns minutos ou pode retê-la pela vida inteira. II- Com o treino e a repetição de uma atividade permite-se que a informação seja transferida para a memória de longo prazo. III – Durante a realização de uma atividade cotidiana, como a leitura, é preciso que a memória de operação e a de longo prazo atuem juntas. Assinale a alternativa correta:

a.Apenas em I – II.
b.Apenas em II – III.
c.Apenas em I.
d.I – II – III.
e.Apenas em I – III.

3= Conhecimentos recentes sobre o funcionamento da memória permitem afirmar que:

a.As lembranças não são uma reconstrução literal dos eventos, mas uma construção fortemente influenciada por expectativas e crenças do sujeito.
b.A memória humana funciona como a memória de um computador.
c.A recuperação de uma lembrança é literal e fidedigna, como se fosse um filme que se repete exatamente igual.
d.A memória é construtiva e confiável.
e.Não há evidências que façam questionar a validade de uma lembrança recordada.

4= São cinco as disciplinas neurocientíficas, assinale a alternativa que faz a correta correspondência entre o termo e sua descrição. I- Neurociência molecular. II- Neurociência sistêmica. III- Neurociência comportamental. IV- Neurociência cognitiva. ( ) dedica-se a estudar as estruturas neurais que produzem comportamentos e outros fenômenos psicológicos como o sono, os comportamentos sexuais, os comportamentos emocionais e outros. ( ) tem objeto de estudos as moléculas de importância funcional no sistema nervoso. ( ) trata das capacidades mentais mais complexas como linguagem, autoconsciência e memória. ( ) considera populações de células nervosas situadas em diversas regiões do sistema nervoso, que constituem sistemas funcionais como o visual, o auditivo, o motor e etc. A sequência correta é a letra:

a.II – I – III – IV.
b.III – I – IV – II.
c.III – II – IV – I.
d.II – I – IV – III.
e.I – II – IV – III.

5= De acordo com a divisão do cérebro em três grandes porções pode-se afirmar que: I- Parte sensorial. II- Parte motora. III- Parte associativa. ( ) dedica-se a acrescentar complexidade ao comportamento, como a capacidade de planejamento. ( ) fica na área mediana do cérebro e usa das imagens do mundo sensorialmente representadas. ( ) trata-se de um conjunto de estruturas que recebem informações do ambiente e as processam de modo coordenado.

a. III – I - II
b. II – I - III
c. III – II - I
d. I – II – III
e. II – III – I

7= Sobre a memória pode afirmar que: I- A memória explicita é aquela usada para armazenar fatos, o saber sobre algo. II- Recordar nomes de cidades e datas comemorativas é processado de modo consciente, característica da memória operacional. III- A memória implícita é processada inconscientemente. IV- A memória implícita está relacionada com o armazenamento de habilidades, o saber como fazer algo. Assinale a alternativa correta:

a. Apenas a III – IV.
b. Apenas I – II – IV.
c. Apenas I – III – IV.
d. Apenas a II – III.
e. Apenas a I – II.

8= A neuropedagogia é:

a. A promoção de conhecimentos neurocientíficos para que educadores compreendam processos cerebrais que afetam apenas os alunos com graves comprometimentos neurológicos.
b. Um campo de conhecimento para integrar o aprender e proporcionar melhores condições cognitivas de desempenho.
c. Uma intervenção específica para casos graves de deficiência intelectual.
d. Chamada também de neuroeducação, pedagogia neurocientífica e neuropsicopedagogia.
e. Um modismo pouco baseado em evidências.

9= Sobre os conhecimentos de neurociência, use V para verdadeiro e F para falso: ( ) O cérebro humano utiliza apenas 10% do seu potencial, de acordo com recentes achados da ciência. ( ) O hemisfério esquerdo do cérebro controla as funções do lado direito do corpo e o hemisfério direito controla as funções do lado esquerdo do corpo. ( ) O cérebro é superespecializado, portanto se reconhece que o hemisfério esquerdo é o lado estritamente racional e o hemisfério direito é unicamente emocional. Assinale a alternativa correta:

a. F – V – F.
b. F – F – F.
c. V – V – F.
d. F – F – V.
e. V – V – V.

10= De acordo com o estudado sobre o desenvolvimento, avalie as afirmacoes abaixo: I- Um dos maiores prazeres do cérebro é aprender, pois é um estímulo poderoso para o sistema de recompensa cerebral. II- As conexões entre neurônios podem se fortalecer ou tornar mais fracas dependendo do uso. Certas atividades feitas frequentemente fortalecerão determinadas conexões nervosas. III- As primeiras fases do desenvolvimento do sistema nervoso são imprescindíveis para as funções que as diversas estruturas cerebrais irão desempenhar. Assinale a alternativa correta:

a. Apenas a II.
b. I – II – III.
c. Apenas a III.
d. Apenas a I.
e. Apenas I – II.

11= Condições psicopatológicas podem interferir no processo de ensino-aprendizagem. I- O planejamento faz parte das funções executivas do cérebro e pode estar comprometido decorrente de uma fase de mania ou depressiva do transtorno bipolar. II- Os déficits de aprendizagem e memória verbal costumam acompanhar o transtorno bipolar. III- Na condição do transtorno bipolar é comum observar desmotivação na escola. IV- Não são observados o excesso de distração, irritabilidade e baixa tolerância a frustração em crianças e adolescentes diagnosticados com o transtorno. Considerando as afirmações acima, assinale a alternativa correta:

a.I – II – III- IV.
b.Apenas a III – IV.
c.Apenas a I – II.
d.Apenas a II – III.
e.Apenas I – II – III.

12= De acordo com o discutido sobre o Transtorno do Espectro Autista-TEA e a educação escolar inclusiva, responda: I- Pouco se sabe sobre o TEA que permita construir um ambiente educativo específico para as suas necessidades. II- A inclusão de alunos com TEA requerem instrumental teórico para lidar com suas caracterizas em sala de aula. III- O trabalho em equipe multidisciplinar para avaliar pessoas com TEA não é necessário quando se aplica a técnica TEACCH. Assinale a alternativa correta:

a.Apenas a II.
b.Apenas a III.
c.Apenas a I.
d.I – II – III.
e.Apenas I – III.

Use V para verdadeiro e F para falso, no que tange as dificuldades de aprendizagem- DA:
( ) É de Samuel Kirk definição de DA: alterações no desenvolvimento da linguagem, da fala, da leitura e das habilidades comunicativas que comprometessem a interação social de crianças, excluindo, desse grupo, crianças com deficiências sensoriais e com atrasos mentais.
( ) É de National Joint Committee on Learning Disabilities (1998) a seguinte definição de DA: dificuldades significativas na aquisição e uso da escrita, fala, leitura, raciocínio ou habilidades matemáticas intrínsecas ao indivíduo e podem ocorrer ao longo do ciclo vital.
( ) A primeira definição de dificuldades de aprendizagem foi proposta por Samuel Kirk.
( ) A primeira definição de dificuldades de aprendizagem foi proposta pelo National Joint Committee on Learning Disabilities.
Assinale a alternativa correta:

a.V – V – V – F.
b.F – V – F – V.
c.F – F – F – V.
d.V – V – F – V.
e.V – F – V – F.

Na dislexia é comum se observar:
I- Falhas no desenvolvimento da linguagem oral.
II- Alterações na noção de espaço e de tempo.
III- Alterações nas habilidades visuoespaciais.
Assinale a alternativa correta:

a.Apenas a I.
b.Apenas I – III.
c.Apenas a II.
d.Apenas a III.
e.I – II – III.

O desbastamento neural, ou poda neural, é um processo natural e pode ocorrer quando:
I- Os neurônios não se localizaram em local correto.
II- Abuso de substâncias químicas como álcool ou tabaco.
III- Um grupo de células nervosas não formou ligações necessárias.
IV- Alguns neurônios não formaram ligações funcionais.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas a III – IV.
b. I – II – III – IV.
c. Apenas a I – II.
d. Apenas I – III – IV.
e. Apenas a II – III.

Sobre o que a neuropedagogia nos fala a respeito do desenvolvimento cerebral tem-se que:
I- A plasticidade cerebral na criança é igual a do adulto.
II- Se uma criança muito pequena tem removido um hemisfério cerebral é impossível que se desenvolva normalmente, pois certamente haverá muitos danos.
III- O primeiro momento em que ocorre o desbastamento sináptico é próximo ao nascimento e o segundo é na adolescência.
IV- Na velhice ainda se observa a capacidade de neuroplasticidade, embora em menor grau.
Assinale a alternativa correta:

a.Apenas I – III – IV.
b.Apenas a II – III.
c.I – II – III – IV.
d.Apenas a I – II.
e.Apenas a III – IV.

De acordo com o discutido sobre neuroplasticipdade, use V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) a plasticidade cerebral permite a reorganização neural, que é a base da aprendizagem.
( ) a diminuição de células nervosas, o neurônio, é sempre indício de problemas que acarretam na diminuição da eficiência cerebral.
( ) é no período embrionário e fetal que a maior parte do sistema nervoso é construído.
Assinale a alternativa correta:

a.V – F – V.
b.F – V – F.
c.F – F – F.
d.F – F – V.
e.V – V – F.

A neuropedagogia é:

a.Uma intervenção específica para casos graves de deficiência intelectual.
b.Um modismo pouco baseado em evidências.
c.Um campo de conhecimento para integrar o aprender e proporcionar melhores condições cognitivas de desempenho.
d.Chamada também de neuroeducação, pedagogia neurocientífica e neuropsicopedagogia.
e.A promoção de conhecimentos neurocientíficos para que educadores compreendam processos cerebrais que afetam apenas os alunos com graves comprometimentos neurológicos.