1) Atualmente, reorganizar o currículo seria olhar atentamente para todo o processo educacional e, de maneira sistêmica, alinhar os conteúdos de cada seriação para assegurar: Alternativas: Que se mantenham processos por módulos de aprendizagem sobre a gestão governamental. Que a aprendizagem ocorra por meio de metodologias e de estratégias didático-pedagógicas impositivas. Que a aprendizagem ocorra por meio de disciplinas separadas, evitando a interdisciplinaridade. Que se concebam os procedimentos e as estratégias das normativas educacionais. Que a aprendizagem significativa ocorra a partir da união da teoria e da prática, da vida e dos sonhos, do conhecimento e das limitações. Viabilizar a interdisciplinaridade na organização do currículo asseguraria o livre acesso da conexão do conhecimento e da vida social.