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02 – Agora, no caderno, organize as palavras que acentuou de acordo com a classificação abaixo: OXÍTONAS PAROXÍTONAS PROPAROXÍTONAS HIATOS MONOSSÍLABAS TÔNICAS

há 2 anos

há 2 anos

5 - Regras de Acentuação Gráfica com exercícios

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Respostas

Ed

há 2 anos

Para organizar as palavras de acordo com a classificação que você mencionou, você deve seguir estas definições: 1. Oxítonas: Palavras que têm a última sílaba tônica. Exemplos: café, sofá, também. 2. Paroxítonas: Palavras que têm a penúltima sílaba tônica. Exemplos: mesa, lápis, fácil. 3. Proparoxítonas: Palavras que têm a antepenúltima sílaba tônica. Exemplos: lâmpada, médico, pássaro. 4. Hiatos: Sequência de duas vogais que pertencem a sílabas diferentes. Exemplos: saída, saúde, país. 5. Monossílabas tônicas: Palavras que têm apenas uma sílaba e são acentuadas. Exemplos: pá, pé, lá. Agora, você pode organizar as palavras que acentuou em cada uma dessas categorias. Boa sorte!

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03 - Em cada frase a seguir, há algumas palavras em destaque com a mesma terminação. Entretanto, só uma delas deve ser acentuada. Escreva corretamente a palavra que recebe acento gráfico e justifique a sua resposta. a) Ninguem viu a nuvem negra que se aproximava. b) Naquela cidade reina a maior desordem; ela é agora uma ruina do que foi. c) O homem tirou o chapeu e olhou para o meu tio interrogativamente. d) A sua paciencia se evidencia no trata com as crianças.

04 - Agora responda: a) A palavra raiz não é acentuada, mas raízes leva acento. Por quê? b) Que outra palavra apresenta característica semelhante á de raiz? c) Na cidade de São Paulo, existe uma grande avenida chamada Pacaembu. Em algumas placas, essa palavra aparece erroneamente acentuada (Pacaembú). Qual é o problema com essas placas? d) A palavra baú leva acento. Pensando no termo Pacaembu, justifique a diferença. e) Há situações em que se usa a palavra secretária, e outras em que se usa secretaria. Explique a diferença entre elas.

05 - Assinale a opção em que todas as palavras são acentuadas pela mesma regra de “alguém”, “inverossímil”, “caráter”, respectivamente:
a) hífen, também, impossível
b) armazém, útil, açúcar
c) têm, anéis, éter
d) há, impossível, crítico
e) pólen, magnólias, nós

06 - Assinale a alternativa em que todas as palavras estão corretamente acentuadas.
a) Tietê, órgão, chapéuzinho, estréia, advérbio
b) fluido, anzóis, Tatuí, armazém, caráter
c) saúde, melancia, gratuíto, amendoim
d) inglês, cipó, cafézinho, útil, Itú
e) canôa, heroismo, crêem, Sergípe, bambú

07 - Leia as frases e Em seguida, julgue os itens utilizando para as alternativas corretas e para as alternativas erradas. a) O acento gráfico da palavra em destaque, na frase: ‘Quero amá-lo para sempre” se justifica por esta palavra ser uma forma verbal que expressa dúvida do enunciador em relação ao sentimento de amar. b) Os vocábulos contêm, três e têm são acentuados pela mesma regra gramatical. c) Quanto à tonicidade, as palavras se agrupam em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. d) Nos vocábulos classifiquei e segregou não existe um mesmo tipo de encontro vocálico. e) A pronúncia da letra “X” em exame e enxame faz com que, nessas palavras, ocorra o mesmo número de letras e de fonemas.

08 – Justifique o acento gráfico das palavras abaixo utilizando as regras de acentuação. buscapé – notável – ilhéu – pônei - lêvedo – zé – corrói – amável - biquínis – armazéns - mês - purê - fé trêmulo - paraíso – nós – véu - heroína – verossímil – clássico – grajaú – impróprio –pâncreas –último – pá – caráter –- nó – saída – impossível – rococó – pânico – nó – agradabilíssimo – sofá – pâncreas - ré

09 - Marque a alternativa INCORRETA quanto ao emprego do circunflexo das palavras nos períodos a seguir: a) Troco tanto de casa, que me chamaram de nômade. b) A viagem de ontem me deixou com enjoo, por isso talvez eu não vá trabalhar hoje. c) As palavras amar e odiar são antônimas. d) Eles crêem que são provenientes de um universo desconhecido. e) O apêndice daquele livro estava mal escrito.