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Nesse sentido, é correto o que se afirma em:
a Para as experiências serem significativas elas devem fazer sentido para a criança, sem a necessidade de estarem apoiadas em vínculos profundos e estáveis com os educadores e colegas.
b Momentos como o da alimentação e da troca de fraldas são ricos para aprendizagem, pois o cuidado é indissociável do processo educativo.
c O desenvolvimento da consciência sobre a responsabilidade pessoal independe da percepção da criança de ser cuidada.
d A expressão verbal e não-verbal infantil são meios espontâneos e naturais de comunicação sendo a sua estimulação desnecessária.
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Questões para o Sucesso

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

Vamos analisar cada uma das alternativas para encontrar a correta: a) Para as experiências serem significativas, elas devem fazer sentido para a criança, sem a necessidade de estarem apoiadas em vínculos profundos e estáveis com os educadores e colegas. - Essa afirmação não é correta, pois vínculos com educadores e colegas são fundamentais para a aprendizagem significativa. b) Momentos como o da alimentação e da troca de fraldas são ricos para aprendizagem, pois o cuidado é indissociável do processo educativo. - Esta afirmação é correta, pois esses momentos são oportunidades de aprendizado e desenvolvimento. c) O desenvolvimento da consciência sobre a responsabilidade pessoal independe da percepção da criança de ser cuidada. - Essa afirmação não é correta, pois a percepção de ser cuidado influencia o desenvolvimento da responsabilidade. d) A expressão verbal e não-verbal infantil são meios espontâneos e naturais de comunicação, sendo a sua estimulação desnecessária. - Essa afirmação também não é correta, pois a estimulação da comunicação é importante para o desenvolvimento da criança. Portanto, a alternativa correta é: b) Momentos como o da alimentação e da troca de fraldas são ricos para aprendizagem, pois o cuidado é indissociável do processo educativo.

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A forma como os adultos que interagem com as crianças regulam e lidam com suas próprias emoções...
a) Não tem nenhum impacto na forma como a criança irá regular suas próprias emoções.
b) É uma das formas de aprendizagem da criança sobre como ela própria pode regular suas emoções.
c) Faz diferença apenas para crianças mais velhas, não impactando as pré-escolares na forma como irão aprender a regular suas emoções.
d) É a única forma através da qual as crianças aprendem como podem regular suas próprias emoções.

Sobre as estratégias de regulação emocional é correto afirmar que:
A) Se desenvolvem principalmente entre os 12 e os 36 meses.
B) Se desenvolvem desde o bebê, mas se sofisticam apenas na adolescência.
C) Se desenvolvem desde o bebê, mas se sofisticam a partir dos 4 anos.
D) Se desenvolvem exclusivamente entre os 3 e os 5 anos.

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