Grátis: Uma vez que são elaboradas as diversas soluções possíveis à problemática a qual o grupo se depara, a equipe de projetos adentra a uma nova fase que... – Questões Respondidas

Psicopedagogia

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Uma vez que são elaboradas as diversas soluções possíveis à problemática a qual o grupo se depara, a equipe de projetos adentra a uma nova fase que terá como resultado a seleção da melhor solução possível ao caso.
Para esta etapa, uma inteligente forma de agir é reunir um conselho de especialistas de diferentes áreas (e pontos de vista) para então pensar sobre cada uma das propostas, e, usando critérios claros e mensuráveis de seleção, possam decidir o que está mais adequado. Esta equipe é conhecida como...
A Comissão de análise ou Comissão Estratégica.
B Comitê de projetos.
C Conselho diretivo.
D Grupo de Trabalho.

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há 2 anos

Analisando a descrição apresentada, a equipe que se reúne para avaliar as diversas soluções propostas e selecionar a melhor opção é geralmente composta por especialistas de diferentes áreas, que trazem diferentes pontos de vista e utilizam critérios claros e mensuráveis para a decisão. Vamos analisar as alternativas: A) Comissão de análise ou Comissão Estratégica - Essa opção parece se encaixar bem, pois envolve a análise de propostas e a seleção de soluções. B) Comitê de projetos - Embora um comitê possa estar envolvido em decisões de projetos, o termo não é tão específico quanto a descrição que fala sobre reunir especialistas para análise. C) Conselho diretivo - Normalmente, um conselho diretivo tem um papel mais amplo e estratégico, não necessariamente focado na análise de soluções específicas. D) Grupo de Trabalho - Um grupo de trabalho pode ser formado para diversas finalidades, mas não necessariamente para a análise e seleção de soluções. Diante dessa análise, a alternativa que melhor se encaixa na descrição da equipe que avalia e seleciona a melhor solução é: A) Comissão de análise ou Comissão Estratégica.

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Considerando que duas equipes de diferentes laboratórios farmacêuticos de um mesmo país se deparam com um mesmo escopo de produto único, que inicia um projeto de desenvolvimento de um novo fármaco cujo objetivo será o tratamento de artrite. O objetivo é a criação de medicamento que preserve o desgaste das cartilagens de pacientes diagnosticados pela enfermidade em estágio intermediário (já com dores). A meta é parar completamente a perda de cartilagem e evitar que o paciente necessite uso contínuo de analgésicos.
Nesse caso podemos afirmar que:
A Apenas uma equipe especializada de farmacêuticos, médicos e bioquímicos pode analisar esse caso com propriedade.
B Visto que o escopo é exatamente o mesmo, as equipes concorrentes precisarão seguir exatamente as mesmas atividades para o sucesso do projeto.
C Conquanto os escopos sejam equivalentes, cada grupo pode trilhar formas totalmente diversas de desenvolver as soluções a exceção das normativas legais que se igualam a ambos.
D Seguramente os recursos utilizados para os projetos serão semelhantes e a legislação é exatamente a mesma para ambos, portanto a EAP deverá ser idêntica em ambos grupos.

As literaturas específicas de projetos recomendam diversos documentos como instrumentos de suporte e transparência do projeto, a fim de manter a segurança na comunicação entre as partes, por exemplo.
Quanto a isso, analise a asserção-razão:
Todos os documentos propostos pelo PMBOK devem ser rigorosamente usados, sempre, independentemente do tamanho do projeto.
Porque Cabe sempre a instituição diferir que tipo de documentos serão usados para gerir e controlar a evolução do projeto, podendo, ainda, criar novos documentos não sugeridos pelo PMBOK, desde que atendam às necessidades da companhia.
A As duas afirmacoes são verdadeiras e estabelecem relação entre si.
B A primeira sentença é verdadeira e a segunda falsa.
C A primeira sentença é falsa e a segunda verdadeira.
D As duas afirmações são falsas, mas estabelecem relação entre si.

Diversos autores procuram grifar as principais fases comuns aos projetos a fim de auxiliar a equipe, o gestor e as partes interessadas a entenderem de forma bastante clara como o projeto deve se desenrolar.
Com base nisso, podemos afirmar que:
A A fase de execução normalmente se inicia o quanto antes, mesmo que o planejamento não esteja finalizado.
B A fase que geralmente demanda mais custos é o início, onde muitas horas de estudos consumirão grande parte dos recursos.
C Cada fase tem seus próprios meios de medição, não podendo ser replicado as formas de acompanhamento das fases iniciais nas etapas seguintes, por exemplo.
D O termino de cada fase do projeto será claramente observado pela entrega de determinados resultados, mesmo sendo comum que estas fases se sobreponham no decorrer do cronograma.

Um integrante da equipe desmotivado e ineficiente pode contaminar os demais integrantes, “transmitindo” um mal-estar que pode se generalizar e colocar todo o clima institucional em risco, bem como o projeto, visto a falta de comprometimento que pode abarcar o grupo.
Para blindar o pessoal frente aos efeitos de uma situação como esta podemos levar a cabo algumas ações simples. Analise as sentenças abaixo:
I – Procure fazer reuniões objetivas e claras, evite reclamações e tente converte-las em ações de mudança e correção: resultados reais.
II – Comunique claramente e estimule que a equipe faça o mesmo, de forma clara e usando as documentações mais apropriadas para registrar as decisões.
III – Estimule atitudes apáticas, tente que sua equipe não se envolva, pois, sabendo que o projeto é algo temporal e que, ao fim, todos serão desligados, criar qualquer engajamento acabará ferindo os integrantes no futuro.
A Apenas as sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C Apenas as sentenças II e III estão corretas.
D Apenas as sentenças I e II estão corretas.

As equipes eficazes são aquelas que funcionam bem desde os estágios de formação até o de execução. Elas são dispostas e entusiasmadas em relação ao trabalho com o projeto e se tornam pessoas capazes de solucionar quaisquer problemas.
Assinale a alternativa que apresenta as características das equipes eficazes:
A Vaidade, arrogância e poder para gerir com vigor o projeto.
B Alto grau de cooperação mútua, comunicação e criatividade.
C Comprometimento, produtividade e patriotismo.
D Criatividade, satisfação e remunerações condizentes com o mercado.

Outro importante conceito para a definição de escopo do projeto são os Requisitos. Rememorando este conceito assinale a alternativa que apresenta a definição de requisitos:
A Definições que auxiliem a equipe a manter o cronograma.
B Pedidos dos clientes e usuários do produto final que não delimitam como o projeto deve seguir mas, sim, o que ele deve entregar.
C Definições de como a equipe deverá ser composta.
D Decomposição das necessidades que devem ser obrigatoriamente atingidas para o sucesso do projeto.

Riscos são inerentes e estão presentes em todos os projetos. Quanto maior a experiência de uma equipe em determinada área do conhecimento, menores serão os riscos ou mais facilmente controláveis.
Podemos afirmar que são ferramentas que podem ser usadas para a identificação e solução dos riscos:
A Técnica Delphi, WBS e análise SWOT.
B Analise SWOT, brainstorming e escopo.
C Brainstorming, análise SWOT, análise de históricos similares.
D Brainstorming, fluxo de caixa e matriz de responsabilidades.

Projetos surgem de necessidades reais. Recomenda-se que quem encomenda o projeto (clientes, usuários e/ou patrocinadores) estudem profundamente o tema e, mergulhados na problematização, tenham absoluta certeza do problema ou oportunidade que motiva a empreitada.
Uma vez seguro deste motivador, recomenda-se seguir para a primeira fase do projeto que terá como resultado a(o)...
A Termo de Abertura do projeto.
B Análise SWOT.
C Escopo do projeto.
D Lista de necessidades.

Uma recomendação muito simples e difundida para mitigar riscos de incertezas em relação a cronograma para atividades pouco conhecidas, é o uso do “tempo de contingência” que significa:
A Ter um acordo com o patrocinador no qual a equipe está autorizada a usar até 50% a mais do tempo previsto para encerrar o projeto.
B Dobrar o prazo realista de uma atividade desconhecida, tendo o dobro do tempo para solucionar eventuais erros de cronograma.
C Ter um percentual de tempo extra para atividades arriscadas, proporcional aos riscos relacionados, quanto maiores os riscos, maiores percentuais de tempo de contingencia.

A divisão do projeto em pequenas etapas e atividades individuais permite ao gestor fazer o controle do andamento do projeto, bem como a distribuição das atividades de acordo com os recursos disponíveis. Esta divisão é bastante conhecida como Estrutura Analítica do Projeto (EAP) ou WBS (Work Breakdown Structure).
Sobre o WBS analise as sentenças:
I – Ela quebra em pequenas partes gerenciáveis as atividades necessárias ao alcance dos objetivos definidos no escopo do projeto.
II – Pode ser apresentada em forma de gráfico ramificado ou lista.
III – Em níveis elevados, determinados pacotes de tarefas podem resumir tarefas menores e de menor importância, englobando mais de uma atividade.
A Apenas as sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C Apenas a sentença II está correta.
D Apenas a sentença III está correta.