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Conforme estudou-se na quarta aula da disciplina de Segurança Pública e Trânsito, a Constituição Federal de 1988 normatiza que todos os municípios com mais de 20 mil habitantes instituam um instrumento legal, o qual definirá como o espaço da cidade pode ser ocupado, estipulando o tipo de circulação aceito e a infraestrutura da circulação. (Material de apoio – aula 4 - Prof. Diego Nogueira)
Com base nos estudos feitos na disciplina de Segurança Pública e Trânsito, considerando o texto acima, assinale a alternativa que aponta corretamente a que se refere o instrumento legal citado no texto acima:
A Plano Diretor
B Estatuto Urbano
C Plano Urbano
D Constituição municipal
E Estatuto Verde

há 7 meses

há 7 meses

Segurança Pública e Trânsito

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Respostas

Ed

há 7 meses

Para responder à sua pergunta, precisamos identificar qual é o instrumento legal mencionado no texto que a Constituição Federal de 1988 exige que os municípios com mais de 20 mil habitantes instituam. Esse instrumento é responsável por definir como o espaço da cidade pode ser ocupado, incluindo aspectos de circulação e infraestrutura. Analisando as alternativas: A) Plano Diretor - Este é o instrumento que orienta o desenvolvimento urbano e a ocupação do solo, sendo exigido pela Constituição para municípios com mais de 20 mil habitantes. B) Estatuto Urbano - Não é um termo específico que se refere a um instrumento legal exigido pela Constituição. C) Plano Urbano - Não é uma terminologia formalmente reconhecida como um instrumento legal específico. D) Constituição municipal - Refere-se à constituição de cada município, mas não é o instrumento que normatiza a ocupação do espaço urbano. E) Estatuto Verde - Este termo geralmente se refere a legislações relacionadas ao meio ambiente, mas não é o instrumento mencionado no contexto da ocupação do solo. Portanto, a alternativa correta que se refere ao instrumento legal citado no texto é: A) Plano Diretor.

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Abordou-se, na terceira aula da disciplina de Segurança Pública e Trânsito, que nos casos de acidentes de trânsito de que resulte vítima, não se imporá a prisão em flagrante, nem se exigirá fiança do condutor de veículo, sob uma circunstância. (Material de apoio – aula 3 - Prof. Diego Nogueira)
Com base no contexto acima e nos estudos feitos na disciplina de Segurança Pública e Trânsito, assinale a alternativa que aponta corretamente qual é a circunstância que não imporá a prisão em flagrante, nem se exigirá fiança do condutor do veículo:
A Se o condutor for maior de 21 anos.
B Se o condutor admitir a culpa.
C Se o condutor tiver nível de graduação em curso superior.
D Se o condutor prestar pronto e integral socorro à vítima.
E Se o condutor pagar as despesas médicas.

Abordou-se, na terceira aula da disciplina de Segurança Pública e Trânsito, sobre um Princípio que consiste numa continência de tipos penais, sendo que um é absorvido por outro, dentro de uma linha evolutiva, da parte para o todo. Os crimes menos graves são fase normal de preparação dos mais relevantes juridicamente. (Material de apoio – aula 3 - Prof. Diego Nogueira) Com base nos estudos feitos na disciplina de Segurança Pública e Trânsito, assinale a alternativa que diz respeito corretamente ao Princípio acima expressado: A Princípio da consunção B Princípio da norma geral C Princípio da evolução D Princípio da legalidade E Princípio da formalidade

Vimos na segunda aula da disciplina de Segurança Pública e Trânsito quatro hipóteses que podem acarretar o Recolhimento do Certificado de Licenciamento Anual. (Material de apoio – aula 2 - Prof. Diego Nogueira)
De acordo com o texto e os estudos feitos na disciplina de Segurança Pública e Trânsito, analise se os itens abaixo dizem respeito a estas hipóteses relativas à efetivação para Recolhimento do Certificado de Licenciamento Anual, indicando V para verdadeiro ou F para falso:
( ) nos casos expressos no CTB (Código de Trânsito Brasileiro);
( ) quando houver suspeita de inautenticidade/adulteração;
( ) se o prazo de licenciamento estiver vencido;
( ) no caso de retenção do veículo, se a irregularidade não puder ser sanada no local.
A V, V, F, F
B F, F, V, V
C V, F, V, F
D V, V, V, F
E V, V, V, V

Além dos meios de locomoção, a melhoria dos caminhos foi fundamental para as civilizações. A construção de estradas impulsionou o desenvolvimento de impérios, como o persa, o romano e o inca, pois os caminhos de pedras garantiram a expansão dos territórios, facilitando o sistema de comunicação, tributação, logística e mobilização de tropas. (Material de apoio – aula 1 - Prof. Diego Nogueira)
Com base no texto acima e nos estudos feitos na disciplina de Segurança Pública e Trânsito, assinale a alternativa que aponta corretamente qual povo é considerado o grande perito da antiguidade em construção de estradas de pedras:
A Os persas;
B Os incas;
C Os sumérios;
D Os romanos;
E Os judeus;

Abordou-se, na quinta aula da disciplina de Segurança Pública e Trânsito que, diante do cenário caótico em que nos encontramos quando o assunto é acidente de trânsito, vemos que as medidas repressivas e fiscalizatórias, tão somente, são insuficientes para a mudança do status quo. O Brasil necessita implementar uma cultura de trânsito. (Material de apoio – aula 5 - Prof. Diego Nogueira)
Com base no contexto acima e nos estudos feitos na disciplina de Segurança Pública e Trânsito, assinale a alternativa que aponta corretamente qual tipo de cultura de trânsito merece ser implementada no Brasil:
A Cultura de Educação de Trânsito
B Cultura de Comunicação no Trânsito
C Cultura de Intervenção de Trânsito;
D Cultura de Legislação de Trânsito;
E Cultura de Socialização de Trânsito

Abordou-se, na segunda aula da disciplina de Segurança Pública e Trânsito, sobre um conjunto de órgãos e entidades de trânsito, normativos, consultivos ou executivos, pertencentes à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios, os quais se integram com a finalidade de exercício das atividades de planejamento, administração, normatização, pesquisa, registro e licenciamento de veículos, formação, habilitação e reciclagem dos condutores, educação, engenharia, operação do sistema viário, policiamento, fiscalização, julgamento de infrações e de recursos e aplicação de penalidade (Material de apoio – aula 2 - Prof. Diego Nogueira) Com base no texto acima e nos estudos feitos na disciplina de Segurança Pública e Trânsito, assinale a alternativa que denomina corretamente este conjunto de órgãos e entidades de trânsito: A Sistema Nacional de Trânsito. B Departamento de Trânsito do Brasil. C Departamento de Estradas Brasileiras. D Sistema Brasileiro de Trânsito. E Sistema de Normas de Trânsito.

Abordou-se na primeira aula da disciplina de Segurança Pública e Trânsito, que a Lei Nacional nº 9.503, de 23 de setembro de 1997, institui o Código de Trânsito Brasileiro (CTB), e tem como principal objetivo regrar os três grandes elementos de risco no trânsito. (Material de apoio – aula 1 - Prof. Diego Nogueira)
De acordo com os estudos feitos na disciplina de Segurança Pública e Trânsito, analise se as assertivas abaixo dizem respeito aos três elementos de risco no trânsito, indicando V para verdadeira ou F para falsa:
( ) Via
( ) Veículo
( ) Semáforos
A V, V, V
B F, F, V
C V, F, V
D F, F, F
E V, V, F

Conforme informações fornecidas na quinta aula da disciplina de Segurança Pública e Trânsito, e considerando os dados alarmantes relativos aos acidentes de trânsito, é importante que os gestores tenham a consciência de que a segurança no trânsito deve ser compreendida como uma responsabilidade multissetorial e de saúde pública, devendo ser constantemente avaliada por esta última em quatro momentos inter-relacionados. (Material de apoio – aula 5 - Prof. Diego Nogueira)
De acordo com o texto e os estudos feitos na disciplina de Segurança Pública e Trânsito, analise se os itens abaixo dizem respeito a estes momentos inter-relacionados, indicando V para verdadeiro ou F para falso:
( ) vigilância (qual é o problema?);
( ) identificação dos fatores de risco (quais são as causas?);
( ) desenvolver e avaliar intervenções (o que funciona, ou pode ser uma medida adotada com certo efeito?);
( ) êxito (quantos estados adotaram?).
A V, V, F, F
B F, F, V, V
C V, F, V, F
D V, V, V, V
E V, V, V, F

Na terceira aula da disciplina de Segurança Pública e Trânsito se estudou um Princípio aplicável de acordo com o grau de violação do bem jurídico, ou seja, segundo esse princípio, as condutas são tipificadas aplicando-se maior ou menor rigor de sanção, de maneira que a infração definida por norma subsidiária (de menor gravidade) é absorvida pela norma principal. Esta subsunção pode ocorrer de forma expressa, quando explícita no próprio texto legal, ou tácita, quando a conduta humana tipificada pela norma subsidiária for elementar de outra conduta humana regrada com maior gravidade punitiva. (Material de apoio – aula 3 - Prof. Diego Nogueira) Com base nos estudos feitos na disciplina de Segurança Pública e Trânsito, assinale a alternativa que diz respeito corretamente ao Princípio acima expressado: A Princípio da causalidade B Princípio da subsidiariedade C Princípio da consunção D Princípio da norma geral E Princípio da insignificância

De acordo com os estudos feitos na primeira aula da disciplina de Segurança Pública e Trânsito, comentou-se sobre uma placa de argila encontrada na cidade de Ur, na região da antiga Suméria, na Mesopotâmia (atual Iraque) e que seu uso data de cerca de 3.500 A.C. (Material de apoio – aula 1 - Prof. Diego Nogueira)
Com base no texto acima e nos materiais da disciplina de Segurança Pública e Trânsito, assinale a alternativa que diz respeito corretamente sobre do que se trata esta placa de argila mencionada no contexto acima:
A A roda;
B Escritos literários;
C Livro sagrado dos sumérios;
D O moinho;
E Porta das fortalezas;