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Identifique a estrutura que contém uma regência nominal:
a) "(...) combate às labaredas (...)".
b) "(...) onde estou desde 1987.".
c) "(...) corri para lá.".
d) "(...) para reerguer o Museu Nacional, (...)".
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há 2 anos

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há 2 anos

Para identificar a estrutura que contém uma regência nominal, precisamos entender o que é regência nominal. A regência nominal ocorre quando um substantivo exige uma preposição para se relacionar com outro termo. Analisando as opções: a) "(...) combate às labaredas (...)" - Aqui, "combate" exige a preposição "a" para se relacionar com "labaredas". Portanto, é uma regência nominal. b) "(...) onde estou desde 1987." - Esta frase não apresenta uma regência nominal, pois não há um substantivo exigindo preposição. c) "(...) corri para lá." - Embora tenha uma preposição, "corri" é um verbo e não se trata de regência nominal. d) "(...) para reerguer o Museu Nacional, (...)" - Novamente, "reerguer" é um verbo e não apresenta regência nominal. Portanto, a alternativa correta que contém uma regência nominal é: a) "(...) combate às labaredas (...)".

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O hiperônimo de vinhático, cedro, braúna, presente no texto, é:
a) mogno.
b) peroba-do-campo.
c) madeira.
d) jacarandá.

Analise a separação silábica, a classificação tônica e os encontros vocálicos e consonantais e assinale a alternativa em que ocorre falha:
a) pe-tró-leo / paroxítona / encontro consonantal(tr) / ditongo(eo).
b) res-pec-ti-va-men-te / paroxitona / encontro consonantal (ct) / dígrafo (men).
c) cor-ro-bo-ran-do / paroxítona / encontro consonantal(rr) / digrafo(an).
d) So-vi-é-ti-ca / proparoxitona / hiato(i-é).

Assinale a alternativa em que a palavra não é trissílaba e paroxítona.
a) palavras.
b) Paloma.
c) sequência.
d) hospital.

Houve falha na classificação do processo de formação das palavras em:
a) reedificação — derivação prefixal.
b) peroba-do-campo — composição por justaposição.
c) mitologia — composição por aglutinação.
d) força-tarefa —composição por justaposição.

Em "Leitor que devora de dois a três livros por semana, (...)", falhou a análise morfológica do excerto em:
a) que - pronome relativo.
b) de - conjunção.
c) dois - numeral.
d) por - preposição.

A classe gramatical do termo está incorretamente analisada em: “Nos anos 60, o que estava disponível (...)”:
a) “Nos” - contração da preposição “em” + artigo “os”.
b) 60 - numeral cardinal.
c) "o”- pronome demonstrativo.
d) “que” - conjunção integrante.

"Não, Shakespeare não precisa de terno e gravata para ser atual (...)”. Há um erro na classificação morfológica em:
a) A frase apresenta dois advérbios.
b) Há três substantivos na frase.
c) Há dois verbos de regências diversas.
d) Há uma preposição e uma conjunção no fragmento.
e) "para" é uma conjunção subordinativa condicional.

Em: "Meu pai era cantor de coral e é uma pena que tenha morrido há 18 anos, sem poder ver tudo isso." só é possível afirmar sobre o verbo "haver":
a) É correta sua substituição por "fazem".
b) Pode ser empregado na indicação de tempo futuro.
c) Está na forma impessoal, sem sujeito.
d) Está conjugado na terceira pessoa do modo subjuntivo.

Classificam-se, sintaticamente, os termos “tudo” e “habitantes da cidade” como:
a) aposto - aposto.
b) adjunto adnominal - vocativo.
c) sujeito - objeto indireto.
d) predicativo - objeto-direto.

Das frases, em apenas uma alternativa há desobediência à norma padrão, identifique-a:
a) Visitei seguríssimas usinas e museus.
b) Cerca de 32 países pretendem construir usinas.
c) 0,07% de mortes por energia nuclear constitui percentual baixo.
d) Os Estados Unidos ganha o primeiro lugar como gerador de energia nuclear.

Leia a frase seguinte: "- Boa parte das alunas sai daqui no fim da tarde e vai se prostituir, logo ali." A outra possibilidade correta de concordância verbal seria:
a) saem - vão.
b) sairá - foi.
c) saem -vai.
d) sairiam - iria.

Assinale a alternativa em que o verbo assistir está em regência similar a interferir em: "Por que interferimos tanto nos problemas (...):
a) Filhos assistirem na casa dos pais, às vezes, gera problema.
b) Filhos infantilizados não assistem os pais.
c) A mãe, vaidosa, assistia à filha arrumar a casa.
d) Assisto em Belém, meus pais, em Sampa.

Há falha de regência verbal na frase:
a) Ada desobedeceu à mãe ao falecer.
b) A cientista assistiu à brigas dos pais, certamente.
c) Ada não preferia poesia à ciência.
d) A estudiosa queria muito bem aos pais.

Falhou a substituição pelo pronome em:
a) "Estudou a anatomia dos pássaros(...)", / Estudou-a (a anatomia).
b) "(...) e escreveu seu primeiro livro (...)" / escreveu-o (seu primeiro livro).
c) "(...) que servia para fazer cálculos." / fazê-los (cálculos).
d) "Sua invenção daria origem aos computadores (...)" / dá-los-ía (aos computadores).

Assinale a alternativa em que a colocação pronominal segue o nível coloquial.
a) "Por alguma razão, meu pai me escolheu."
b) "Quando lhe disse que não queria."
c) "Tornei-me um ser não vivo."
d) "Tinha nojo de mim mesma."
e) "(...) e me deixar ser amada."

Em: "Com sua bela cruzada, Bom Sucesso faz jus ao nome.", quanto à estrutura da oração, é correto afirmar:
a) Período composto por coordenação - oração coordenada assindética.
b) Período composto por subordinação - oração subordinada adverbial comparativa.
c) Período simples - oração absoluta.
d) Período simples - oração subordinada adjetiva.

Em: “O nosso cérebro, que valoriza a eficiência, gosta da rotina.”, as vírgulas presentes no período justificam-se:
a) pela presença da oração adjetiva explicativa.
b) pela intercalação de um adjunto adverbial deslocado.
c) por separar a oração substantiva apositiva.
d) por dar ênfase à oração subordinada adverbial condicional.

"Hoje, fingimos ter superado esse passado, mas as revistas lidas pelas madames saúdam a nova onda: uniformes de domésticas assinados por estilistas renomados.". As vírgulas e os dois pontos na estrutura só não assinalam:
a) adjunto adverbial deslocado.
b) separação da oração adversativa.
c) oração intercalada à principal.
d) presença de aposto.

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