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CONCURSO DO PARÁ 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
 
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CONCURSOS DO PARÁ 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
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LÍNGUA PORTUGUESA 
QUESTÕES DA BANCA CETAP 
Professora Yara Coeli 
 
PROGRAMA DA SEMAS (CETAP) 2022: 
LÍNGUA PORTUGUESA 
1- Leitura, compreensão e interpretação de texto(s) original(is) 
ou adaptado(s), de natureza diversa: descritivo, narrativo e 
dissertativo, e de diferentes gêneros, como por exemplo: 
poema, crônica, notícia, reportagem, editorial, artigo de 
opinião, texto ficcional, texto argumentativo, informativo, 
normativo, charge, tirinha, cartun, propaganda, ensaio e 
outros. 1.1. Identificar a ideia central de um texto; 1.2. 
Identificar informações no texto; 1.3. Estabelecer relações 
entre ideia principal e ideias secundárias; 1.4. Relacionar uma 
informação do texto com outras informações oferecidas no 
próprio texto ou em outro texto; 1.5. Relacionar uma 
informação do texto com outras informações pressupostas 
pelo contexto; 1.6. Analisar a pertinência de uma informação 
do texto em função da estratégia argumentativa do autor; 1.7. 
Depreender de uma afirmação explícita outra afirmação 
implícita; 1.8. Inferir o sentido de uma palavra ou expressão, 
considerando: o contexto e/ou universo temático e/ou 
estrutura morfológica da palavra (radical, afixos e flexões); 1.9. 
Relacionar, na análise e compreensão do texto, informações 
verbais com informações de ilustrações ou fatos e/ou gráficos 
ou tabelas e/ou esquemas; 1.10. Relacionar informações 
constantes de texto com conhecimentos prévios, identificando 
situações de ambiguidade ou de ironia, opiniões, valores 
implícitos e pressuposições. 
2- Conhecimentos linguísticos gerais e específicos relativos à 
leitura e interpretação de texto, recursos sintáticos e 
semânticos, do efeito de sentido de palavras, expressões e 
ilustrações. 
3- Interpretação de recursos coesivos na construção do texto. 
4- Conteúdos gramaticais e conhecimento gramatical de 
acordo com o padrão culto da língua: 
4.1. FONÉTICA: acento tônico, sílaba, sílaba tônica, ortoépia e 
prosódia; 
4.2. ORTOGRAFIA: divisão silábica, acentuação gráfica, 
correção ortográfica; 
 4.3. MORFOLOGIA: estrutura dos vocábulos; elementos 
mórficos; processos de formação de palavras; derivação, 
composição e outros processos; classes de palavras; 
classificação, flexões nominais e verbais, emprego; 
4.4. SINTAXE: teoria geral da frase e sua análise: frase, oração, 
período, funções sintáticas; concordância verbal e nominal; 
regência nominal e verbal; crase; colocação de pronomes: 
próclise, mesóclise, ênclise. 
4.5. SEMÂNTICA: antônimos, sinônimos, homônimos e 
parônimos. 
4.6. PONTUAÇÃO: emprego dos sinais de pontuação. 
 
QUESTÕES CETAP 
 
4.5. SEMÂNTICA: antônimos, sinônimos, homônimos e 
parônimos. 
 
01. (CETAP - 2021 - AGE/PA - Assistente Administrativo) 
O hiperônimo de vinhático, cedro, braúna, presente no 
texto, é: 
a) mogno. 
b) peroba-do-campo. 
c) madeira. 
d) jacarandá. 
 
 
4.1. FONÉTICA: acento tônico, sílaba, sílaba tônica, 
ortoepia (pronuncia) e prosódia (sílaba tônica); 
4.2. ORTOGRAFIA: divisão silábica, acentuação gráfica, 
correção ortográfica; 
 
02. (CETAP - 2021 - SEPLAD - PA - Técnico em Gestão 
Pública - Administração) Analise a separação silábica, a 
classificação tônica e os encontros vocálicos e 
consonantais e assinale a alternativa em que ocorre 
falha: 
a) pe-tró-leo / paroxítona / encontro consonantal(tr) / 
ditongo(eo). 
b) res-pec-ti-va-men-te / paroxitona / encontro 
consonantal (ct) / dígrafo (men). 
c) cor-ro-bo-ran-do / paroxítona / encontro 
consonantal(rr) / digrafo(an). 
d) So-vi-é-ti-ca / proparoxitona / hiato(i-é). 
 
 
03. (CETAP - 2019 - Pref. de São Miguel do Rio 
Guamá/PA - Agente Municipal de trânsito) Assinale a 
alternativa em que a palavra não é trissílaba e 
paroxítona. 
a) palavras. 
b) Paloma. 
c) sequência. 
d) hospital. 
 
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4.3. MORFOLOGIA: estrutura dos vocábulos; elementos 
mórficos; processos de formação de palavras; 
derivação, composição e outros processos; classes de 
palavras; classificação, flexões nominais e verbais, 
emprego; 
 
04. (CETAP - 2021 - AGE/PA - Assistente Administrativo) 
Houve falha na classificação do processo de formação 
das palavras em: 
a) reedificação — derivação prefixal. 
b) peroba-do-campo — composição por justaposição. 
c) mitologia — composição por aglutinação. 
d) força-tarefa —composição por justaposição. 
 
05. (CETAP - 2019 - Pref. de São Miguel do Rio 
Guamá/PA - Agente Municipal de trânsito) Em "Leitor 
que devora de dois a três livros por semana, (...)", falhou 
a análise morfológica do excerto em: 
a) que - pronome relativo. 
b) de - conjunção. 
c) dois - numeral. 
d) por - preposição. 
 
06. (CETAP - 2021 - SEAP - PA - Policial Penal - Agente 
Penitenciário (Masculino)) A classe gramatical do termo 
está incorretamente analisada em: “Nos anos 60, o que 
estava disponível (...)”: 
a) “Nos” - contração da preposição “em” + artigo “os”. 
b) 60 - numeral cardinal. 
c) "o”- pronome demonstrativo. 
d) “que” - conjunção integrante. 
 
07. (CETAP - 2017 - Prefeitura de Ourém - PA - Professor 
de Educação Básica II - Pedagogo) "Não, Shakespeare 
não precisa de terno e gravata para ser atual (...)”. Há 
um erro na classificação morfológica em: 
a) A frase apresenta dois advérbios. 
b) Há três substantivos na frase. 
c) Há dois verbos de regências diversas. 
d) Há uma preposição e uma conjunção no fragmento. 
e) "para" é uma conjunção subordinativa condicional. 
 
4.4. SINTAXE: teoria geral da frase e sua análise: frase, 
oração, período, funções sintáticas; concordância 
verbal e nominal; regência nominal e verbal; crase; 
colocação de pronomes: próclise, mesóclise, ênclise. 
 
08. (CETAP - 2021 - AGE/PA - Assistente Administrativo) 
Em: "Meu pai era cantor de coral e é uma pena que 
tenha morrido há 18 anos, sem poder ver tudo isso." só 
é possível afirmar sobre o verbo "haver": 
a) É correta sua substituição por "fazem". 
b) Pode ser empregado na indicação de tempo futuro. 
c) Está na forma impessoal, sem sujeito. 
d) Está conjugado na terceira pessoa do modo 
subjuntivo. 
 
“O céu, o rio, a floresta, as estações, tudo para os índios 
tem um valor que nós, habitantes da cidade, com 
frequência subestimamos - o valor sublime daquilo que 
nos é dado pelo universo. Como o tempo.” 
09. (CETAP - 2021 - PGE-PA - Assistente de Procuradoria) 
Classificam-se, sintaticamente, os termos “tudo” e 
“habitantes da cidade” como: 
a) aposto - aposto. 
b) adjunto adnominal - vocativo. 
c) sujeito - objeto indireto. 
d) predicativo - objeto-direto. 
 
 
10. (CETAP - 2021 - SEPLAD - PA - Técnico em Gestão 
Pública - Administração) Das frases, em apenas uma 
alternativa há desobediência à norma padrão, 
identifique-a: 
a) Visitei seguríssimas usinas e museus. 
b) Cerca de 32 países pretendem construir usinas. 
c) 0,07% de mortes por energia nuclear constitui 
percentual baixo. 
d) Os Estados Unidos ganha o primeiro lugar como 
gerador de energia nuclear. 
 
 
 
 
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11. (Técnico Municipal – Administração básica – Pref. 
Ananindeua – CETAP – 2019) Leia a frase seguinte: 
"- Boa parte das alunas sai daqui no fim da tarde e vai se 
prostituir, logo ali." 
A outra possibilidade correta de concordância verbal 
seria: 
a) saem - vão. 
b) sairá - foi. 
c) saem -vai. 
d) sairiam - iria. 
 
12. (Secretariado (médio) – Técnico Municipal/Suporte 
Administrativo/ Administração Básica – Pref. 
Ananindeua/PA – CETAP – 2018) Assinale a alternativa 
em que o verbo assistir está em regência similar a 
interferir em: "Por que interferimos tanto nos 
problemas (...)" 
a) Filhos assistirem na casa dos pais, às vezes, gera 
problema. 
b) Filhos infantilizados não assistem os pais. 
c) A mãe, vaidosa, assistia à filha arrumar a casa. 
d) Assisto em Belém, meus pais, em Sampa. 
 
13. (CETAP - 2021 - AGE/PA - Assistente Administrativo) 
Identifique a estrutura que contém uma regência 
nominal: 
a) "(...) combate às labaredas (...)". 
b) "(...) onde estou desde 1987." 
c) "(...) corri para lá." 
d) "(...) para reerguer o Museu Nacional, (...)". 
 
14. (Agente de Trânsito – Pref. de Ananindeua/PA – 
CETAP – 2019) Há falha de regência verbal na frase: 
a) Ada desobedeceu à mãe ao falecer. 
b) A cientista assistiu à brigas dos pais, certamente. 
c) Ada não preferia poesia à ciência. 
d) A estudiosa queria muito bem aos pais. 
 
 
 
 
15. (Agente de Trânsito – Pref. de Ananindeua/PA – 
CETAP – 2019) Falhou a substituição pelo pronome em: 
a) "Estudou a anatomia dos pássaros(...)" / Estudou-a (a 
anatomia). 
b) "(...) e escreveu seu primeiro livro (...)" / escreveu-o 
(seu primeiro livro). 
c) "(...) que servia para fazer cálculos." / fazê-los 
(cálculos). 
d) "Sua invenção daria origem aos computadores (...)" / 
dá-los-ía (aos computadores). 
 
16. (Assistente Social – Pref. de Moju/PA – CETAP – 
2016) Assinale a alternativa em que a colocação 
pronominal segue o nível coloquial. 
a) "Por alguma razão, meu pai me escolheu." 
b) "Quando lhe disse que não queria." 
c) "Tornei-me um ser não vivo." 
d) "Tinha nojo de mim mesma." 
e) "(...) e me deixar ser amada." 
 
17. (CETAP - 2019 - Pref. de São Miguel do Rio 
Guamá/PA - Agente Municipal de trânsito) Em: "Com 
sua bela cruzada, Bom Sucesso faz jus ao nome.", quanto 
à estrutura da oração, é correto afirmar: 
a) Período composto por coordenação - oração 
coordenada assindética. 
b) Período composto por subordinação - oração 
subordinada adverbial comparativa. 
c) Período simples - oração absoluta. 
d) Período simples - oração subordinada adjetiva. 
 
18. (CETAP - 2021 - SEAP - PA - Policial Penal - Agente 
Penitenciário (Masculino)) No quarto parágrafo: “Como 
dizia Mark Twain, (...)”, o conectivo dá ideia de: 
a) comparação. 
b) causa. 
c) conformidade. 
d) concessão. 
 
 
 
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19. (CETAP - 2021 - SEAP - PA - Policial Penal - Agente 
Penitenciário (Masculino)) Em: “O nosso cérebro, que 
valoriza a eficiência, gosta da rotina.”, as vírgulas 
presentes no período justificam-se: 
a) pela presença da oração adjetiva explicativa. 
b) pela intercalação de um adjunto adverbial deslocado. 
c) por separar a oração substantiva apositiva. 
d) por dar ênfase à oração subordinada adverbial 
condicional. 
 
 
4.6. PONTUAÇÃO: emprego dos sinais de pontuação. 
 
20. (Engenheiro Civil – Pref. Maracanã/PA – CETAP – 
2019) "Hoje, fingimos ter superado esse passado, mas as 
revistas lidas pelas madames saúdam a nova onda: 
uniformes de domésticas assinados por estilistas 
renomados.". As vírgulas e os dois pontos na estrutura só 
não assinalam: 
a) adjunto adverbial deslocado. 
b) separação da oração adversativa. 
c) oração intercalada à principal. 
d) presença de aposto. 
 
 
 
 
 
GABARITO 
01. 11. 21. 
02. 12. 22. 
03. 13. 23. 
04. 14. 24. 
05. 15. 
06. 16. 
07. 17. 
08. 18. 
09. 19. 
10. 20. 
 
 
 
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