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O Estado do Tocantins elaborou uma proposta de Supervisão Escolar com o intuito de provocar e promover a reflexão da equipe gestora quanto ao trabalho nas cinco Dimensões da Gestão Escolar, sendo elas: Gestão de Resultados, Gestão Pedagógica, Gestão Participativa, Gestão de Pessoas e Gestão de Serviços e Recursos.
Com relação à Gestão Participativa, assinale a alternativa CORRETA:
A) Não são importantes para o planejamento e avaliação.
B) Não interferem na contratação de professores.
C) Não respondem ao princípio de gestão democrática.
D) Não tem a função de divulgar a escola.
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Desafios Para o Conhecimento

há 7 meses

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há 7 meses

Prova Supervisão Escolar
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há 7 meses

Para analisar a questão sobre Gestão Participativa, vamos considerar o que essa dimensão implica. A Gestão Participativa envolve a inclusão de diferentes atores da comunidade escolar no processo de tomada de decisões, promovendo um ambiente democrático e colaborativo. Agora, vamos analisar as alternativas: A) Não são importantes para o planejamento e avaliação. - Esta afirmação é incorreta, pois a Gestão Participativa é fundamental para o planejamento e avaliação, já que envolve a contribuição de diversos stakeholders. B) Não interferem na contratação de professores. - Esta afirmação também é incorreta, pois a Gestão Participativa pode influenciar a contratação de professores, especialmente em contextos onde a comunidade escolar tem voz. C) Não respondem ao princípio de gestão democrática. - Esta afirmação é falsa, pois a Gestão Participativa é, por definição, uma prática que responde ao princípio de gestão democrática. D) Não tem a função de divulgar a escola. - Esta afirmação é incorreta, pois a Gestão Participativa pode incluir ações de divulgação da escola, envolvendo a comunidade e promovendo a transparência. Diante da análise, todas as alternativas apresentadas são incorretas em relação à Gestão Participativa. Portanto, a alternativa correta é que nenhuma delas reflete a verdadeira natureza da Gestão Participativa. Se a pergunta pede a alternativa correta, a resposta correta seria que todas as opções apresentadas estão erradas. Se você precisa escolher uma alternativa, a menos incorreta seria a que mais se aproxima da verdade, mas todas estão erradas.

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Existem vários tipos de currículo baseados na história do desenvolvimento da educação e nas dimensões humanas que estão apoiados no contexto de que tipo de aluno queremos formar: se para o trabalho, se para a formação humana, ou os que remetem a uma interpretação crítica da realidade.
Com relação às características dos currículos, associe os itens, utilizando o código a seguir: I - Currículo de Fato. II - Currículo da Prática. III - Currículo Crítico. ( ) Baseado no poder. ( ) Baseado na preparação para o trabalho. ( ) Baseado na interpretação da linguagem. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A - II – III – I.
B - I – II – III.
C - III – I – II.
D - III – II – I.

Os currículos utilizados nas instituições de ensino são oficializados por um órgão oficial, seja o MEC, as secretarias de educação dos estados ou as dos municípios, e cabe ao supervisor, junto com os professores, discutir a importância do currículo e sua aplicação na realidade dos alunos e da escola.
Libâneo, em 2003, definiu que existem pelos menos três tipos de currículo. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I - Currículo Formal. II - Currículo Real. III - Currículo Oculto. ( ) É o modo de como o professor segue o currículo na prática e como o aluno aprende. ( ) Onde estão sendo valorizados os aspectos culturais e sociais dos alunos, professores e comunidade. ( ) Currículo oficial determinado pelas diretrizes curriculares nacionais e o MEC. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) II – III – I.
B) I – II – III.
C) III – I – II.
D) III – II – I.

Um bom plano de ação deve ser construído com clareza. Para tanto deve relacionar as etapas com perguntas a serem respondidas.
Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I - Como fazer? II - Quando fazer? III - Acompanhar? IV - Quem fará? V - Quanto custará? VI - O que fazer? ( ) Cronograma ( ) Objetivos ( ) Responsável ( ) Recursos ( ) Avaliação ( ) Estratégia Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) II – VI – IV – V – III – I.
B) III – IV – VI – V - I – II.
C) I – V – IV – VI – II – III.
D) VI – II – III – I – IV – V.

Analise a definição a seguir: “Não está descrito no planejamento, mas possui grande importância no trabalho escolar uma vez que a cultura do aluno interfere na consolidação do ensino e pelo interesse do aluno pela escola”.
Esta definição se refere à qual tipo de Currículo?
A ) Informal.
B ) Formal.
C ) Oculto.
D ) Real.

É imprescindível que o supervisor colabore com os professores em sala de aula, tendo como intuito a contribuição com o desenvolvimento intelectual dos alunos.
Assim, essencialmente o supervisor deve focar o seu trabalho e atenção em quais tarefas?
A ) Currículo, Avaliação, Métodos de Ensino, Biblioteca e Reuniões.
B ) Currículo, Avaliação, Secretaria, Biblioteca e Projetos.
C ) Pesquisa, Currículo, Avaliação, Transporte Escolar e Palestras.
D ) Currículo, Material Didático, Métodos de Ensino, Ensino-Aprendizagem, Avaliação e Projetos.

No cargo de supervisão escolar existem cinco características fundamentais e distintas, que confirmam as funções de uma boa supervisão.
Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I – Informar II – Questionar III – Sugerir IV – Encorajar V – Avaliar ( ) Deve medir a prática pedagógica, como referência de formação profissional. ( ) Deve sugerir práticas, ideias e soluções. ( ) Deve ser uma pessoa atualizada e partilhar informações. ( ) Deve problematizar o saber e a experiência adquirida. ( ) Deve ser afetivo e motivador. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) I – IV – II – III – V.
B) II – I – V – III – IV.
C) V – III – I – II – IV.
D) IV – V – III – I – II.

A escola atual passa por diversas transformações e o supervisor deve entender que a escola tradicional necessita se renovar para atingir os anseios sociais e educacionais atuais.
A seguir, compare as características da supervisão tradicional e da supervisão renovada. Preencha os espaços com a letra que corresponde a ação específica, classificando T para tradicional e R para renovada.
A T – T – R – R – T – T.
B R – R – T – T – R – R.
C R – T – R – R – T – T.
D T – R – T – T – R – R.

A escola serve tanto para o aluno aprender, como para o professor atualizar-se. A formação continuada deve ser possibilitada ao professor através de princípios desenvolvidos pelo programa de formação continuada do MEC.
Sobre a formação continuada, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) É exigência de lei. ( ) Deve valorizar a prática e o conhecimento do professor. ( ) Não deve oferecer apenas palestras e treinamentos. ( ) Serve para que o professor respeite o currículo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V – V – V – F.
B) F – F – F – V.
C) F – V – V – F.
D) V – F – F – V.

Com o surgimento das complexas organizações sociais e comerciais, foram criados cargos de controle e de gerenciamento das atividades, sendo que posteriormente, estes cargos também foram adotados nas escolas. Sendo assim, com relação ao surgimento do responsável pela supervisão escolar, analise as sentenças a seguir: I - O controle das atividades escolares realizado por um responsável surgiu na metade do século XIX, nos Estados Unidos, ainda sem a preocupação de melhorar a qualidade da gestão educacional ou a preparação de professores, tendo unicamente a intenção de fiscalizar o trabalho. II - O controle das atividades escolares realizado por um responsável surgiu na metade do século XIX, nos Estados Unidos, com a preocupação de melhorar a qualidade da gestão educacional e a preparação de professores. III - O controle das atividades escolares realizado por um responsável surgiu na metade do século XIX, nos Estados Unidos, tinha por objetivo ‘treinar’ os educadores a fim de que estes garantissem a execução de uma proposta pedagógica voltada para a educação tecnicista. Assinale a alternativa CORRETA:
A) Todas as sentenças estão corretas.
B) Somente a sentença III está correta.
C) Somente a sentença II está correta.
D) Somente a sentença I está correta.

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