Vamos analisar a evolução histórica das nomenclaturas da educação física em relação às deficiências: I – Educação Física Adaptada: Essa nomenclatura surgiu para adaptar as atividades físicas às necessidades de pessoas com deficiência, sendo uma das etapas da evolução. II – Educação Física Terapêutica: Refere-se ao uso da educação física como forma de reabilitação, que foi uma das primeiras abordagens. III – Educação Física Inclusiva: Essa nomenclatura representa a fase atual, onde se busca a inclusão de todos os alunos, independentemente de suas deficiências, no ambiente escolar. IV – Educação Física Recreativa: Essa abordagem foca em atividades recreativas e de lazer, que também fazem parte da evolução, mas vêm após as etapas de reabilitação e adaptação. Analisando a ordem cronológica, temos: 1. II – Educação Física Terapêutica (início em ambiente hospitalar). 2. IV – Educação Física Recreativa (atividades de lazer). 3. I – Educação Física Adaptada (adaptação das atividades). 4. III – Educação Física Inclusiva (foco na inclusão no ambiente escolar). Portanto, a sequência correta é: A) II-IV-I-III.