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Educação Física

Humanas / Sociais
Considerando as informações acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 5 - Aspectos Socioculturais da Prática de Atividade Física na Infância e Adolescência, de Atividade Física e Saúde na Infância e Adolescência, sobre os aspectos socioculturais que envolvem a prática de atividades físicas por crianças e adolescentes, analise as assertivas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas: I. ( ) Os aspectos socioculturais têm relação direta com a prática de atividades físicas na infância e adolescência, pois esses fatores influenciam os padrões de comportamento e as preferências em relação aos exercícios. Il. ( ) A promoção ou restrição da participação em atividades físicas por crianças e adolescentes tem relação com aspectos motores, ou seja, apenas com a habilidade ou falta de habilidade para praticar determinado exercício. III. () É importante proporcionar práticas inclusivas e acessíveis que atendam às necessidades e interesses de todas as crianças e adolescentes, considerando as diferenças sociais e culturais na abordagem da atividade física. IV. () A prática regular de atividade física na infância e adolescência está associada a melhora das funções cognitiva e emocional, incluindo memória, habilidade de resolução de problemas, regulação do humor e redução de estresse e ansiedade. V. () A prática de atividade física contribui apenas para • desenvolvimento psicomotor de crianças e adolescentes, seja, proporciona ganhos especificamente nas habilidades motoras fundamentais como saltar, correr e se equilibrar. Agora assinale a alternativa que contém a sequência correta:
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Thalles Nunes

há 7 meses

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Thalles Nunes

há 7 meses

Respostas

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há 7 meses

Vamos analisar cada uma das assertivas: I. ( ) Os aspectos socioculturais têm relação direta com a prática de atividades físicas na infância e adolescência, pois esses fatores influenciam os padrões de comportamento e as preferências em relação aos exercícios. É verdadeira (V). Os aspectos socioculturais, como a família, a escola e a comunidade, influenciam diretamente a prática de atividades físicas. II. ( ) A promoção ou restrição da participação em atividades físicas por crianças e adolescentes tem relação com aspectos motores, ou seja, apenas com a habilidade ou falta de habilidade para praticar determinado exercício. É falsa (F). A promoção ou restrição da participação em atividades físicas está relacionada a diversos fatores, incluindo aspectos sociais, culturais e emocionais, e não apenas habilidades motoras. III. ( ) É importante proporcionar práticas inclusivas e acessíveis que atendam às necessidades e interesses de todas as crianças e adolescentes, considerando as diferenças sociais e culturais na abordagem da atividade física. É verdadeira (V). A inclusão e a acessibilidade são fundamentais para garantir que todas as crianças e adolescentes possam participar de atividades físicas. IV. ( ) A prática regular de atividade física na infância e adolescência está associada a melhora das funções cognitiva e emocional, incluindo memória, habilidade de resolução de problemas, regulação do humor e redução de estresse e ansiedade. É verdadeira (V). A atividade física regular traz benefícios significativos para a saúde mental e cognitiva. V. ( ) A prática de atividade física contribui apenas para o desenvolvimento psicomotor de crianças e adolescentes, seja, proporciona ganhos especificamente nas habilidades motoras fundamentais como saltar, correr e se equilibrar. É falsa (F). A prática de atividade física contribui para uma série de benefícios, incluindo saúde física, mental e social, e não se limita apenas ao desenvolvimento psicomotor. Agora, organizando as respostas, temos: V - F - V - V - F. Portanto, a alternativa que contém a sequência correta é: d) V - F - V - V - F.

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