Relatorio supervisionado boxe

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ESTAGIO SUPERVISIONADO IV
RELATORIO FINAL
GRUPO SER EDUCACIONAL 
FACULDADE UNINASSAU 
BACHARELADO EM EDUCAQAO FiSICA 
DIANA PINTO FREITAS
SALVADOR/BAHIA
2024
ser
educational
DIANA PINTO FREITAS 7° 01424202
RELATORIO FINAL ESTAGIO SUPERVISION ADO IV
SALVADOR/BAHIA 
2024
Relatorio Final apresentado ao Curso 
de Bacharelado em Educa^ao Fisica 
da Faculdade Uninassau, como 
requisite para aprovagao na disciplina 
de Estagio Supervisionado IV.
SUMARIO
.—4
.—5
—6
—7
—8
—9
..12
..13
1- INTRODUQAO------------------------------------------------------
2- DESENVOLVIMENTO DA OBSERVAQAO------------------
3- DESENVOLVIMENTO DA INTERVENQAO------------------
4- CONSIDERAQOES FINAIS-------------------------------------
5- REFERENCES BIBLIOGRAFICAS--------------------------
ANEXO 1 - FICHA DE ACOMPANHAMENTO DIARIO— 
ANEXO 2 - FICHA DE AVALIAQAO................................
ANEXO 3 - REGISTROS DE IMAGENS..........................
1 INTRODUQAO
1
Os estagios sao, por isso, uma ferramenta importante para a compreensao 
da realidade social.economica e profissional dos estudantes na sua area de 
especializagao. O estagio foi realizado no periodo de 15 de abril a 31 de maio de 
2024 na Academia Alpha Fitness, localizada na rua Doutor Raimundo Magaldi, 
265. CEP:41.760-020 Bairro Costa Azul, no periodo de segunda a sexta -feira 
das 06:00 hs as 10: 30hs com carga horaria total de 240h.
Tambem, com frequencia, se ouve que o estagio tem de ser 
teorico pratico, ou seja, que a teoria e indissociavel da pratica. 
Para desenvolver essa perspectiva, e necessario explicitar os 
conceitos de pratica e de teoria e como compreendemos a 
superaqao da fragmenta^ao entre elas a partir do conceito de 
praxis, o que aponto para o desenvolvimento do estagio como 
uma atitude investigativa, que envolve a reflexao e a intervengao 
na vida da escola, dos professores, dos alunos e da sociedade. [ 
PIMENTA, 2009, p. 34.]
O Estagio supervisionado-V e mais um momento de mudanga e de reflexao, 
pelo qual passa o estudante do curso de Educagao Fisica em sua formagao 
inicial. A sala de aula do espago academico e a sala de aula onde ocorreu o 
estagio sao locals onde a identidade do aluno deste curso e construida, cujo 
objetivo e desenvolver uma aprendizagem vivenciada atraves de observagao e 
norteada pela agao de alguem mais experiente, com a finalidade de desperta-lo 
para uma agao reflexiva e critica construida sistematicamente. E, tambem, 
durante este periodo que verificamos como sao as rotinas e quais sao as 
dificuldades e necessidades enfrentadas no cotidiano dessa profissao.
O estagio como Regencia, e porta de entrada para o aluno vivenciar as 
experiencias adquiridas durante sua formagao. Nesse momento, faz-se 
necessario o conhecimento de uma base tedrica para suprir as necessidades 
desta pratica, com o objetivo de garantir que os alunos tenham uma 
aprendizagem significativa o Estagio Regente praxis e indispensavel. Conforme 
afirma Selma Garrido Pimenta (2009):
4
4
2 DESENVOLVIMENTO DA OBSERVAQAO
2
Na Academia Alpha Fitness contamos com uma estrutura voltada para 
proporcionar aos nossos alunos, uma otima experiencia durante a pratica diaria 
de suas atividades fisicas, principalmente o boxe.
Oferecemos aos alunos espagos arejados e com otima iluminagao e 
equipamentos que sao referenda no mercado. Dispomos do coordenador da 
parte da musculagao que tambem e professor de boxe, preparado para garantir 
mais saude, bem-estar e qualidade de vida.
Os processes de ensino-aprendizagem do boxe existem varies metodos 
com diferentes objetivos de trabalho. Quando voce gasta todo o seu esforgo 
tentando provar que urn determinado tipo de metodo de ensino e melhor do que 
outro, voce limita o que voce pode aprender sobre o vasto e complexo processo 
de ensino-aprendizagem.
Com o quadro de funcionarios para a aula de boxe: 1 professor e 1 
estagiario. Algumas atividades podem ser utilizadas para a iniciagao esportiva, 
atividades ludicas devem sempre ser trabalhadas com algum objetivo de 
formado, ou seja, nao adianta somente fazer a atividade ludica sem urn principal 
objetivo para aquele esporte. Existem inumeras atividades que podem ser 
desenvolvidas, atividades. Demonstrativas foram aplicadas na sala de aula.
Foi observado que para conhecer a turma se formam um circulo e cada 
aluno fala seu nome e faz um golpe, qualquer movimento lembrado relacionado 
a algum tipo de luta. juntam-se todos os nomes e movimentos escolhidos, assim 
falando cada um em sequencia
Com relagao a etica no trabalho, posso observar que na academia eles tern 
um grande compromisso com a etica e todos os funcionarios tratam todos os 
alunos bem, com respeito e igualdade, independente de classe social, raga ou 
genero. Fui especialmente bem recebido por todos os professores, alunos e 
demais funcionarios. Tambem posso observar o foco dos alunos na saude e 
bem-estar, e estao sempre atentos. Um fato interessante que notei e que nao ha 
profissionais no telefone no trabalho, Tanto na sala de musculagao quanto nas 
salas de aulas coletivas, todos os profissionais de educagao fisica tinham suas 
atengoes todas voltadas para os alunos.
5
3 DESENVOLVIMENTO DA INTERVENQAO
3
Cheguei na academia por volta das 06;00 hr e fui a sala onde encontrei o 
professor. Juntamente com o professor mostramos algumas uma series 
adaptativas para os alunos, era muito importante para mim estar com ele e ficar 
de olho nele. Nesta serie, ele me explicou que passou urn exercicio 
multiarticular, que trabalharia mais de urn musculo e que seriam exercicios para 
melhorar a qualidade de vida, pois o objetivo era promover a saude e bem-estar.
O professor me explicou cada exercicio e o motive de cada urn, eu o 
acompanhei ele em todas as executes. Prestei aten^ao em tudo e pude 
perceber a seguran^a do professor, sempre respeitando as limitagides do aluno, 
e todos os alunos estavam muito satisfeitos. Logo apos e feita todos contra 
todos. O professor fala uma parte do corpo e os alunos deverao tocar todos 
nesta parte do seu colega, nao podem deixar a pessoa encostar nesta parte, 
podem se esquivar. O professor vai colocando cada vez mais arcos e os alunos 
nao podem deixar os arcos encostarem, termina quando algum arco tocar. Esta 
brincadeira vai trabalhar a no$ao espacial.
Observei e corrigi a sequencia de exercicios e postura, aquecimento, 
alongamento, organizaQao dos equipamentos. Composto de exercicios 
aerobicos e anaerobios. Utilizando barras, halteres, pilhas de peso, peso do 
proprio corpo, sacos de areia, cordas, entre outros.
Determinar os tipos de treino de acordo com o nivel do aluno, sempre 
prospectando uma boa experiencia de aprendizado. Orientar tambem na 
questao interpessoal dos alunos para que tenham em mente que o boxe e urn 
esporte que visa disciplinar e defender pessoas caso seja necessaria.
Nao necessariamente a correta decisao vai corresponder a uma correta 
a$ao e saber executar urn gesto tecnico em uma situa^ao descontextualizada 
nem sempre vai ser transferido para situa^ao real de luta.
Alem disso, cada lutador pode reagir de maneira diferente a aplicaqao de 
urn exercicio de treinamento. Assim, a combinaQao dos diversos metodos parece 
ser a forma mais apropriada, tendo como ponto crucial o momento que deve ser 
introduzido um determinado tipo de exercicio a sequencia do treinamento.
6
4 CONSIDERAQOES FINAIS
4
Na academia Alpha Fitness, aprendi a trabalhar com diferentes tipos de 
pessoas, como lidar com essas diferenpas, uma das lipbes mais importantes que 
aprendi durante meu estagio e que a etica no trabalho e fundamental para a 
pratica profissional. Tenho observado que a faculdade se preocupa muito com a 
seguranga de seus clientes, e uma forma de fazer isso e fazer urn exame medico 
antes de qualquer atividade fisica. Aprendi que cada profissional nao interfere no 
trabalho dos demais profissionais, mas estao sempre dispostos atrabalhar em 
novos projetos para o sucesso da faculdade e a igualdade de vida dos 
alunos/clientes. Tambem aprendi sobre todos os procedimentos da academia, 
formas de intervengao, ajuda aos alunos, nomes dos golpes nas aulas de boxe. 
Cada uma dessas caracten'sticas ajuda os boxeadores e praticantes a se 
tornarem individuos mais fortes, determinados e mentalmente mais estaveis. 
Considerando que este relatorio mostrou, o treinamento ajuda os boxeadores e 
praticantes a se tornarem melhores no boxe em todos os aspectos de sua 
expectativa de vida. Qualquer urn pode treinar para ser urn atleta de sucesso 
usando as mesmas estrategias usadas pelos boxeadores profissionais.
Conclusdes pessoais sobre a experiencia de vida: fazendo este estagio 
percebi que em nossa futura carreira em educagao fisica, trabalhamos 
diretamente com alunos/clientes, por isso e necessario saber lidar com todo tipo 
de pessoa comega com respeito e etica. concluiram que os alunos vao a 
academia nao apenas pela estetica, mas para melhorar sua saude e qualidade 
de vida.
“iSSsS
'•’“'"’coZ Mu’ ■ CEP '.«VW-OK
• $ALVADOR-iA
PROFESSOR DE EDUCAQAO FISICA - CREF N° Q4.6O ^>6 <£■ - J) A
ASSINATURA DO ESTAGIARIO
7
5 REFERENCIAS
5
Costa, L.O.P.; Samulki, D.M. Overtraining em atleta de alto nivel - uma revisao 
literaria. Revista Brasileira de Ciencia e Movimento. 13(2) pg. 123-134, 2005. 
MAGILL, Richard A. Aprendizagem motora: conceitos e aplicagdes.Sao Paulo 
2a . Edigao, Edgard Blucher, 2000.
PIKUNAS, Justin. Desenvolvimento humano: uma ciencia emergente. Sao 
Paulo: McGraw Hill, 1979.
RODRIGUES, P.VASCONCELOS, O.; BARREIROS, J. Estudo da capacidade 
de aten^ao perceptiva em fungao da preferencia manual, do sexo e da pratica 
Desportiva.Revista Portuguesa de Ciencias do Desporto. Portugal: V. 4, n. 2, 
159-160, sup. 2004.
Saba, F. (2001). Aderencia. Manole Ltda.
SILVA, Valeria Regina. Cinesiologia e biomecanica. Rio de Janeiro: SESES, 
2015.
VERKHOSHANSKI, Y.V. Preparagao de forga especial. Rio de Janeiro, ed. 
Grupo Palestra Sport, 1995.
8
Numero:
GES-FOR-24
Aprova^ao:
GER^NCIA DE ESTAGIO
Versao:00
Setor:
Maio
Conteudo da aulaData
15/04
16/04 06:00 10:30
17/04 06:00 10:30
18/04 10:3006:00
19/04 06:00 10:30
22/04 06:00 10:30
23/04 10:3006:00
24/04 06:00 10:30
25/04 06:00 10:30
26/04 10:3006:00
29/04 06:00 10:30
30/04 06:00 10:30
02/05 10:3006:00
1.
1/3
9
ser FICHA DE FREQUENCIA INDIVIDUAL DE 
ESTAGIO SUPERVISIONADO DO CURSO 
BACHARELADO EM EDUCAQAO FfSICA
Nome do Aluno:______
Disciplina:___________
Periodo:
Coordenador do Curso:
Preceptor em Servigo:
Unidade Concedente:
Matricula:
Curso:
Turma:
Observa^ao da estrutura 
______ do espago______ 
Observapao da estrutura 
______ do espapo______ 
Conhecimento e 
metodologia da luta 
Conhecimento e 
metodologia da luta 
Conhecimento de 
acessdrios e ferramentas 
utilizadas nas aulas 
Observagao das 
atividades corporais, que 
sao feitas no inicio das 
________ aulas________ 
Observa^ao das 
atividades corporais, que 
sao realizadas no inicio 
______ das aulas_______ 
Participei de atividades 
corporais,realizadas no 
inicio das aulas 
Participei de atividades 
corporais,realizadas no 
inicio das aulas 
Participei de atividades 
corporais,realizadas no 
inicio das aulas 
Participei de atividades 
corporais,realizadas no 
inicio das aulas 
Juntamente com o 
professor,relizamos 
alongamentos e 
_____ mobilidades______ 
Juntamente com o 
professor, relizamos 
alongamentos e 
mobilidades
Area de esportes
I 2024
01424202
Educagao Fisica
Periodo do Estagio: 
Hora de 
Entrada 
06:00
OBSERVAQOES:
Esta avaliagao sera valida apenas com assinatura e carimbo 
do (a) preceptor (a), nao sendo permitidas rasuras ou uso de 
corretivo.
15 /
Hora de
Saida
10:30
gl 0^
Diana Pinto Freitas
Estagio Supervisionado IV__________
7 Periodo
Cezar Czarny
Cristiane Feitosa Lins Velozo
Academia Alpha Fitness
Abril / 2024 A
Assinatura do (a) Aluno
(a)
31 /
Assinatura do (a)
Preceptor (a)
2. Obrigatoria a assinatura ou 
rubrica do (a) aluno (a) nesta ficha de 
avaliapao.
ser
03/05 06:00 10:30
06/05 06:00 10:30
07/05 06:00 10:30
08/05 06:00 10:30
09/05 06:00 10:30
10/05 06:00 10:30
13/05 06:00 10:30
14/05 06:00 10:30
15/05 06:00 10:30
16/05 06:00 10:30
17/05 06:00 10:30
20/05 06:00 10:30
21/05 06:00 10:30
22/05 06:00 10:30
23/05 06:00 10:30
CH
24/05 06:00 10:30
27/05 06:00 10:30
28/05 06:00 10:30
1.
2/3
10
FICHA DE FREQUENCIA INDIVIDUAL DE 
ESTAGIO SUPERVISIONADO DO CURSO 
BACHARELADO EM EDUCAQAO FiSICA
_____Numero:_____ 
GES-FOR-24
Aprova^ao:
GERENCIA DE ESTAGIO
_________ Versao:00
Juntamente com o 
professor, relizamos 
alongamentos e 
_____ mobilidades______ 
Juntamente com o 
professor, relizamos 
alongamentos e 
_____ mobilidades______ 
Praticamos alongamentos 
e mobilidade 
desenvolvidas por mim 
Praticamos alongamentos 
e mobilidade 
desenvolvidas por mim 
Praticamos alongamentos 
e mobilidade 
desenvolvidas por mim 
Praticamos alongamentos 
e mobilidade 
desenvolvidas por mim 
Praticamos alongamentos 
e mobilidade 
desenvolvidas por mim 
ObservaQao de golpes 
utilizados no boxe 
Observagao de golpes 
utilizados no boxe 
Observagao de golpes 
utilizados no boxe 
Observagao de golpes 
utilizados no boxe 
ObservaQao de golpes 
utilizados no boxe 
ObservaQao de golpes 
utilizados no boxe 
Com a orientagao do 
professor, ensinei alguns 
___ golpes_________ 
Com a orientaQao do 
professor, ensinei alguns 
________ golpes_________ 
Com a orientaQao do 
professor, ensinei alguns 
________golpes_________ 
Com a orientaQao do 
professor, ensinei alguns 
golpes_
Com a orientaQao do 
professor, ensinei alguns 
golpes
_____________________________________ OBSERVACdES:
Esta avaliagao sera valida apenas com assinatura e carimbo 
do (a) preceptor (a), nao sendo permitidas rasuras ou uso de 
corretivo.
2. Obrigatoria a assinatura ou 
rubrica do (a) aluno (a) nesta ficha de 
avaliagao.
■fcser
GERENCIA DE ESTAGIO
29/05 06:00 10:30
30/05 06:00 10:30
31/05 06:00 10:30
j ~r Assinatura do Preceptor (a) Assinatura do Estagiario (a)
1.
FICHA DE FREQU&NCIA INDIVIDUAL DE 
ESTAGIO SUPERVISIONADO DO CURSO 
BACHARELADO EM EDUCAQAO FISICA
Numero:
GES-FOR-24
Aprova^ao:
____________ Versao:00
Com a orienta^ao do 
professor, ensinei alguns 
________golpes________
Ministrei treinamentos 
em duplas com alunos 
Ministrei treinamentos 
em duplas com alunos
_____________________________________ OBSERVAQdES:
Esta avaliapao sera valida apenas com assinatura e carimbo 
do (a) preceptor (a), nao sendo permitidas rasuras ou uso de 
corretivo.
132.955.059/0001-20’ 
ACADEMIA DE ESPORTES RPC LTDA 
Rua Doutor. Raimondo Migaldl, 265 
(aqulna Com Rua Prof* Cassllandro Barbuda 
Costa Azul* CEP.: 41.760-020
1 SALVADOR-tA J
3/3
11
2. Obrigatoria a assinatura ou 
rubrica do (a) aluno (a) nesta ficha de 
avaliapao.___________
15/05/24, 19:53 Ficha_de_Avalia?ao_Estagio_supervisionado_IV_Educa<?ao_fisica_Bacharelado - Documentos Google
Numero:
* ser GES-FOR-24
Mat.: 01424202
31 / Maio / 2024
ITEMS A SEREM AVALIADOS
Media Final
Preceptor (a) em Service
Orientador (a) da IES:
12
https://docs.google.com/documenVd/1nkkSBRLsciz4IWJ4CyCcnsMG3v-xdPRv35cjljuVn5A/edit
No quadro abaixo, atribua para cada item o conceito de 0 a 10, do total 
deve ser calculada a media (conceito obtido dividido por 10).
Ficha de Avalia^ao de Estagio 
Supervisionado - Curso 
Bacharelado em Educagao Fisica
Estagiario (a)
01 
02 
03 
04 
05
06 
07 
0? 
09
10
Conceito 
(de 0 a 10) 
10 
10 
10 
10 
10 
10 
10 
10 
10 
10
Iniciativa
Pontualidade
Assiduidade
Organizagao do ambiente de trabalho, vestimenta adequada para estagio.
Conhecimento do Conteudo
Uso correto de termos tecnicos
Relacionamento interpessoal, postura diante dos alunos.
Acompanhamento e Participaqao na aula
Criatividade ~
Cumprimento de prazos
Aprovagao: 
GERENCIADE 
ESTAGIO
Versao: 00
*Observaqao: Esta avaliaqao sera valida apenas comassinatura e carimbo do (a) preceptor (a) e do 
Orientador (a) da IES.
’ accn:r p'ar cm«i|S bjU>.i Co8'a J«l-CEP.:4t7W^ao
L— SALVADOR. BA I
Estagiario (a): Diana Pinto Freitas 
Unidade Concedente: Academia Alpha Fitness 
Preceptor (a) em Serviqo: Jonathan Santos Teixeira 
Docente responsavel: Cristiane Veloso 
Periodo do Estagio: 15 / Abril / 2024 A 
Coordenador do Curso: Cezar Czarny
https://docs.google.com/documenVd/1nkkSBRLsciz4IWJ4CyCcnsMG3v-xdPRv35cjljuVn5A/edit
- •* •
r
7
r . __,
13