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De acordo com o conteúdo estudado, a possibilidade de uso de um dispositivo móvel no processo de ensino/aprendizagem traz a reflexão de que sua importância vai além do tipo de tecnologia utilizada no ambiente acadêmico, mas também na mobilidade vinculada à aprendizagem.
Uma delas diz respeito aos novos espaços de aprendizagem ocupados pelo estudante no seu deslocamento. De qual mobilidade estamos falando?
a. Mobilidade Conceitual
b. Mobilidade Sócio Interacional
c. Mobilidade Física
d. Mobilidade Tecnológica
e. Mobilidade Temporal
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Para responder a essa pergunta, precisamos entender o que cada tipo de mobilidade significa no contexto do uso de dispositivos móveis na educação. a) Mobilidade Conceitual - Refere-se à capacidade de entender e aplicar conceitos em diferentes contextos, mas não se relaciona diretamente ao deslocamento físico do estudante. b) Mobilidade Sócio Interacional - Relaciona-se à interação social e à comunicação entre indivíduos, mas não aborda especificamente o deslocamento físico. c) Mobilidade Física - Refere-se ao deslocamento físico do estudante, ou seja, a capacidade de se mover entre diferentes espaços de aprendizagem, o que se encaixa na descrição da pergunta. d) Mobilidade Tecnológica - Refere-se à capacidade de usar diferentes tecnologias, mas não necessariamente ao deslocamento físico. e) Mobilidade Temporal - Relaciona-se ao tempo e à flexibilidade em relação ao aprendizado, mas não aborda o deslocamento físico. Diante disso, a mobilidade que estamos falando, que se refere aos novos espaços de aprendizagem ocupados pelo estudante no seu deslocamento, é: c) Mobilidade Física.

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Sobre as funcionalidades básicas presentes nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), analise as asserções abaixo: I- Registra, controla e monitora todas as atividades e acessos realizados pelos usuários, assim como quadro de nota. II- Proporciona a interatividade dos usuários com as mídias e as demais pessoas, utilizando de diversos canais de comunicação. III- Realiza o acompanhamento e avaliação do processo ensino/aprendizagem através de diversos instrumentos. IV- Permite a gestão e administração dos diferentes tipos de usuários que acessam a plataforma, possibilitando diferentes permissões a administradores, alunos, professores, entre outros. Assinale a alternativa correta. a. I, II, III e IV estão corretos b. Apenas II e IV estão corretos. c. Apenas I, III e IV estão corretos. d. Apenas I, II e III estão corretos. e. Apenas II, III e IV estão corretos.

Tendo em vista a realidade educacional vivenciada pelos alunos na atualidade, se faz necessário que a informática esteja presente e faça parte do processo educacional.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. A inclusão da informática como ferramenta de trabalho no processo educacional é uma realidade inevitável na atualidade, no entanto, ela necessita estar articulada com políticas de acessibilidade a um número cada vez maior de alunos juntamente a uma boa formação de professores, pois estes surgem como agentes neste processo.
II. Portanto essa formação requer conhecimentos que vão desde aquisição de habilidades metodológicas para uma utilização adequada do computador, bem como programas específicos que possam ser utilizados, ferramentas didáticas e conhecimentos científicos para produzir aulas dinâmicas, interativas e que resultam em conhecimento adquirido.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Com o objetivo de aliar a mobilidade do aluno às suas práticas pedagógicas, o m-learning proporciona aguçar o seu senso de observação tornando-o autor do seu processo de aprendizagem.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. A possibilidade de uso de um dispositivo móvel no processo de ensino/aprendizagem traz a reflexão de que sua importância vai além do tipo de tecnologia utilizada no ambiente acadêmico, mas também na mobilidade vinculada à aprendizagem.
II. Diante disto, encontramos diferentes mobilidades que fazem parte desse processo e que promovem ganhos significativos ao longo de todo o processo.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é um complemento correto da I.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

Os computadores dessa geração funcionavam por circuitos integrados. Esses substituíram os transistores e já apresentavam uma dimensão menor e maior capacidade de processamento.
De qual geração estamos falando? Assinale a alternativa correta.
a. Primeira geração
b. Segunda geração
c. Quinta geração
d. Terceira geração
e. Quarta geração

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