Grátis: Freinet desenvolveu todo o seu trabalho baseado em algumas técnicas. Qual é uma delas? A Correspondência entre professores. B Escrita individual. C... – Questões Respondidas

Educação Infantil

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Freinet desenvolveu todo o seu trabalho baseado em algumas técnicas.
Qual é uma delas?
A Correspondência entre professores.
B Escrita individual.
C Expressão escolar.
D Cooperativa escolar.

Questões sobre Pedagogia da Educação Infantil

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Para responder à sua pergunta sobre as técnicas desenvolvidas por Freinet, é importante lembrar que ele enfatizava a participação ativa dos alunos e a expressão individual. Analisando as alternativas: A) Correspondência entre professores - Essa técnica não é uma das principais de Freinet, pois ele focava mais na interação entre alunos e no aprendizado ativo. B) Escrita individual - Esta é uma técnica que Freinet utilizava, pois ele valorizava a expressão pessoal dos alunos. C) Expressão escolar - Embora seja uma parte do trabalho de Freinet, não é uma técnica específica. D) Cooperativa escolar - Essa técnica também é importante no contexto de Freinet, pois ele defendia a colaboração entre alunos. Dentre as opções, a que melhor representa uma técnica desenvolvida por Freinet é: B) Escrita individual.

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No que concerne à Pedagogia da Educação Infantil, temos várias questões associadas. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A proposta pedagógica de Freinet valorizava a produção individual da criança e o trabalho cooperativo e coletivo, respeitando o ritmo da criança e privilegiando a aprendizagem por meio de experiências.
( ) Para Freinet, o professor deve participar ativamente da comunidade em que a escola está inserida.
( ) Freinet distingue quatro etapas educativas: período pré-ensino, período correspondente aos jardins de infância, a escola maternal e infantil e a escola elementar.
( ) Outro aspecto importante da pedagogia Freinet é a liberdade.
A V - V - V - V.
B V - V - V - F.
C F - V - V - V.
D V - F - F - V.

A prática da Brinquedoteca é uma dinâmica contemplada em algumas disciplinas do curso de Pedagogia, pois o licenciando atuará na docência da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Dessa forma, a partir do primeiro módulo, o acadêmico desenvolve atividades práticas neste laboratório multidisciplinar, denominado BRINQUEDOTECA. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A) Estimula o contato entre os acadêmicos de diferentes cursos, por meio da ludicidade.
B) Alia teoria e prática, em todas as disciplinas do Curso de Pedagogia, inclusive nos estágios.
C) Possibilita que acadêmicos de todas as licenciaturas desenvolvam uma atividade prática, com finalidade interativa.
D) Possibilita que os acadêmicos de Pedagogia desenvolvam atividades práticas, ao longo de todo o Curso, em espaços destinados à ludicidade.

Metodologicamente, Freinet se baseia em técnicas diversas, criadas por ele sempre respeitando as diversidades, sociais, intelectuais e de caráter. Uma delas faz com que todas as atividades sejam realizadas de forma coletiva, um cooperando com o outro. Nela, professor e alunos definem princípios, objetivos e meios que serão utilizados pelo grupo para alcançar as metas.
Qual é essa técnica?
A Texto livre.
B Planos de trabalho.
C Imprensa escolar.
D Cooperativa escolar.

No que concerne à Pedagogia da Educação Infantil, temos várias questões associadas. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Freinet criou diversas técnicas pedagógicas: cooperativa escolar; planos de trabalho; texto livre; imprensa escolar; jornal da escola; correspondência entre escolas; livro da vida; fichário escolar; jornal mural; fichário autocorretivo; biblioteca; cantos das atividades; estudo do meio; aulas-passeio.
( ) Para Freinet, o professor deve criar um clima de trabalho na escola, estimulando as crianças a realizar experiências com a ajuda dos colegas, procurando responder a suas inquietações.
( ) Freinet via o erro como um acidente de percurso, e o professor deveria auxiliar a criança a superar esse erro de forma afetiva.
A V - F - V.
B V - V - V.
C F - F - V.
D F - V - F.

Certa técnica é elaborada pelos professores e crianças, de forma conjunta, a cada início de ano e gera grande motivação do grupo para a aprendizagem do programa. O programa curricular que deve ser cumprido é apresentado às crianças pelo professor, que explica os motivos de estudar tais conteúdos e propõe que seja feito um plano mensal e semanal para cumprir o programa. Com base nessa técnica é que Freinet desenvolveu todo o seu trabalho na educação.
Qual é essa técnica?
A Texto livre.
B Planos de trabalho.
C Imprensa escolar.
D Cooperativismo escolar.

As ideias de Lev Vygotsky trouxeram diversas contribuições para a educação.
Sobre ideias de Vygotsky, assinale a alternativa INCORRETA:
A O desenvolvimento vem antes da aprendizagem.
B Existem pelo menos dois níveis de desenvolvimento: o real e o potencial.
C O papel do professor é o de interferir na Zona de Desenvolvimento Proximal da criança.
D A aquisição do conhecimento só acontece pela interação sociocultural da criança com o meio.

Entre as principais atividades anímicas do ser humano definidas por Steiner, está aquela relacionada ao intelecto, à plena consciência.
Qual é essa atividade?
A Sentir.
B Querer.
C Pensar.
D Fazer.

A prática da Brinquedoteca é uma dinâmica contemplada em algumas disciplinas do curso de Pedagogia, pois o licenciando atuará na docência da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Dessa forma, a partir do primeiro módulo, o acadêmico desenvolve atividades práticas neste laboratório multidisciplinar, denominado BRINQUEDOTECA. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A) Permite ao acadêmico pensar, discutir, analisar e descobrir o valor do brinquedo e das brincadeiras, no desenvolvimento da criança.
B) Diverte, envolve e distrai crianças de diferentes idades, com finalidade lúdica, apenas.
C) Desenvolve a interação das crianças, sem nenhuma pretensão pedagógica, previamente planejada.
D) Oferece um espaço de lazer gratuito à comunidade escolar, sob a orientação de acadêmicos voluntários de Educação Física.

Para se tornar um professor Waldorf, além da formação normal de professor, é necessário realizar um curso específico na Pedagogia Waldorf, para conhecer profundamente a teoria de certo teórico.
Qual é esse teórico?
A Paulo Freire.
B Loris Malaguzzi.
C Rudolf Steiner.
D Maria Montessori.