Vamos analisar cada afirmativa: I. Ausência de atividades colaborativas, visto que a aprendizagem é individual. Verdadeiro, os princípios behavioristas geralmente enfatizam a aprendizagem individual, o que pode levar à ausência de atividades colaborativas. II. Atividades com feedback reforçando comportamentos positivos e negativos. Verdadeiro, o feedback é uma característica importante do behaviorismo, pois reforça comportamentos desejados e corrige os indesejados. III. Avaliação por meio de questões fechadas, tais como múltipla escolha. Verdadeiro, avaliações com questões fechadas são comuns em abordagens behavioristas, pois permitem medir o aprendizado de forma objetiva. IV. Interação entre alunos por meio de discussões em fórum virtual. Falso, essa característica é mais associada a abordagens construtivistas, que valorizam a interação e a colaboração entre os alunos. V. Mediação das atividades pelo tutor que acompanha a turma. Verdadeiro, a mediação do tutor é uma prática comum em cursos de educação a distância, mesmo em contextos behavioristas. Agora, vamos verificar as alternativas: a) As sentenças I, III e IV estão corretas. (Falsa, IV é falsa) b) As sentenças I, II e III estão corretas. (Verdadeira) c) As sentenças II, III e V estão corretas. (Verdadeira, mas não contém I) d) As sentenças I, IV e V estão corretas. (Falsa, IV é falsa) e) As sentenças I, II e V estão corretas. (Verdadeira, mas não contém III) As alternativas b), c) e e) têm itens verdadeiros, mas a alternativa que contém todos os itens verdadeiros e é mais completa é a b) As sentenças I, II e III estão corretas.