Vamos analisar cada afirmativa: I- A escola deve evitar o contato entre estudantes que não apresentam deficiências e os que apresentam. Falso, essa afirmativa vai contra os princípios da educação inclusiva, que busca promover a convivência e a interação entre todos os estudantes. II- A escola deve promover o contato entre estudantes que não apresentam deficiência e os que apresentam, atuando de forma a evitar situações que envolvam intimidação vexatória. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a educação inclusiva visa a interação e o respeito mútuo entre todos os alunos. III- O professor deve acompanhar, sem o auxílio de outros profissionais, a aprendizagem dos estudantes com deficiência, e altas habilidades/superdotação e transtornos globais do desenvolvimento. Falso, essa afirmativa não é adequada, pois o acompanhamento de estudantes com necessidades especiais deve ser feito em conjunto com outros profissionais, como psicólogos, pedagogos e especialistas em educação inclusiva. IV- A escola deve elaborar uma proposta pedagógica que atenda aos grupos e às necessidades individuais. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a proposta pedagógica deve ser adaptada para atender às necessidades de todos os alunos. Com base nessa análise, as afirmativas verdadeiras são II e IV. Portanto, a alternativa correta é: II e IV apenas.