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Com o desenvolvimento da educação a distância abriram-se novas possibilidades pedagógicas, e com os vários recursos didáticos e tecnológicos aumentaram oportunidades de acesso à educação a inúmeras pessoas que teriam dificuldade com o processo tradicional ou para a formação continuada. Nesse cenário, se destaca a figura do tutor como parceiro desse sucesso.
Sobre a tutoria presencial, é corretor afirmar:
I) Tutoria presencial individual é ótima para se aproximar do aluno, ou Tutoria presencial grupal, quando o tutor irá auxiliar um grupo de alunos na socialização e aprendizagem cooperativa.
II) Tutoria itinerante ou virtual ocorre quando existe grande demanda de alunos em longa distância, assim o tutor atende a uma região maior ao atender apenas por webconferência ou chats on-line.
III) A Tutoria presencial tem a vantagem de permitir um feedback e reforço imediato, é mais dinâmica e facilita as relações de afetividade e sociais, além de ser útil em situações que envolvem habilidades psicomotoras e uso de laboratórios.
IV) A Tutoria presencial apresenta o risco de se tornar aulas no modelo tradicional; exige do tutor maiores habilidades pedagógicas, no sentido de manter um dinamismo e proceder à coordenação de grupos. Também pode ser associada com avaliações e gerar tensões.
A ) As afirmações I, III e IV estão corretas.
B ) As afirmações II e IV estão corretas.
C ) Todas as afirmações estão corretas.
D ) As afirmações I, II e IV estão corretas.
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Vamos analisar cada uma das afirmações: I) Tutoria presencial individual é ótima para se aproximar do aluno, ou Tutoria presencial grupal, quando o tutor irá auxiliar um grupo de alunos na socialização e aprendizagem cooperativa. Verdadeiro, ambas as formas de tutoria são benéficas e têm suas particularidades. II) Tutoria itinerante ou virtual ocorre quando existe grande demanda de alunos em longa distância, assim o tutor atende a uma região maior ao atender apenas por webconferência ou chats on-line. Falso, a descrição se refere mais à tutoria virtual, mas não é correta para a definição de tutoria itinerante, que geralmente implica em deslocamento físico do tutor. III) A Tutoria presencial tem a vantagem de permitir um feedback e reforço imediato, é mais dinâmica e facilita as relações de afetividade e sociais, além de ser útil em situações que envolvem habilidades psicomotoras e uso de laboratórios. Verdadeiro, essa afirmação está correta e destaca as vantagens da tutoria presencial. IV) A Tutoria presencial apresenta o risco de se tornar aulas no modelo tradicional; exige do tutor maiores habilidades pedagógicas, no sentido de manter um dinamismo e proceder à coordenação de grupos. Também pode ser associada com avaliações e gerar tensões. Verdadeiro, essa afirmação é correta, pois menciona os desafios que a tutoria presencial pode enfrentar. Agora, vamos ver quais alternativas contêm as afirmações corretas: A) As afirmações I, III e IV estão corretas. (Correta) B) As afirmações II e IV estão corretas. (Incorreta, pois II é falsa) C) Todas as afirmações estão corretas. (Incorreta, pois II é falsa) D) As afirmações I, II e IV estão corretas. (Incorreta, pois II é falsa) Portanto, a alternativa correta é: A) As afirmações I, III e IV estão corretas.

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Assim como as sociedades passam por transformações, a modalidade de educação a distância também vem evoluindo ao longo dos anos. Se no início tudo era por correspondência, precisando de dias e até meses para a informação ir e vir, atualmente, com os computadores e a popularização da internet, surgem novas formas de comunicação e de aprendizagem. Neste aspecto, a história da EAD pode ser dividida em “gerações” ou “ondas”.
Sobre a segunda onda da EAD, assinale V para verdadeiro e F para falso:
( ) Envolve o surgimento do rádio e da televisão como recurso educativo, aumentando assim o alcance da educação a distância, incluindo locais mais afastados.
( ) O rádio tem a vantagem de ser popular, sem exigir habilidades de manuseio, e ser de baixo custo. Se torna útil como apoio ao material escrito e tem efeito motivador.
( ) Se o rádio tinha a intenção de levar o professor até os alunos, muitos professores não dominavam a arte do rádio com os efeitos sonoros e o uso da linguagem radiofônica, pecando muitas vezes pelo uso de uma linguagem sofisticada demais.
( ) A televisão surgiu com um ótimo recurso, por atrair a atenção e traduzir com realismo som e imagem. Esse meio proporciona que o aluno se sinta mais próximo do tutor.
A ) F – V – V – V.
B ) V – V – V – F.
C ) V – V – V – V.
D ) V – F – V – V.

No cenário da EAD faz-se mister destacar a importância da formação do tutor. Dado a sua relevância no processo de ensino-aprendizagem nessa modalidade de ensino, cabe a ele algumas características.
Sobre as características exigidas ao tutor, assinale V para verdadeiro e F para falso:
( ) Precisa ter formação acadêmica em sua matéria, normalmente com a formação de nível superior, experiência no magistério (ensino básico ou superior) e alguma formação pós-graduada.
( ) Ter conhecimentos dos termos dos aspectos político-pedagógicos da educação a distância e da proposta teórico-metodológica do curso em que está inserido.
( ) Ter experiência em sala de aula tradicional, boa postura e autoridade sobre seus alunos para uma prática centrada no professor.
( ) Conhecer a instituição de ensino e sua metodologia e organização didático-pedagógica, os métodos e técnicas, e os mecanismos de interação e avaliação da instituição.
( ) Ter competências para atuar como mediador do conhecimento por meio das TICs e criar condições de interação e interatividade.
A ) V – V – F – V – V.
B ) V – F – F – V – V.
C ) V – V – V – F – V.
D ) F – V – V – V – V.

O termo relação interpessoal significa relação entre duas ou mais pessoas, podendo ocorrer em vários contextos e envolver diversos sentimentos. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta os campos ou áreas do conhecimento em que surgiu o conceito de relacionamento interpessoal:
A) Sociologia e Psicologia.
B) Biologia e Sociologia.
C) Psicologia e Pedagogia.
D) Filosofia e Antropologia.

As pessoas podem ser competentes ou não em suas habilidades sociais, capacidade essa que influi diretamente na qualidade das relações pessoais e profissionais, bem como na própria qualidade de vida do indivíduo.
Nesse sentido, associe os itens que seguem conforme suas respectivas características:
I – Habilidade Social.
II – Desempenho Social.
III - Competência Social.
( ) Caracteriza-se por possuir propósito avaliativo.
( ) Caracteriza-se pela emissão de comportamentos.
( ) Caracteriza-se pela pluralidade de comportamentos.
A) I – II – III.
B) III – II – I.
C) II – I – III.
D) III – I – II.

O professor que deseja atuar da educação a distância deve ter uma postura diferente daquela que usualmente possuem os professores tradicionais. Ele deve possuir determinadas características e habilidades para que possa atuar como mediador do conhecimento por meio das ferramentas e recursos disponíveis na EAD.
Sobre a atuação na EAD, complete a frase:
A ) Deverá encorajar a autonomia e favorecer que o aluno vença as barreiras, além de favorecer a interação no processo de construção do conhecimento.
B ) Manter uma prática instrucionista em sua atuação pedagógica.
C ) Deverá deixar o aluno estudar sozinho pois o material didático é autoinstrutivo e não deverá interferir em nenhum momento da aprendizagem.
D ) Manter-se presente em todo o processo controlando e guiando cada passo do aluno.

A Educação a distância ao longo da sua história conta com a figura do tutor para dar apoio ao aluno. Ele se destaca como um dos elementos essenciais dessa modalidade de ensino, porém fazendo uma retrospectiva histórica, o termo tutor era entendido de forma diferente de como conhecemos hoje.
Sobre o significado de tutor em seus primórdios, assinale V para verdadeiro e F para falso:
( ) Era alguém que exercia a tutela, como um substituto dos pais quando eram impedidos de estar com os filhos.
( ) Significava alguém com função de proteger, encarregado pela condução de um incapaz de conduzir sozinho sua vida.
( ) Dizia respeito às pessoas que tinham a função de contator, alguém que cuidava apenas da herança sem fins educativos.
( ) O termo tem origem no latim, como tutor-tutoris, e significa um indivíduo encarregado legalmente de tutelar alguém, defensor, protetor.
A) V – V – F – V.
B) V – F – V – F.
C) V – F – V – V.
D) F – V – F – V.

A habilidade de dar e receber feedback é essencial para moldar o desempenho e a atuação nos relacionamentos interpessoais, mantendo, consequentemente, a qualidade deles.
Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características do feedback:
( ) Caracteriza-se pela descrição verbal ou escrita do desempenho de um indivíduo.
( ) Contribui para mudanças comportamentais dos indivíduos.
( ) Permite que o indivíduo compreenda como seu comportamento afeta o outro.
A V – V – F.
B V – V – V.
C F – V – V.
D V – F – V.

Com o desenvolvimento da educação a distância abriram-se novas possibilidades pedagógicas, e com os vários recursos didáticos e tecnológicos aumentaram as oportunidades de acesso à educação a inúmeras pessoas que teriam dificuldade com o processo tradicional ou para a formação continuada. Nesse cenário, se destaca a figura do tutor como parceiro desse sucesso.
A tutoria pode se dividir em presencial e a distância, mas ambas compartilham funções similares. Sobre essas funções similares, assinale V para verdadeiro e F para falso:
( ) Conhecer o projeto pedagógico do curso, o material didático e o conteúdo específico dos cursos sob sua responsabilidade para uma melhor atuação.
( ) Responsabilizar-se pelo curso que participa em todos os seus aspectos (desenho, conteúdo, organização, frequência, criar avaliação do aluno).
( ) Participar das atividades de atualização e capacitação promovidas pela instituição de ensino.
( ) Apoiar o professor da disciplina no desenvolvimento das atividades docentes, assim como mediar a comunicação de conteúdos entre o professor e os estudantes.
A ) F – F – V – V.
B ) V – F – V – F.
C ) V – V – F – V.
D ) V – F – V – V.

A relação entre pais e filhos exige várias habilidades sociais. Com o objetivo de proporcionar o desenvolvimento integral dos filhos e de prepará-los para a vida, os pais utilizam-se de três estratégias básicas para educá-los.
Nesse sentido, analise as sentenças que seguem:
I – Os pais utilizam recompensas e punições para educar.
II – Os pais estabelecem normas, explicações, exortações e estímulos.
III – Os pais utilizam a ferramenta de modelação de comportamento.
IV – Os pais utilizam o feedback negativo para modificar o comportamento.
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças I e III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I, II, III e IV estão corretas.

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