Para responder a essa pergunta, vamos analisar as alternativas em relação ao contexto apresentado. A descrição fala sobre um documento que se opõe aos movimentos de educação para todos e que adota um paradigma integracionista, enfatizando um modelo clínico de deficiência. Vamos analisar as opções: A) Política de Educação Especial de 1994 - Essa política ainda tinha um enfoque integracionista, mas não é a mais conhecida por ir na contramão dos movimentos inclusivos. B) Declaração de Salamanca - Este documento é conhecido por promover a inclusão e a educação para todos, portanto, não se encaixa na descrição. C) Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva - Essa política busca a inclusão, então também não se encaixa. D) LDB 9.394 - A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional não é um documento que se opõe aos movimentos de inclusão, mas sim estabelece diretrizes para a educação no Brasil. Diante dessa análise, a alternativa que melhor se encaixa na descrição de um documento que veio na contramão dos movimentos de educação para todos e que enfatiza um modelo clínico de deficiência é: A) Política de Educação Especial de 1994.