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Leia o extrato de texto: “[...] considerou alguns dos primeiros cursos de formação em Educação Física no Brasil [...] em que foi sistematizada uma cadeira de História. Naquele momento, existia uma distinção entre disciplinas teóricas e disciplinas práticas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 38.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que identifica corretamente o profissional que ocupava lugar de destaque nas disciplinas teóricas ofertadas na Escola Nacional de Educação Física e Desportos:
A Sociólogos.
B Médicos.
C Fisioterapeutas.
D Bombeiros.
E Psicólogos.
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Desvendando com Questões

há 7 meses

Respostas

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há 7 meses

Para responder a essa pergunta, precisamos considerar o contexto da formação em Educação Física no Brasil e os profissionais que tradicionalmente ocupavam destaque nas disciplinas teóricas. Analisando as alternativas: A) Sociólogos - Embora a sociologia tenha um papel importante na Educação Física, não era o principal foco nas disciplinas teóricas da época. B) Médicos - Os médicos tinham um papel relevante, especialmente em relação à saúde e ao esporte, mas não eram os únicos ou os principais nas disciplinas teóricas. C) Fisioterapeutas - Embora a fisioterapia esteja relacionada à Educação Física, os fisioterapeutas não eram os principais responsáveis pelas disciplinas teóricas na formação inicial. D) Bombeiros - Não têm relação direta com a formação em Educação Física. E) Psicólogos - A psicologia tem um papel importante na compreensão do comportamento humano e pode ter sido relevante, mas não é o principal destaque nas disciplinas teóricas. Considerando o contexto histórico e a formação em Educação Física, a alternativa que melhor se encaixa é a B) Médicos, pois eles eram frequentemente destacados nas disciplinas teóricas relacionadas à saúde e ao desempenho físico.

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Leia a citação: “Souza e Marchi Júnior [...] destacam que a sociologia do esporte no Brasil deu passos importantes rumo a uma maior consolidação [...] acabaram por identificar três fios condutores principais [desse avanço] [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 72.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre as três vias condutoras da consolidação da sociologia do esporte no Brasil identificadas por Souza e Marchi Júnior, relacione corretamente cada via às suas principais características:
1. Estudos socioantropológicos do futebol.
2. Teoria crítica do esporte.
3. Estudos históricos das práticas esportivas.
( ) Via impulsionada principalmente pelo esforço epistemológico de Ademir Gebara, que formou uma série de mestres e doutores que difundiram o arcabouço teórico de sociólogos.
( ) Identificada como movimento crítico da educação física, iniciada na área nos anos 1980, quando os principais intelectuais buscaram operar com outros paradigmas que não aqueles vinculados às ciências da vida.
( ) As origens dessa produção remontam à década de 1920, momento em que as reflexões pioneiras de Gilberto Freyre problematizaram alguns aspectos referentes ao futebol no Brasil.

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