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Conhecida como subfase ofensiva, ou seja, um momento de adequação e transição do time na sua mudança de postura, a transição defesa-ataque parte de uma situação em que deveria defender a sua cesta em direção ao ataque à cesta adversária.
Neste sentido, analise as afirmativas a seguir e marque V (verdadeiro) e/ou F (falso) e assinale, de cima para baixo, a alternativa CORRETA.
( ) a transição ataque-defesa ocorre com eficácia, se após uma situação de defesa, a equipe consegue recuperar a bola e progredir em direção à cesta adversária.
( ) a marcação que a equipe adversária vinha desempenhando antes de realizar um ataque, é um dos principais aspectos que devem ser analisados na transição ataque-defesa.
( ) devem ser realizadas o mais rápido possível, evitando a organização da defesa adversária, devem ser desenvolvidas de forma organizada.
( ) se utiliza de dois ou mais modelos de defesa combinada, em que a transição é feita de forma rápida, e demanda um grande entrosamento da equipe e uma disciplina tática excepcional.
A) F,V,V,F.
B) V,V,F,F.
C) V,F,F,V.
D) V,V,V,F.
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EducaFit

há 7 meses

Respostas

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há 6 meses

Vamos analisar cada uma das afirmativas sobre a transição defesa-ataque: ( ) A transição ataque-defesa ocorre com eficácia, se após uma situação de defesa, a equipe consegue recuperar a bola e progredir em direção à cesta adversária. É falsa (F). A afirmativa fala sobre transição ataque-defesa, mas o contexto é sobre transição defesa-ataque. Portanto, não está correta. ( ) A marcação que a equipe adversária vinha desempenhando antes de realizar um ataque, é um dos principais aspectos que devem ser analisados na transição ataque-defesa. É verdadeira (V). Analisar a marcação adversária é crucial para entender como a equipe pode se posicionar e atacar de forma eficaz. ( ) Devem ser realizadas o mais rápido possível, evitando a organização da defesa adversária, devem ser desenvolvidas de forma organizada. É falsa (F). Embora a transição deva ser rápida, a parte "devem ser desenvolvidas de forma organizada" contradiz a ideia de evitar a organização da defesa adversária, pois a organização é importante para a eficácia do ataque. ( ) Se utiliza de dois ou mais modelos de defesa combinada, em que a transição é feita de forma rápida, e demanda um grande entrosamento da equipe e uma disciplina tática excepcional. É verdadeira (V). A transição defesa-ataque realmente exige entrosamento e disciplina tática, e pode envolver diferentes modelos de defesa. Agora, organizando as respostas: F, V, F, V. Portanto, a alternativa que apresenta a sequência correta é: A) F, V, F, V.

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De acordo com De Rose Jr. e Tricoli (2010), os conteúdos técnico-táticos podem ser divididos entre: técnicas ou fundamentos de defesa (posição defensiva; deslocamentos na posição defensiva; rebote de defesa), técnicos ou fundamentos de ataque (drible; passes; arremessos; rebote de ataque), controle do corpo, táticas individuais de ataque e defesa (condutas possíveis dentro da estrutura funcional 1x1), táticas grupais de ataque (servir e ir; bloqueio direto; bloqueio indireto) táticas grupais de defesa (ajudas; trocas de marcação; saídas do bloqueio), táticas coletivos de ataque e defesa (sistemas de ataque e defesa).
A partir do excerto acima, e considerando seus conhecimentos sobre o tema, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. No basquete, o conhecimento dos fundamentos técnicos e táticos devem ser aprimorados desde a fase de iniciação na modalidade, passando pelos fundamentos executados em ações individuais, ou em grupo/coletivo, em situações de ataque ou defesa.
II. Ambas, técnica e tática, formam a base de qualquer modalidade esportiva, e devem, portanto, serem desenvolvidas e aprimoradas simultaneamente, já que estão presentes em diversas situações do jogo, especialmente na elaboração de jogadas, sejam elas de ataque ou defesa, e quanto mais eficaz a sua execução maiores serão as chances de êxito da equipe.
A) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C) As asserções I e II são proposições falsas.
D) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
E) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

O basquete, ou basquetebol, é um jogo de origem norte-americana do século XIX. Pode ser jogado tanto em quadras abertas quanto fechadas e, embora seja um esporte praticado por homens em sua maioria, também é jogado por mulheres até mesmo em grandes torneios esportivos.
Neste sentido, analise as assertivas a seguir, e assinale V (verdadeiro) e F (falso).
( ) Cada partida tem duração de 40 minutos (na NBA são 48 minutos), sendo dividida em quatro tempos de 10 minutos (na NBA são 4 tempos de 12 minutos). Em caso de empates ao final do jogo, são permitidas prorrogações de 5 minutos.
( ) A partida é supervisionada por quatro árbitros.
( ) O jogo começa quando um dos árbitros lança a bola para cima. A bola será, então, disputada pelos jogadores que se encontram no círculo central a partir do momento em que ela atingir o ponto mais alto de sua trajetória.
( ) O manejo da bola deve ser feito somente com as mãos. É proibido, entretanto, caminhar com ela em mãos por mais de dois passos. Deslocamentos maiores com a bola devem ser feitos quicando-a continuamente.
( ) A cesta é feita quando a bola atravessa o cesto adversário. Cada cesta de campo vale 2 pontos. Quando é feita antes da linha dos 3 pontos, vale, obviamente, 3 pontos.
( ) É permitido a um jogador cometer no máximo 7 faltas (na NBA são 5 faltas). A partir disso, ele será eliminado da partida em questão.
A) III, IV, V e VI, apenas.
B) I, II, V e VI, apenas.
C) I, III, IV e V, apenas.
D) I, II e III, apenas.
E) I, II, III, IV, V e V.

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