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Todo trabalho científico precisa explicitar as hipóteses do problema que estamos querendo solucionar. Sendo assim é correto afirmarmos que:
I. As hipóteses são a “pré-solução” do problema e II. A pesquisa tem por finalidade mostrar se as hipóteses apresentadas são verdadeiras ou não.
a. Ambas as frases são verdadeiras e a segunda é uma consequência da primeira.
b. Ambas as frases são verdadeiras e a primeira é uma consequência da segunda.
c. Ambas as frases são falsas.
d. A primeira frase é verdadeira e a segunda é falsa.
e. A primeira frase é falsa e a segunda é verdadeira.

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Vamos analisar as afirmativas: I. As hipóteses são a “pré-solução” do problema. Verdadeira, pois as hipóteses são formuladas como possíveis explicações ou soluções para o problema de pesquisa. II. A pesquisa tem por finalidade mostrar se as hipóteses apresentadas são verdadeiras ou não. Verdadeira, já que o objetivo da pesquisa é testar as hipóteses para verificar sua validade. Agora, vamos verificar as alternativas: a. Ambas as frases são verdadeiras e a segunda é uma consequência da primeira. Correto, pois a pesquisa busca validar as hipóteses formuladas. b. Ambas as frases são verdadeiras e a primeira é uma consequência da segunda. Incorreto, pois a primeira não é uma consequência da segunda. c. Ambas as frases são falsas. Incorreto, pois ambas são verdadeiras. d. A primeira frase é verdadeira e a segunda é falsa. Incorreto, pois ambas são verdadeiras. e. A primeira frase é falsa e a segunda é verdadeira. Incorreto, pois a primeira é verdadeira. Portanto, a alternativa correta é: a) Ambas as frases são verdadeiras e a segunda é uma consequência da primeira.

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Como vimos, todas as pesquisas, quando sérias, têm um papel fundamental no desenvolvimento da nossa sociedade.
Quanto à caracterização, as pesquisas podem ser:
a. Exploratórias – descritivas – explicativas
b. Descritivas – constantes – questionativas
c. Exploratórias – questionativas – explicativas
d. Exploratórias – abertas – constantes
e. Descritivas – questionativas – abertas

Existe um tipo de conhecimento que está baseado na observação, na experiência, mas não na experimentação.
A qual conhecimento a que estamos nos referindo?
a. Conhecimento científico.
b. Conhecimento teológico.
c. Conhecimento pragmático.
d. Conhecimento filosófico.
e. Conhecimento de senso comum.

Qual é o primeiro ponto que devemos estabelecer quando estamos iniciando um trabalho acadêmico?
a. O tema.
b. Os objetivos.
c. As hipóteses.
d. Os objetivos secundários.
e. A estrutura do trabalho.

Quando estamos falando de diferentes tipos de coleta de dados em uma pesquisa, um desses tipos, especificamente, busca as informações com o próprio grupo de interesse e trata-se de um procedimento muito utilizado em pesquisas exploratórias e descritivas.
A qual tipo de coleta de dados estamos nos referindo?
a. Pesquisa experimental.
b. Levantamento.
c. Estudo de caso.
d. Pesquisa documental.
e. Pesquisa ação.

Sabemos que existem vários tipos de conhecimento, mas quando estamos nos referindo àquele que vem do senso comum ou popular, que é transmitido de geração a geração, normalmente por oralidade, baseado em experiências pessoais e na reprodução de conduta.
Estamos falando do
a. Conhecimento teórico ou científico.
b. Conhecimento teológico.
c. Conhecimento religioso.
d. Conhecimento pragmático.
e. Conhecimento empírico.

Segundo Louis Pasteur, químico e bacteriologista francês que nasceu em 27 de dezembro de 1822 e revolucionou o combate às infecções.
Podemos então afirmar que:
I - A metodologia científica é importante para nos adequarmos e nos integrarmos aos processos da Academia de Ciências.
II - A metodologia científica, através de ideias criativas e competentes, auxilia no desenvolvimento de um país.
III - A ciência malfeita nos afasta de Deus porque são criadas dúvidas que não têm resposta plausível.
IV - A metodologia científica nos auxilia a estruturar o pensamento e divulgá-lo para os demais membros da nossa sociedade.
a. Somente as afirmativas I e III estão corretas.
b. Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
c. Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
d. Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
e. As afirmativas I, II, III e IV encontram-se corretas.

Vimos em nossas aulas que existem diferenças entre esquema e resumo.
Podemos então afirmar que:
I - Esquema fundamenta-se na hierarquia das palavras, frases e parágrafos-chave que, destacados após a leitura, apresentam as ligações entre as ideias.
II - O resumo consiste na capacidade de condensação de um texto, parágrafo, frase, reduzindo-o a seus elementos de maior importância.
III - O resumo condensa a apresentação e indica os tópicos que serão abordados.
a. Somente a afirmativa I está correta.
b. Somente a afirmativa II está correta.
c. Somente a afirmativa III está correta.
d. Somente as afirmativas I e II estão corretas.
e. Somente as afirmativas II e III estão corretas.

Vimos que é fundamental uma leitura crítica e não somente uma leitura superficial para podermos estabelecer conexões com os autores e conseguirmos dialogar com cada um deles.
Sendo assim, quando estamos falando de uma leitura crítica, podemos afirmar que:
I - É preciso nos apropriar de tudo o que já foi pesquisado e publicado sobre um determinado assunto para podermos nos voltar para um enfoque mais direto, racional e que faça sentido.
II - “Ler significa conhecer, interpretar, decifrar e distinguir os elementos mais importantes do texto”.
III - Uma leitura crítica implica separar os elementos mais importantes dos secundários, além de optar pelos mais representativos e sugestivos.
a. Somente a afirmativa I está correta.
b. Somente a afirmativa III está correta.
c. Somente as afirmativas II e III estão corretas.
d. Somente as afirmativas I e III estão corretas.
e. As afirmativas I, II e III encontram-se corretas.

Assinale, entre as alternativas a seguir, a que está incorreta quando nos referimos às regras gerais da ABNT para os trabalhos acadêmicos.
a. Fonte Arial e tamanho 12 para todo o texto.
b. Fonte Arial tamanho 14 para os títulos e subtítulos de seção, em maiúsculo e negrito para os primeiros e em minúsculo e negrito para os demais.
c. Fonte Arial e tamanho 10 para citações com mais de três linhas, notas de rodapé, paginação e legenda das ilustrações.
d. Margem: esquerda e superior de 3 cm; direita e inferior de 2 cm.
e. Recuo de primeira linha do parágrafo: 1,25 cm (Tab).

Entendemos no transcorrer das aulas, que o texto utilizado na academia como dissertação nos traz a organização das palavras, das frases, apresentando ideias, raciocínio, análise dos contextos, dos dados e fatos.
A dissertação, portanto, é a organização do material que se obteve durante a pesquisa e encontra-se dividida em três partes. Quais são essas partes?
a. Resumo, desenvolvimento e conclusão.
b. Introdução, desenvolvimento e conclusão.
c. Resumo, introdução e desenvolvimento.
d. Resumo, desenvolvimento e apêndice.
e. Desenvolvimento, conclusão e apêndices.

Escolhido o tema, é preciso delimitá-lo a fim de evitarmos assuntos que possam gerar discussões intermináveis e divagações.
É preciso ter foco e, por isso:
I - Evitar temas que sejam muito amplos.
II - Evitar temas que se mostrem inviáveis como objeto de pesquisa.
III - Nenhum tema é inviável enquanto objeto de pesquisa.
IV - Para delimitar o tema é necessário distinguir sujeito de objeto.
a. Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
b. Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
c. Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
d. Somente as afirmativas I e III estão corretas.
e. Somente a afirmativa IV está correta.

Na pesquisa científica precisamos explicitar quais são nosso objetivo central e nossos objetivos específicos ou derivados.
Seria então correto afirmar que:
I - Objetivo geral descreve as etapas a serem efetivadas na pesquisa.
II - Objetivo central tem por finalidade explicar o que você está escrevendo.
III - O objetivo central tem por finalidade mostrar o que você não sabe sobre o objeto.
a. Somente a afirmativa I está correta.
b. Somente a afirmativa II está correta.
c. Somente a afirmativa III está correta.
d. Somente as afirmativas I e III estão corretas.
e. Somente as afirmativas II e III estão corretas.

Qual é parte da nossa dissertação é a primeira que aparece, mas a última que deve ser escrita por apresentar a ideia geral do tema, sua delimitação, a justificativa e os objetivos da pesquisa?
a. Resumo.
b. Abstract.
c. Introdução.
d. A base da pesquisa.
e. A conclusão.

Quando delimitamos um tema a fim de conseguirmos dar conta de toda a pesquisa dentro do tempo determinado, sabemos que é fundamental distinguirmos sujeito de objeto.
Sendo assim, é correto afirmarmos que:
I - O sujeito é o universo de referência, que pode ser constituído por objetos.
II - O sujeito é o universo de referência, que pode ser constituído por fatos.
III - O sujeito é o universo de referência, que pode ser constituído por fenômenos.
IV - O sujeito é o universo de referência, que pode ser constituído por pessoas.
a. Somente a afirmativa I está correta.
b. Somente as afirmativas II e III estão corretas.
c. Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
d. Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
e. As afirmativas I, II, III e IV encontram-se corretas.

Quando estamos desenvolvendo o tema de nosso trabalho científico, devem ser considerados alguns fatores que podem ser internos ou externos. A respeito dos fatores internos, qual(is) afirmação(ões) a seguir está(ão) incorreta(s)?
I - É necessário escolher um assunto que tenha compatibilidade com as nossas qualificações pessoais. II - É necessário que tenhamos afinidade com o tema. III - É preciso escolher um tema sobre o qual existam obras editadas em número suficiente para o estudo.
a. Somente a afirmativa I está incorreta.
b. Somente a afirmativa II está incorreta.
c. Somente a afirmativa III está incorreta.
d. As afirmativas I e III encontram-se incorretas.
e. As afirmativas II e III encontram-se incorretas.

Segundo as regras da ABNT, embora as páginas sejam contadas a partir ____, elas só serão enumeradas a partir .
Assinale qual das alternativas nos oferece as palavras que deverão completar a frase apresentada acima.
a. Da capa – da dedicatória
b. Do resumo – dos agradecimentos
c. Da introdução – do resumo.
d. Da folha de rosto – da introdução
e. Do resumo – do abstract