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UNIVAG
Exercícios Prazo para envio: 07/04/25 23:59 Liberação do feedback: 08/04/25 01:00 1. Ao iniciar o seu curso, a professora de filosofia pediu aos alunos que fizessem uma análise crítico-descritiva de um texto. Em seguida, com apoio de outras leituras orientadas por ela, pediu que produzissem uma dissertação argumentativa em que discutissem a inserção da "Filosofia para crianças" como método de ensino na educação básica. Respectivamente, a professora solicitou a seus alunos: A. um resumo e uma resenha. B. uma resenha e um ensaio. C. um mapa conceitual e um ensaio. D. um resumo e um fichamento. E uma resenha e um artigo. Próximo > 1 dc 5 pergunta:
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ISAAC DUARTE

há 8 meses

Respostas

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há 8 meses

A questão apresenta duas tarefas que a professora de filosofia pediu aos alunos: uma análise crítico-descritiva de um texto e, em seguida, uma dissertação argumentativa sobre a "Filosofia para crianças" como método de ensino. Vamos analisar as opções: A. um resumo e uma resenha - Um resumo é uma síntese do texto, enquanto uma resenha é uma análise crítica. Isso se encaixa nas tarefas descritas. B. uma resenha e um ensaio - Uma resenha é uma análise crítica, mas um ensaio não é exatamente o que foi pedido. C. um mapa conceitual e um ensaio - Um mapa conceitual não se encaixa nas tarefas solicitadas. D. um resumo e um fichamento - Um fichamento é uma forma de organização de ideias, mas não é o mesmo que uma dissertação argumentativa. E. uma resenha e um artigo - Uma resenha se encaixa, mas um artigo não é o que foi solicitado. A opção que melhor se encaixa nas tarefas solicitadas pela professora é a) um resumo e uma resenha.

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