Vamos analisar cada afirmação: I. A linguagem como expressão do pensamento implica em um ensino pautado no professor, ou seja, na existência de um conteúdo a ser transmitido. Verdadeiro, essa afirmação reflete uma visão tradicional de ensino, onde o professor é o transmissor do conhecimento. II. A linguagem como instrumento de comunicação permite que o ensino não priorize o trabalho sistemático com a leitura e produção de textos. Falso, essa afirmação é problemática, pois a comunicação efetiva geralmente envolve a leitura e produção de textos, especialmente em um contexto educacional. III. A linguagem como interação compreende o texto como "lugar" da interação entre os sujeitos. Verdadeiro, essa afirmação está correta, pois enfatiza a importância da interação na construção do significado através da linguagem. IV. Na linguagem como interação, a prioridade continua sendo no conteúdo a ser transmitido e não no objeto de estudo a ser (re) construído. Falso, essa afirmação contradiz a ideia de que a interação deve priorizar a construção do conhecimento e não apenas a transmissão de conteúdo. Com base nas análises, as afirmações corretas são I e III. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: "I e III e IV" não é correta, pois IV é falsa. A alternativa correta é: "I e III". No entanto, essa opção não está listada. Assim, a resposta correta não está entre as opções fornecidas. Você pode precisar revisar as opções ou a formulação das afirmações.