No texto de Márcia Aparecida Jacomini “Educar sem reprovar: desafio de uma escola para todos”, a autora defende o ensino sem reprovação baseando-se em resultados de pesquisas anteriores, que observaram não haver relação com a melhoria na aprendizagem para o aluno que repete a série escolar: ao contrário, ela salienta vários aspectos prejudiciais na formação do aluno repetente. Como se pode trabalhar em um contexto de ciclo de aprendizagem, no sentido de tornar o ensino realmente democrático? Por que o acesso à educação formal deve ser democrático? Observe os pontos em que a autora se embasa para defender a progressão continuada e proponha ação/ações para que se possa trabalhar com as dificuldades de aprendizagem nesse modelo de ensino.
A educação deve ser democrática por ser um preceito da Constituição e estar ligada diretamente ao desenvolvimento do país. Atualmente ocorre o fenômeno de mudanças sociais cada vez mais aceleradas, motivado pelas transformações principalmente tecnológicas.
Então, mediante ao âmbito social e à pesquisa realizada, exige-se uma formação mais ampla e adequada às demandas individuais dos alunos, ou seja, a educação deve prever o contexto sociocultural do indivíduo.
A educação deve ser democrática por ser um preceito da Constituição e estar ligada diretamente ao desenvolvimento do país. Atualmente ocorre o fenômeno de mudanças sociais cada vez mais aceleradas, motivado pelas transformações principalmente tecnológicas.
Então, mediante ao âmbito social e à pesquisa realizada, exige-se uma formação mais ampla e adequada às demandas individuais dos alunos, ou seja, a educação deve prever o contexto sociocultural do indivíduo.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Compartilhar