Vamos analisar as alternativas com base nos dados apresentados sobre a alfabetização no Brasil. a) Excluímos da escola crianças desfavorecidas que não tinham interesse em aprender a ler e a escrever. - Essa afirmação não é suportada pelos dados, pois a inclusão é um dos objetivos da educação. b) Retrocedemos, pois a taxa de analfabetos aumentou consideravelmente, mantendo a educação e o país no caos social. - Isso contradiz os dados, que mostram um aumento na taxa de alfabetização. c) Constatamos que ler e escrever sempre foram privilégios das elites. - Embora essa afirmação possa ter um fundo de verdade em contextos históricos, não é uma inferência direta dos dados apresentados. d) Incluímos o público de mais de 60 anos, eliminando a presença deles nas estatísticas atuais. - Essa afirmação não é válida, pois a inclusão de pessoas mais velhas não elimina a presença delas nas estatísticas. e) Avançamos, mesmo que lentamente, ao mesmo tempo ampliamos nossas expectativas em relação à alfabetização. - Esta opção reflete a realidade dos dados, que mostram um aumento significativo na taxa de alfabetização. Portanto, a alternativa correta é: e) Avançamos, mesmo que lentamente, ao mesmo tempo ampliamos nossas expectativas em relação à alfabetização.