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Assinale a alternativa que está relacionada ao princípio da transparência em uma escola que fundamenta seu trabalho na gestão democrática.
a ) Esse princípio está relacionado à possibilidade de os estudantes terem acesso a um jornal escolar, no qual conste a agenda da instituição.
b ) Esse princípio está relacionado à divulgação à comunidade educativa das festividades planejadas pela equipe gestora.
c ) Deve ser a marca da equipe gestora, na medida que essa possibilita às famílias assinarem as atas das decisões tomadas.
d ) Deve ser a marca do que é público, sendo necessário, portanto, tornar públicas decisões e informações, prestando contas à comunidade educativa.
e ) Deve ser a marca da equipe gestora, na medida que possibilita aos professores tomarem decisões e posteriormente serem comunicadas a todos.
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EducaFit

há 6 meses

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há 6 meses

Para identificar a alternativa que está relacionada ao princípio da transparência em uma escola que fundamenta seu trabalho na gestão democrática, precisamos entender que a transparência envolve a divulgação clara e acessível de informações e decisões para toda a comunidade escolar. Analisando as opções: a) Esse princípio está relacionado à possibilidade de os estudantes terem acesso a um jornal escolar, no qual conste a agenda da instituição. - Embora isso promova a comunicação, não abrange totalmente a transparência em decisões. b) Esse princípio está relacionado à divulgação à comunidade educativa das festividades planejadas pela equipe gestora. - Isso é uma forma de comunicação, mas não necessariamente reflete a transparência em decisões e informações. c) Deve ser a marca da equipe gestora, na medida que essa possibilita às famílias assinarem as atas das decisões tomadas. - Isso é um passo em direção à transparência, mas não é o mais abrangente. d) Deve ser a marca do que é público, sendo necessário, portanto, tornar públicas decisões e informações, prestando contas à comunidade educativa. - Esta opção reflete claramente o princípio da transparência, pois enfatiza a necessidade de tornar públicas as decisões e informações. e) Deve ser a marca da equipe gestora, na medida que possibilita aos professores tomarem decisões e posteriormente serem comunicadas a todos. - Isso sugere uma comunicação, mas não necessariamente a transparência em relação a decisões. A alternativa que melhor representa o princípio da transparência em uma escola que fundamenta seu trabalho na gestão democrática é: d) Deve ser a marca do que é público, sendo necessário, portanto, tornar públicas decisões e informações, prestando contas à comunidade educativa.

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Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do trecho a seguir. Segundo Arroyo (BRASIL, 2007), uma das maneiras para a escola colocar em ação um currículo humanizador seria_____________________________________________________
a ) organizar um planejamento desmembrado.
b ) organizar planejamentos fragmentados.
c ) organizar planos de aula detalhados.
d ) organizar um planejamento coletivo.
e ) organizar planejamentos individualizados.

No que se refere à avaliação do currículo em ação, pode-se levantar questionamentos sobre como a organização do tempo pode contribuir com a consolidação de um PPP emancipatório. Assinale a alternativa correta em relação aos questionamentos que devem ser levantados na avaliação do currículo.
a ) O tempo destinado às provas está adequado? Esse tempo está sendo ampliado, tendo em vista a memorização do conteúdo trabalhado? Temos proporcionado um tempo maior para a realização dessas provas?.
b ) O tempo destinado à formação de filas está adequado? Essas filas têm ensinado aos estudantes sobre respeitar a ordem? Temos proporcionado tempos e espaços para a otimização das filas?
c ) O tempo destinado a brincar livremente, sem a mediação do professor, está sendo estendido? É possível deixar as crianças por mais tempo sem planejamento do professor? Como ampliar o tempo livre dos estudantes?
d ) O tempo destinado à cópia do livro didático está adequado? Esse tempo pode ser ampliado, considerando o direito dos estudantes em realizar atividades de repetição? Temos proporcionado esse tempo de qualidade aos estudantes?.
e ) O tempo destinado ao ensino de determinado conhecimento está contribuindo para que a aprendizagem se efetive? Temos organizado os tempos de ensino de forma que haja otimização da aprendizagem?

Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas a respeito da concepção de educação integral.
( ) Possibilita a promoção de um currículo em ação, em que o professor planeje atividades diferenciadas e diversificadas, tendo em vista as diferentes formas de aprender e os diferentes ritmos de aprendizagem dos estudantes.
( ) Promove a formação humana no aspecto cognitivo.
( ) Promove uma intrínseca relação entre os diferentes elementos curriculares: tempos, espaços, atividades e saberes.
( ) Possibilita a aprendizagem dos estudantes de forma vivencial, com desafios.
( ) Não se limita ao cuidar, mas inter-relaciona-se ao educar de forma permanente.
( ) O professor, a partir dessa concepção, organiza atividades em que os estudantes possam permanecer em silêncio a maior parte do tempo.
A ) V, F, V, V, V, F
B ) F, V, V, V, V, F
C ) V, F, F, V, F, V
D ) V, F, F, F, V, V
E ) F, F, V, V, V, F

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) objetiva que todos os estudantes do país que frequentam a educação básica tenham o seu direito a aprender garantido. Diante dessa afirmação, analise as sentenças a seguir.
Das sentenças anteriores, assinale as que são verdadeiras.
I. Algumas competências são mais importantes que as outras.
II. As competências na BNCC estão relacionadas à perspectiva de educação integral defendida no documento.
III. O documento propõe um ensino gradual, com aprofundamentos e ampliações do conhecimento.
IV. Ao final do Ensino Fundamental, os estudantes devem ter consolidadas as dez competências gerais previstas na BNCC.
a ) I, II e III apenas.
b ) II, III e IV apenas.
c ) II e III apenas.
d ) I e IV apenas.
e ) III e IV apenas.

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