Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta: a) A linguagem audiovisual, originária da linguagem do rádio, constitui um modo de comunicação que interfere no comportamento emocional e afetivo das pessoas. - Embora a linguagem audiovisual tenha influências do rádio, essa afirmação é muito ampla e não aborda diretamente a integração na EaD. b) Os significados, nos meios audiovisuais, originam-se das diversas interações entre as imagens, as falas, as músicas e os efeitos sonoros, ou seja, parte-se das ideias para despertar a emoção. - Essa afirmação é verdadeira, mas não é a mais adequada em relação à integração na EaD. c) O vídeo é uma mídia eletrônica cuja função extrapola o suporte de mensagens, constituindo um importante instrumento na formação do senso crítico e no desenvolvimento de atitudes de observação nos alunos. - Esta opção destaca a importância do vídeo na educação, especialmente na formação do senso crítico, o que é muito relevante para a EaD. d) A mensagem audiovisual compõe-se linearmente, ou seja, desenvolve-se conforme uma cronologia, com todos os seus elementos constituintes dispostos de modo a formar uma sequência coerente. - Embora muitas mensagens audiovisuais sejam lineares, essa não é uma característica exclusiva ou essencial dos meios audiovisuais, especialmente na EaD. e) A interatividade prevista como futura função da TV digital compreende, exclusivamente, a escolha de programações e ângulos de câmera (pontos de vista), que não serão possíveis com o uso da TV convencional. - Essa afirmação é limitada e não abrange a totalidade das possibilidades interativas da TV digital. Após essa análise, a alternativa que melhor se encaixa na proposta de integração dos meios audiovisuais no campo da EaD é: c) O vídeo é uma mídia eletrônica cuja função extrapola o suporte de mensagens, constituindo um importante instrumento na formação do senso crítico e no desenvolvimento de atitudes de observação nos alunos.