Vamos analisar as asserções: I. O ponto positivo da parte científica do meio ambiente no campo da Educação Física diz respeito ao aumento de atores (pesquisadores/autores e veículos de comunicação) envolvidos em dinâmicas que envolvem encontros entre a Educação Física e o campo ambiental. Essa afirmação parece verdadeira, pois o aumento de atores pode ser considerado um ponto positivo para a pesquisa nessa área. II. As dificuldades impostas pela posição ainda bastante periférica dos discursos construídos a partir dos encontros da Educação Física e do meio ambiente, ainda sendo limitados à construção de diálogos críticos e questionadores. Essa afirmação também parece verdadeira, pois reconhece que há limitações na construção de diálogos críticos, o que pode ser uma dificuldade real. Agora, vamos avaliar a relação entre as duas asserções. A asserção II menciona dificuldades que podem existir, mas não necessariamente justifica o ponto positivo mencionado na asserção I. Portanto, a I é verdadeira e a II é verdadeira, mas a II não justifica a I. Com base nessa análise, a alternativa correta é: a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.