Vamos analisar cada afirmativa: I – Dificuldades inerentes ao processo de aprendizagem, onde o organismo vivo precisa organizar as informações novas e isso causa um “sofrimento” neural, em relação ao qual toda a estrutura deve ser reorganizada. Verdadeiro, essa afirmativa aborda a dificuldade natural do processo de aprendizagem e a necessidade de reorganização neural. II – Dificuldades próprias do organismo, onde o indivíduo pode ter uma interpretação não adequada da informação. Esse tipo de dificuldade só pode ser apontado quando nenhuma das anteriores causa nenhuma interferência, essas são próprias do mecanismo do aprender, que aparecerá em todos os aspectos, mas que fica mais claro na escola. Verdadeiro, essa afirmativa também é válida, pois reconhece que as dificuldades podem ser internas ao organismo e relacionadas à interpretação da informação. III - Dificuldades “provocadas” pela estrutura proposta pelas organizações sociais responsáveis pela aprendizagem – basicamente, família e escola –, em que situações, métodos e materiais, espaços de aprendizagem, profissionais competentes, etc. não proporcionam as ferramentas adequadas para a formação dos conceitos dentro do modelo social. Verdadeiro, essa afirmativa é correta, pois aponta que as dificuldades podem ser influenciadas por fatores externos, como a estrutura social e educacional. Como todas as afirmativas I, II e III são verdadeiras, a alternativa correta é que existem: I, II e III.