Logo Passei Direto
Buscar
Analise as assertivas a seguir:

I___ O foco da aprendizagem em sala de aula não deve ser a sociolinguística, uma vez que ela influencia a prática de preconceitos em relação ao modo de falar de alguns estudantes.

II___ O papel do professor no ensino da sociolinguística e´ muito importante, visto que a discussão acerca dos fenômenos da língua é essencial para que os alunos possam respeitar as diferenças.

III___ O ensino da sociolinguística permite que entendamos que o papel da escola continua sendo o de ensinar a variedade que o aluno já domina, ou seja, a língua informal, aquela falada no cotidiano.
É correto o que se afirma em:
A. II.
B. I e III.
C. I e II.
D. I.
User badge image
Exercícios Para o Conhecimento

há 6 meses

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 6 meses

Vamos analisar cada assertiva: I___ O foco da aprendizagem em sala de aula não deve ser a sociolinguística, uma vez que ela influencia a prática de preconceitos em relação ao modo de falar de alguns estudantes. Falso, a sociolinguística é importante para entender e respeitar as diferentes formas de falar, e o foco na aprendizagem deve incluir essa discussão para combater preconceitos. II___ O papel do professor no ensino da sociolinguística é muito importante, visto que a discussão acerca dos fenômenos da língua é essencial para que os alunos possam respeitar as diferenças. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois o professor desempenha um papel fundamental em promover a compreensão e o respeito às diferenças linguísticas. III___ O ensino da sociolinguística permite que entendamos que o papel da escola continua sendo o de ensinar a variedade que o aluno já domina, ou seja, a língua informal, aquela falada no cotidiano. Falso, embora a escola deva valorizar a variedade que o aluno já domina, o ensino da sociolinguística também deve incluir a formalidade e outras variedades da língua. Com base nas análises, a única assertiva verdadeira é a II. Portanto, a alternativa correta é: A. II.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

Aquele pelo qual um sujeito, denominado enunciador, apropria-se da língua e a converte em um ato de fala concreto, ou seja, trata-se de tomar a palavra em um determinado contexto e produzir enunciados concretos, se refere a:
A. Individuação.
B. Situação comunicacional.
C. Interação humana.
D. Ato enunciativo.

Um todo organizado, resultante da junção do plano da expressão com o plano do conteúdo. É dotado de sentido e estabelece comunicação entre os sujeitos. Essa é a definição de:
A. texto.
B. frase.
C. parágrafo.
D. gênero.

Dois conceitos relevantes para o estudo da linguagem e da língua são a existência de uma consciência linguística, e a existência de uma representação da linguagem e o manuseio da língua. Respectivamente, trata-se de:
Escolha uma opção:
A. Linguagem verbal e Linguagem escrita.
B. Gramática normativa e Gramática comparativa.
C. Conhecimento linguístico e Saber linguístico.
D. Língua falada e Língua escrita.

Relacione as colunas a fim de estabelecer a relação entre os tipos de variação linguística e seus respectivos exemplos.
I___ Variação fone´tico-fonolo´gica.
II___ Variação morfológica.
III___ Variação sintática.
IV___ Variação lexical.
V___ Variação estili´stico-pragma´tica.
A. II - IV - V - I - III.
B. IV - V - IV - I - III.
C. IV - II - V - I - III.
D. IV - II - V - III - I.

A adequação da variedade linguística é um ponto importante tanto para a forma falada quanto para a forma escrita da língua. A partir disso, relacione as variedades de uso da língua em diferentes situações comunicativas a partir do código abaixo:
I___ Situações Formais.
II___ Situações Informais.
A. I - II - II - I.
B. I - I - II - II.
C. II - II - II - I.
D. I - I - II - I.

A noção de gênero remonta à Antiguidade. Um dos autores que nos legou uma importante teoria a esse respeito foi o filósofo:
A. Montesquieu.
B. Confúcio.
C. Aristóteles.
D. Sócrates.

Sobre os projetos pedagógicos com ênfase na leitura e seus objetivos, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.
1. Ler para resolver um problema prático.
2. Ler para se informar sobre um tema de interesse.
3. Ler para escrever.
4. Ler para buscar informações específicas.
A. 2 - 3 - 4 - 1.
B. 3 - 2 - 4 - 1.
C. 3 - 2 - 1 - 4.
D. 2 - 4 - 3 - 1.

Mais conteúdos dessa disciplina