Grátis: O Brasil vivia um sistema militar de governo, baseado num regime autoritário, que tinha por objetivo investir no desenvolvimento econômico de forma... – Questões Respondidas

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O Brasil vivia um sistema militar de governo, baseado num regime autoritário, que tinha por objetivo investir no desenvolvimento econômico de forma acelerada, acreditando que essa seria a melhor maneira para elevar o país a uma nação desenvolvida.
A qual década o exposto se refere?
A Década de 1950.
B Década de 1980.
C Década de 1970.
D Década de 1990.

há 2 anos

há 2 anos

AVA 7

Respostas

Ed

há 2 anos

O contexto apresentado na sua pergunta refere-se ao período da Ditadura Militar no Brasil, que ocorreu de 1964 a 1985. Durante a década de 1970, o governo militar implementou o chamado "Milagre Econômico", que buscava um desenvolvimento econômico acelerado. Analisando as alternativas: A) Década de 1950 - Este período é anterior à Ditadura Militar e não se relaciona com o regime autoritário mencionado. B) Década de 1980 - Este período é marcado pela crise econômica e pela transição para a democracia, não se encaixando na descrição. C) Década de 1970 - Este é o período correto, pois é quando o Brasil vivia o regime militar e buscava um desenvolvimento econômico acelerado. D) Década de 1990 - Este período é pós-ditadura e não se relaciona com o contexto apresentado. Portanto, a alternativa correta é: C) Década de 1970.

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Essa década foi caracterizada pela importância da Investigação Científica. A qual década o exposto se refere?

A) 1970.
B) 1980.
C) 1960.
D) 1990.

Os cursos de licenciatura têm sido objeto de críticas com relação a sua possibilidade de preparar docentes, tornando-os capazes de ministrar bons cursos, de acordo com as concepções do que aspiram por uma formação para o ensino de Ciências.
Sobre essa postura de formação deficitária, assinale a alternativa CORRETA:
A O formato expositivo das aulas estimula uma aprendizagem passiva: os futuros professores tornam-se mais habituados à recepção de conhecimentos que a ajudar a gerá-los.
B Os “problemas padrão” realizados conduzem a colocações algorítmicas e repetitivas sem contribuir para o desenvolvimento das formas de arrazoamento necessárias para abortar as situações novas, como as questões não previstas que os alunos possam perguntar.
C As práticas de laboratório utilizam material sofisticado, não disponível nas escolas de ensino secundário e, sobretudo, limitam-se a um processo de verificação, ao estilo de receitas de cozinha, o que não contribui em absoluto à compreensão da atividade científica.
D A formação universitária deve ir além da profissionalização, deve contribuir na preparação de um professor crítico e reflexivo com capacidade de realizar mudanças junto à realidade em que se encontra.

O objetivo principal do Manifesto dos Pioneiros era que o Estado elaborasse um plano de educação.
Tal plano de educação estava voltado para qual área?
A Cidadãos sem distinção de opção religiosa; uma escola obrigatória.
B Cidadãos sem discriminação de classe social; uma escola pública, gratuita e obrigatória.
C Cidadãos de classe social média; uma escola obrigatória.
D Cidadãos sem discriminação de gênero; uma escola pública.

Já a partir da década de 1950, grandes movimentos de renovação no ensino de ciências, tanto no Brasil quanto no Mundo, ganharam força depois da Segunda Guerra Mundial. Um dos fatos históricos considerados definitivos para o avanço do ensino foi a Guerra Fria, um novo conflito entre duas superpotências mundiais que disputavam a hegemonia mundial.
Quais eram essas potencias?
A Estados Unidos (EUA) e Itália.
B União Soviética (URSS) e Japão.
C Alemanha e União Soviética (URSS).
D Estados Unidos (EUA) e União Soviética (URSS).

Nas últimas décadas, temos assistido à educação como caminho certo para o desenvolvimento do país, para a preparação de cidadãos conscientes. Muitos estudos vêm sendo realizados sobre o desenvolvimento do profissional professor, trabalhos como estes fazem com que os professores reflitam sobre prática diária.
Considerando um fator relevante nessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA:
A Formação de professores.
B Uma reestruturação no papel da escola.
C Aplicação dos livros didáticos.
D Transmitir os conhecimentos científicos.

O Brasil com uma preocupação em aprimorar a qualidade do ensino superior, na busca pelo progresso do país, se antecipou em relação aos norte-americanos na melhoria do ensino de ciências.
O que foi criado através do Decreto Federal nº 9.355?
A Foi criado o IBELCC - Instituto Brasileiro de Educação Lógica, Ciência e Cultura.
B Foi criada a UNESCO.
C Foi criado o ECA (Educação, Ciência e Atividade).
D Foi criado o IBECC - Instituto Brasileiro de Educação Ciência e Cultura.

Essa foi a mudança no ensino na década de 1950 que teve a influência do manifesto dos pioneiros. A qual mudança o exposto se refere? A) Adotação do projeto BSCS para atividades investigativas. B) Inclusão de projetos financiados por instituições americanas. C) Renovação do currículo escolar. D) Criação do PREMEM