Paulo está no terceiro ano do ensino médio. É filho único e mora com os seus pais. Paulo relata que os pais sonharam por muito tempo em tê-lo, tiveram muita dificuldade em engravidar e, por fim, decidiram adotá-lo para realizar o sonho de ter um filho. Paulo foi adotado quando já tinha 12 anos e diz que a vida mudou muito depois de ir para casa dos pais. Os pais sempre fizeram todas as suas vontades e em troca, só pediam que Paulo se dedicasse aos estudos, o que até então nunca foi um problema. Contudo, esse ano, Paulo está tendo dificuldades na escola. Se sente constantemente ansioso e não consegue prestar atenção nas aulas. De acordo com ele, todos os professores do seu colégio falam constantemente sobre o vestibular, as opções de cursos, a quantidade de candidatos por vaga de cada curso, quem eles acham que tem o “perfil” de cada curso na sala. Paulo, nesses momentos, fica bastante calado e não participa das interações com os professores, mas já teve seu nome citado por um professor em um desses exemplos. Para tentar evitar que essa situação aconteça de novo, Paulo passou a colocar o fone de ouvido para não ouvir o professor, não olha mais para frente e fica desenhando em seu caderno. Ele diz que, com o tempo, esses momentos foram aumentando e ele hoje passa a aula toda de fone de ouvido. Paulo diz estar confuso do porquê isso está acontecendo com ele nesse momento e porque isso o afetou tanto. Diz acreditar que é porque ainda não conseguiu escolher o curso que quer no vestibular. Leia o caso de Paulo e identifique quais os processos comportamentais que estão ocorrendo