Vamos analisar cada alternativa: a) Planejar as ações pedagógicas tornou-se ultrapassado, uma vez que os professores podem improvisar e mudar de ideia durante as atividades. Falso, o planejamento é fundamental na Educação Infantil para garantir a qualidade das atividades. b) O planejamento é importante porque ajuda os professores a organizar o tempo, os espaços e os materiais de maneira apropriada e eficiente. Verdadeiro, essa afirmativa destaca a importância do planejamento na organização do ambiente educacional. c) É preciso planejar as ações pedagógicas para garantir que as atividades escolares sempre aconteçam em sequência e ordem. Falso, embora o planejamento ajude na organização, a Educação Infantil também valoriza a flexibilidade e a adaptação às necessidades das crianças. d) As ações pedagógicas na Educação Infantil dispensam um planejamento, já que as crianças aprendem naturalmente, sem intervenção dos adultos. Falso, o planejamento é essencial para guiar as intervenções dos educadores. e) Planejar as ações pedagógicas é importante, pois é necessário cumprir protocolos burocráticos das instituições educacionais. Falso, embora existam protocolos, a verdadeira importância do planejamento vai além da burocracia, focando na qualidade do ensino. A única alternativa verdadeira é a b) O planejamento é importante porque ajuda os professores a organizar o tempo, os espaços e os materiais de maneira apropriada e eficiente. Portanto, a resposta correta é: b).