A questão pede para identificar uma atividade que ajude o aluno a refletir sobre o que escreve, para que escreve e como produz seu texto. Vamos analisar as alternativas: A) Trabalhar com gêneros textuais A apropriados para atividades de reescrita - Esta opção envolve reflexão sobre o texto, pois a reescrita exige que o aluno pense sobre suas escolhas de palavras e estrutura. B) Trabalhar com gêneros textuais B apropriados para atividades de leitura - Embora a leitura seja importante, não necessariamente envolve a reflexão sobre a produção do texto. C) Trabalhar com gêneros textuais C apropriados para atividades de soletração - Soletração é mais sobre a forma das palavras do que sobre a reflexão do conteúdo. D) Trabalhar com gêneros textuais D apropriados para atividades de cópia - Cópia não envolve reflexão, pois o aluno apenas reproduz o que já está escrito. Portanto, a alternativa que melhor corresponde à necessidade de o aluno refletir sobre o que escreve é: A) Trabalhar com gêneros textuais A apropriados para atividades de reescrita.