Logo Passei Direto
Buscar

Geometria

Outros
A gestão de documentos deve ser encarada como um processo que engloba medidas administrativas para a racionalização e eficiência nos procedimentos relacionados aos arquivos.
Sobre a gestão e os arquivos, analise as afirmativas a seguir:
I- A gestão documental é utilizada para controlar e sistematizar todas as ações desenvolvidas nos acervos arquivísticos.
II- No Brasil, a gestão documental é opcional nos órgãos públicos.
III- Os documentos de arquivos correntes têm seu valor identificado como mediato.
A As afirmativas I e III estão corretas.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C Somente a afirmativa I está correta.
D Somente a afirmativa III está correta.
User badge image
Desafios Para o Conhecimento

há 5 meses

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 5 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I- A gestão documental é utilizada para controlar e sistematizar todas as ações desenvolvidas nos acervos arquivísticos. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a gestão documental realmente visa controlar e sistematizar as ações relacionadas aos arquivos. II- No Brasil, a gestão documental é opcional nos órgãos públicos. Falso, a gestão documental é obrigatória nos órgãos públicos brasileiros, conforme a legislação que regula a administração pública e a gestão de documentos. III- Os documentos de arquivos correntes têm seu valor identificado como mediato. Falso, os documentos correntes têm valor imediato, pois são aqueles que estão em uso frequente e que precisam ser acessados regularmente. Com base nas análises, apenas a afirmativa I está correta. Portanto, a alternativa correta é: C) Somente a afirmativa I está correta.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Mais perguntas desse material

O protocolo faz parte da gestão documental e é uma atividade importante, pois é por meio dela que se comprova a entrega e o recebimento de documentos nas instituições.
Sobre o protocolo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O ingresso de documentos de arquivo corrente acontece por meio do protocolo.
( ) A atividade de protocolo tem como subatividades: recebimento, classificação, registro, avalição e movimentação.
( ) A atividade de protocolo tem como subatividades: recebimento, classificação, registro e movimentação.
A V - V - V.
B V - F - V.
C V - F - F.
D F - V - V.

Na teoria das três idades, surgida após a Segunda Guerra Mundial em que os países estavam com uma grande massa documental acumulada, os documentos e os arquivos passaram a ser reconhecidos pelas idades ou ciclo de vida dos documentos.
Sobre os documentos arquivísticos correntes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os documentos arquivísticos, após cumprirem o prazo nos arquivos correntes, devem ser encaminhados para o arquivo intermediário.
( ) Os documentos de uso pouco frequente devem aguardar sua destinação final no arquivo mediato.
( ) O arquivo corrente distingue-se dos arquivos das outras idades por apoiarem as atividades administrativas.
A V - F - F
B F - V - V.
C V - F - V.
D V - V - V.

Os arquivos e os documentos possuem um ciclo de vida, que determinamos as as idades documentais, bem como seu valor.
Na teoria das três idades, os documentos e arquivos são classificados em: primeira idade, segunda idade e terceira idade. Sobre a teoria a primeira idade, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Administrativo.
II- Fiscal.
III- Jurídico.
( ) O documento é necessário às atividades cotidiano-correntes de quem o criou.
( ) Comprovam direitos a curto ou longo prazo.
( ) O documento é gerado para comprovar operações financeiras e seu valor cessa quando tal operação se conclui.
A III - I - II.
B I - II - III.
C I - III - II.
D II - III - I.

Mais conteúdos dessa disciplina