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Questão 4/10 - Introdução à Educação Física 0:00:46 Leia a citação: Ler em voz alta "Ela foi criada por um grupo de autores insatisfeitos com o rumo que a Educação Física escolar estava tomando. Então, a partir da década de 80, foram propostas novas orientações para que a Educação Física, de fato, fosse mais satisfatória". Apôs esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponivel em: YABE, I G. Rota de Aprendizagem da Aula 5. Introdução à Educação Física. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 6. Considerando as informações acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 3 - Abordagem Critico-superadora, Critico-emancipatória e Atividade Física para a Saúde, de Introdução à Educação Física, entre as seguintes abordagens da Educação Fisica, qual delas foi criada a partir da década de 1980? Assinale a alternativa correta: A Critico-superadora. B Critico-emancipatória Atividade Fisica pra promoção da saúde. D Critico-superadora e emancipatória. Prâticas corporais.
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Anderson Alves

ano passado

Respostas

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ano passado

Para responder à sua pergunta, precisamos identificar qual abordagem da Educação Física foi criada a partir da década de 1980, conforme mencionado na citação. Analisando as alternativas: A) Critico-superadora - Esta abordagem realmente surgiu a partir da década de 1980, focando em uma crítica ao modelo tradicional de Educação Física. B) Critico-emancipatória - Também é uma abordagem que se desenvolveu nesse período, buscando emancipar o aluno por meio da prática da Educação Física. C) Atividade Física para promoção da saúde - Embora tenha ganhado destaque, não é uma abordagem específica criada na década de 1980. D) Critico-superadora e emancipatória - Esta alternativa combina as duas abordagens que surgiram nesse período. E) Práticas corporais - Este termo é mais amplo e não se refere a uma abordagem específica criada na década de 1980. Diante disso, a alternativa que melhor representa as abordagens criadas a partir da década de 1980 é: D) Critico-superadora e emancipatória.

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