Para responder à pergunta sobre as especificidades do Plano Educacional Individualizado (PEI), é importante entender que o PEI é um documento que deve ser elaborado de forma colaborativa, envolvendo a equipe pedagógica, e que tem como objetivo atender às necessidades educacionais específicas dos alunos com deficiência, TEA e altas habilidades/superdotação. Vamos analisar as alternativas: a) É um instrumento escrito, elaborado pelo professor da educação especial, com o intuito de monitorar a realização das atividades pedagógicas e o desenvolvimento dos estudantes da Educação Especial. - Esta opção está correta, pois o professor da educação especial é fundamental na elaboração do PEI. b) É um instrumento escrito, elaborado pelo coordenador, com intuito de propor, planejar e acompanhar a realização das atividades pedagógicas e o desenvolvimento dos estudantes da Educação Especial. - Embora o coordenador possa participar, o PEI é mais diretamente elaborado pelo professor da educação especial. c) É um instrumento elaborado pelo MEC, que objetiva diagnosticar o desenvolvimento dos estudantes da Educação Especial. - O MEC não elabora o PEI; ele é um documento específico da escola. d) É um instrumento escrito pela Secretaria de Educação com intuito de propor, planejar e acompanhar a realização das atividades pedagógicas e o desenvolvimento dos estudantes da Educação Especial. - Novamente, não é a Secretaria de Educação que elabora o PEI. e) É um instrumento escrito, elaborado por professor da sala de aula comum/regular, com intuito de propor, planejar e acompanhar a realização das atividades pedagógicas e o desenvolvimento dos estudantes da Educação Especial. - O PEI deve ser elaborado pelo professor da educação especial, não apenas pelo professor da sala regular. A alternativa que melhor descreve as especificidades do Plano Educacional Individualizado (PEI) é: a) É um instrumento escrito, elaborado pelo professor da educação especial, com o intuito de monitorar a realização das atividades pedagógicas e o desenvolvimento dos estudantes da Educação Especial.