Grátis: Acerca do tópico de "Apresentação do curso" presente no guia de curso, assinale a alternativa CORRETA que contém a palavra que complete a lacuna do... – Questões Respondidas

Inglês

Outros

Acerca do tópico de "Apresentação do curso" presente no guia de curso, assinale a alternativa CORRETA que contém a palavra que complete a lacuna do seguinte trecho adequadamente: O curso de Engenharia Agronômica EAD UniFatecie prepara o estudante para desenvolver, da melhor forma, a utilização dos e transformá-los em benefícios para gerar empreendimentos de interesse social e humano, dentro das melhorias nas comunidades rurais. Assinale a alternativa correta:
a. Recursos animais.
b. Recursos naturais.
c. Recursos artificiais.
d. Recursos humanos.
e. Recursos da flora.

Ensinando Através de Questões

ano passado

Ensinando Através de Questões

ano passado

PROVA ENGENHARIA AGRONOMICA

PROVA ENGENHARIA AGRONOMICA

UNIASSELVI

Respostas

Ed

ano passado

Para completar a lacuna da frase apresentada, precisamos analisar o contexto do curso de Engenharia Agronômica, que se concentra na utilização de recursos para gerar benefícios nas comunidades rurais. Vamos analisar as alternativas: a) Recursos animais - Embora os recursos animais sejam importantes na agricultura, a frase parece se referir a um conceito mais amplo. b) Recursos naturais - Esta opção abrange todos os recursos que a natureza oferece, como solo, água, plantas e animais, e se encaixa bem no contexto de melhorias nas comunidades rurais. c) Recursos artificiais - Esta opção se refere a recursos criados pelo homem, o que não parece se encaixar no contexto da frase. d) Recursos humanos - Embora importantes, não se encaixam diretamente na ideia de "utilização dos e transformá-los em benefícios". e) Recursos da flora - Esta opção é específica e se refere apenas às plantas, mas a frase parece sugerir um conceito mais amplo. Diante da análise, a alternativa que melhor completa a lacuna é: b) Recursos naturais.

Essa resposta te ajudou?

0

0

Ainda não achou a resposta?

Integrado com os principais modelos de IA do mercado
Respostas em segundos
IA treinada para estudantes brasileiros.

Evolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

PROVA ENGENHARIA AGRONOMICA

PROVA ENGENHARIA AGRONOMICA

UNIASSELVI

Mais perguntas desse material

Acerca do tópico "Futuro da Profissão", presente no guia do curso, destaca-se: O futuro profissional precisa conhecer e utilizar as novas fontes de informações do agronegócio e de recursos tecnológicos disponíveis, que permitam desenvolver pesquisas e melhorias alinhadas com as tendências e inovações. De acordo com o texto acima, assinale a alternativa CORRETA:
a. As tecnologias não são fundamentais para o futuro das profissões, não sendo diferente para a Engenharia Agronômica.
b. É indiferente ter à disposição as tecnologias para o profissional em Agronomia, visto que elas não melhoram em nada o trabalho do Agrônomo.
c. As tecnologias são fundamentais para o futuro das profissões, sendo diferente para a Engenharia Agronômica, que não precisará delas futuramente.
d. As tecnologias disponíveis não possibilitam um aprimoramento do trabalho do profissional em Agronomia.
e. As tecnologias são fundamentais para o futuro das profissões, não sendo diferente para a Engenharia Agronômica.

Diante dos 2 tópicos acima referentes a 2 dos 3 grupos formativos subsequentes, assinale a alternativa correspondente ao grupo que falta:
a. É formado pela etapa sem especificidade, em que os componentes curriculares não são compostos de conteúdos da área de formação.
b. É formado pela etapa geral, em que os componentes curriculares são compostos de conteúdos da área de formação.
c. É formado pela etapa específica, em que os componentes curriculares não são compostos de conteúdos da área de formação.
d. É formado pela etapa específica, em que os componentes curriculares são compostos de conteúdos da área de formação.
e. É formado pela etapa sem especificidade, em que os componentes curriculares são compostos de conteúdos da área de formação.

Dentro dos principais objetivos específicos do curso para preparação do aluno ao mercado de trabalho, nós buscamos: " $\qquad$ os futuros profissionais ao $\qquad$ pesquisa e utilização de processos e técnicas adequadas à solução de problemas relacionados ao desenvolvimento $\qquad$ e $\qquad$ dos produtos agropecuários tanto no contexto regional e nacional". Assinale a alternativa correta:
a. Ensinar; Desenvolvimento; Rural; Urbano.
b. Capacitar; Planejamento; Qualitativo; Rural.
c. Capacitar; Planejamento; Qualitativo; Quantitativo.
d. Criar; Desenvolvimento; Rural; Urbano.
e. Desenvolver; Planejamento; Qualitativo; Quantitativo.

De acordo com o tópico "Perfil do egresso" do curso de Engenharia Agronômica na modalidade EAD da UniFatecie, porque, entre outras coisas, o curso favorece uma prática metodológica de ensino diferenciado?
a. Pois os professores não trazem ao ensino experiências de casos reais, proporcionando ao aluno discussões sobre relações entre teoria e prática.
b. Pois os profissionais são professores capacitados, que não trazem experiências de casos reais em suas aulas.
c. Pois os profissionais trazem ao ensino experiências de casos reais, propiciando ao aluno discussões sobre relações entre conteúdo teórico e prático.
d. Pois os professores trazem apenas teorias, sem relacioná-las com as práticas experimentais.
e. Pois os profissionais não são professores capacitados, mas trazem experiências de casos reais em suas aulas.

No decorrer das disciplinas ofertadas pela Instituição, os professores e tutores apresentam ao aluno todos os critérios básicos que norteiam o processo de avaliação e as atividades que serão solicitadas. Nesse sentido, a aprovação do aluno em uma disciplina na modalidade a distância é expressa por um grau de zero (0) a dez (10,0), com média de: a. 7,5 b. 6,0. c. 7,0. d. 8,0. e. 8,5.

O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é um componente curricular obrigatório realizado sob a supervisão docente e avaliado por uma banca examinadora formada por: a. Estudantes já formados. b. Convidados de diversas áreas. c. Discentes. d. Docentes. e. Servidores Públicos.

Visando propiciar à graduação uma maior compreensão sobre a integração e a interdisciplinaridade dos conteúdos, a instituição possibilitará por meio das atividades complementares, a vivência de situações para que haja uma conexão da teoria com a prática, portanto, elas podem ser realizadas fora do ambiente de ensino também. A integralização das Atividades Complementares previstas no Projeto Pedagógico do Curso é condição obrigatória para a Formatura, Colação de Grau e expedição de Diploma. Sendo assim, analise abaixo e classifique qual exemplo citado não se remete a uma atividade complementar: a. Monitoria. b. Atividade de Iniciação Científica. c. Prova. d. Atividades Culturais. e. Congressos.

A CPA é uma autoavaliação ocorrida com todos os entes da IES e faz parte de um processo contínuo de reflexão e aprimoramento no atendimento às demandas apontadas pela comunidade acadêmica. Ela tem como função detectar os principais pontos a serem trabalhados para melhoria contínua da qualidade de ensino. Em vista disso, o que significa a palavra CPA? Analise às afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. a. Certificação Pessoal. b. Comissão de Autoavaliação. c. Central de Aprovação de Projetos. d. Central de profissionais avaliadores. e. Comissão Própria de Avaliação.

A fim de promover uma aprendizagem significativa, o Centro Universitário UniFatecie adotou uma Metodologia de Educação a Distância no qual o estudante deve desenvolver uma iniciativa e autonomia no processo de apreensão e construção do conhecimento. Tendo como base essa contextualização, o desenvolvimento da aprendizagem na modalidade a distância do Centro Universitário UniFatecie baseia-se nos princípios da: a. Competição. b. E-Learning. c. Desinformação. d. Fragmentação. e. Conexão.