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Sobre o emprego do "se" em "E isso, se não explica, justifica a imensa popularidade alcançada pelo livro.", é correto afirmar que
(A) estipula uma comparação.
(B) indetermina o sujeito.
(C) introduz uma condição hipotética.
(D) enfatiza a ação do verbo "explicar".
(E) indica que a ação do verbo recai sobre o próprio sujeito.

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Ed

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Vamos analisar a frase: "E isso, se não explica, justifica a imensa popularidade alcançada pelo livro." O "se" utilizado aqui introduz uma condição hipotética, ou seja, está sugerindo que, caso a primeira parte (explicar) não ocorra, a segunda parte (justificar) ainda é válida. Agora, vamos às alternativas: (A) estipula uma comparação. - Não é o caso, pois não estamos comparando nada. (B) indetermina o sujeito. - O "se" não está indeterminando o sujeito. (C) introduz uma condição hipotética. - Esta é a opção correta, pois o "se" realmente introduz uma condição. (D) enfatiza a ação do verbo "explicar". - Não é uma ênfase, mas sim uma condição. (E) indica que a ação do verbo recai sobre o próprio sujeito. - Não se aplica aqui. Portanto, a alternativa correta é: (C) introduz uma condição hipotética.

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Em "Lançado em 1968, trata-se de uma história fortemente autobiográfica, que demonstra a mão de um escritor experiente, ciente do efeito que pode provocar nos leitores com suas cenas e com a composição de seus personagens.", os empregos do "que"
(A) introduzem uma ressalva e uma generalização, respectivamente.
(B) conectam orações que qualificam e especificam, respectivamente, seus referentes.
(C) introduzem orações que expressam condições.
(D) introduzem orações que funcionam como sujeitos.
(E) retomam um único referente: "uma história fortemente bibliográfica".

A respeito do emprego da vírgula no trecho "O pai está desempregado, e a família passa por dificuldades.", assinale a alternativa correta.
(A) A vírgula foi usada para introduzir uma oração reduzida.
(B) A vírgula foi usada para separar elementos repetidos no trecho.
(C) A vírgula foi usada antes do conectivo "e" porque a segunda oração é explicativa.
(D) A vírgula foi opcional nesse caso, podendo ser omitida sem prejuízo para a correção gramatical.
(E) A vírgula foi usada para separar orações coordenadas com sujeitos diferentes.

Em "O menino vive aprontando, sem jamais se conformar com as limitações que o mundo lhe impõe - viaja com sua imaginação, brinca, explora [...]", a expressão destacada foi empregada em sentido
(A) antonímico.
(B) antitético.
(C) sinestésico.
(D) metonímico.
(E) metafórico.

Assinale a alternativa que, na reescrita, estabelece relação concessiva para o trecho destacado em "O menino vive aprontando, sem jamais se conformar com as limitações que o mundo lhe impõe [...]".
(A) Apesar das limitações que o mundo lhe impõe, o menino vive aprontando.
(B) Dadas as limitações que o mundo impõe ao menino, ele continua aprontando.
(C) O menino vive aprontando, visto que o mundo lhe impõe limitações.
(D) Porquanto o menino vive aprontando, o mundo lhe impõe limitações.
(E) Tendo em vista as limitações que o mundo impõe ao menino, ele continua aprontando.

Assinale a alternativa que altera o sentido do seguinte trecho ao reescrevê-lo:"No entanto, o apego ao mundo que criou felizmente sempre fala mais alto.".
(A) No entanto, felizmente o apego ao mundo que criou sempre fala mais alto.
(B) Felizmente, no entanto, o apego ao mundo que criou sempre fala mais alto.
(C) No entanto, o apego ao mundo que felizmente criou sempre fala mais alto.
(D) No entanto, o apego ao mundo que criou sempre fala mais alto felizmente.
(E) O apego ao mundo que criou, no entanto, sempre fala mais alto felizmente.

A respeito da locução destacada em "A alegria e a tristeza não poderiam estar mais bem combinadas do que nestas páginas.", é correto afirmar que
(A) concorda em gênero e número com "alegria" e "tristeza".
(B) é invariável, razão por que não estabelece concordância.
(C) está no singular para concordar com "alegria".
(D) está no plural por influência de "combinadas".
(E) a concordância é facultativa nesse caso.

Assinale a alternativa que apresenta elementos linguísticos recorrentes no texto lido.
(A) Pronomes e elementos gráficos para indicar alternância de vozes, verbos no futuro.
(B) Advérbios (tempo e modo) e verbos no pretérito perfeito do indicativo.
(C) Verbos com valor imperativo e pronomes demonstrativos.
(D) Adjetivos e verbos no presente do indicativo.
(E) Operadores argumentativos e verbos no pretérito imperfeito do indicativo.

Sobre as informações apresentadas no texto lido, é correto afirmar que o livro "O Meu Pé de Laranja Lima"
(A) é descrito como tendo influências de vários autores famosos.
(B) recebeu adaptações em diferentes mídias, que não foram bem recebidas pelo público.
(C) é apresentado como um marco na literatura brasileira, tendo sido adaptado para diferentes mídias.
(D) foca unicamente os aspectos tristes e desafiadores da vida de Zezé.
(E) foi rejeitado pela crítica, apesar de seu sucesso comercial.

Qual é o objetivo principal do texto lido?
(A) Criticar parte do livro "O Meu Pé de Laranja Lima".
(B) Defender o autor do livro "O Meu Pé de Laranja Lima".
(C) Criar uma narrativa a partir do livro "O Meu Pé de Laranja Lima".
(D) Informar sobre o livro "O Meu Pé de Laranja Lima".
(E) Repudiar a escrita do livro "O Meu Pé de Laranja Lima".