Vamos analisar as alternativas uma a uma, considerando os princípios da BNCC: A) O planejamento educacional deve ser flexível, permitindo ajustes conforme as necessidades dos estudantes e as especificidades do contexto escolar. - Esta alternativa está alinhada com a proposta da BNCC, que enfatiza a formação integral e a adaptação às necessidades dos alunos. B) A avaliação deve ser exclusivamente somativa, focando na mensuração dos resultados de aprendizagem ao final de cada ciclo. - Esta alternativa não está correta, pois a BNCC propõe uma avaliação formativa e somativa, considerando o processo de aprendizagem ao longo do tempo. C) A gestão do tempo escolar deve priorizar a quantidade de conteúdos abordados, mesmo que isso comprometa a profundidade do aprendizado. - Esta alternativa também não está correta, pois a BNCC valoriza a profundidade do aprendizado em vez da mera quantidade de conteúdos. D) As metodologias de ensino devem ser padronizadas em todas as disciplinas, garantindo uniformidade na abordagem pedagógica. - Esta alternativa não está correta, pois a BNCC defende a diversidade de metodologias adaptadas ao contexto e às necessidades dos alunos. Portanto, a alternativa correta é: A) O planejamento educacional deve ser flexível, permitindo ajustes conforme as necessidades dos estudantes e as especificidades do contexto escolar.