Grátis: O ambiente escolar exige que o/a pedagogo/a tenha argumentos teóricos que garantam a continuidade da proposta de ensino e que também tenha a sabedo... – Questões Respondidas

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O ambiente escolar exige que o/a pedagogo/a tenha argumentos teóricos que garantam a continuidade da proposta de ensino e que também tenha a sabedoria de recuar quando necessário para a preparação de uma mediação mais efetiva na aprendizagem do/a aluno/a.
Para que ocorram mudanças significativas na educação, o/a pedagogo/a precisa ser? Assinale a alternativa correta.
a. Precisa ser o/a organizador/a dos materiais pedagógicos que serão utilizados pelos/as professores/as.
b. Precisa ser o/a responsável por todas as atividades deixadas em branco pelas crianças, retomando sempre essa aprendizagem com os/as alunos/as faltosos.
c. Precisa ser o/a articulador/a das ações que as famílias realizam com as crianças.
d. Precisa ser o/a incentivador/a da equipe docente para que utilizem as mesmas metodologias em sala de aula.
e. Precisa ser o promotor/a e incentivador/a das mudanças necessárias na escola.

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há 2 meses

Para responder a essa pergunta, precisamos considerar o papel do pedagogo no ambiente escolar e como ele pode promover mudanças significativas na educação. O pedagogo deve atuar de forma a incentivar e promover melhorias no processo de ensino-aprendizagem, além de colaborar com a equipe docente e as famílias. Analisando as alternativas: a) Precisa ser o/a organizador/a dos materiais pedagógicos que serão utilizados pelos/as professores/as. - Embora a organização de materiais seja importante, não é o foco principal do papel do pedagogo. b) Precisa ser o/a responsável por todas as atividades deixadas em branco pelas crianças, retomando sempre essa aprendizagem com os/as alunos/as faltosos. - Essa função é muito restritiva e não reflete a atuação ampla do pedagogo. c) Precisa ser o/a articulador/a das ações que as famílias realizam com as crianças. - Essa é uma parte importante do trabalho, mas não abrange totalmente o papel do pedagogo na promoção de mudanças na escola. d) Precisa ser o/a incentivador/a da equipe docente para que utilizem as mesmas metodologias em sala de aula. - Incentivar a equipe é importante, mas a uniformidade de metodologias pode não ser o ideal em um ambiente diversificado. e) Precisa ser o promotor/a e incentivador/a das mudanças necessárias na escola. - Esta alternativa reflete bem o papel do pedagogo como agente de mudança e inovação no ambiente escolar. Portanto, a alternativa correta é: e) Precisa ser o promotor/a e incentivador/a das mudanças necessárias na escola.

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De acordo com os PCN 's- Parâmetros Curriculares Nacionais (1998), o processo de aprendizagem não acontece apenas dentro da escola, é preciso que aconteça atividades extracurriculares, fora do espaço educativo como: passeios, visitas a fábricas, cinema ou qualquer outro local.
O que estas ações irão possibilitar a aprendizagem do sujeito? Assinale a alternativa correta.
a. Essas ações irão dispersar as crianças e não trará nenhum benefício pedagógico para a aprendizagem.
b. Tais ações irão possibilitar a ampliação do conhecimento e a realização dos trabalhos escolares.
c. As ações irão dificultar o trabalho dos/as professores/as pois atualmente não é permitido sair com as crianças do ambiente escolar.
d. Irão possibilitar uma confusão cognitiva nas crianças, pois os conteúdos escolares são exclusivamente da escola.
e. As ações propostas irão deixar claro para os familiares que a escola não é importante, desvalorizando o trabalho pedagógico exercido pelo/a professor/a.

O/a pedagogo/a tem um papel político, pedagógico e de organizador/a da aprendizagem dentro do ambiente escolar.
Desta forma, é necessário sempre ressaltar que é preciso ser inovador/a, ousado/a, criativo/a e também exige que o/a pedagogo seja, sobretudo, qual tipo de profissional? Assinale a alternativa correta.
a. Um/a profissional de educação comprometido/a com o seu grupo de trabalho.
b. Um/a profissional de respeito dentro da instituição escolar.
c. Um/a profissional de ideias criativas e que trabalhe apenas a teoria na sala de aula.
d. Um/a profissional de ações estratégicas que possibilitem o trabalho apenas do/a professor/a.
e. Um/a profissional de intenções pedagógicas que possibilitem o acesso da comunidade pedagógica.

É de responsabilidade da família a permanência de seus filhos dentro da escola e a estrutura familiar impacta para evitar a evasão e a repetência escolar, por mais que a escola consiga modificar esses problemas, a família precisa colaborar com a escola para que a aprendizagem do(a) aluno(a) aconteça com significado.
ANALISE as seguintes asserções: I- Sabemos que na atualidade não há um modelo de família para ser seguido e o fundamental nesse contexto é valorizar o espaço familiar como um meio de produção, reorganização e interação das identidades sociais. PORQUE II- Faz-se necessário deixar de lado o antigo modelo familiar, pois hoje lidamos com a diversidade familiar, onde cada uma está inserida em seus costumes, sua cultura e sua individualidade. Acerca dessas asserções, ASSINALE a alternativa CORRETA.
I- Sabemos que na atualidade não há um modelo de família para ser seguido e o fundamental nesse contexto é valorizar o espaço familiar como um meio de produção, reorganização e interação das identidades sociais.
II- Faz-se necessário deixar de lado o antigo modelo familiar, pois hoje lidamos com a diversidade familiar, onde cada uma está inserida em seus costumes, sua cultura e sua individualidade.
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da I.
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. Tanto a I quanto a II asserções são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II, uma proposição verdadeira.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II, uma proposição falsa.

Atualmente, as competências do/a Pedagogo/a se modificaram, exigindo um/a profissional cada vez mais multifacetado, com experiências que vão além dos planejamentos cotidianos escolares e que ajustam os educandos ao meio social e escolar.
Analise as seguintes asserções: I- O/a pedagogo/a deixa de ser um mero/a transmissor de conhecimentos científicos, torna-se responsável por um processo educativo de qualidade e que tenha como objetivo ensinar o/a aluno/a para a vida social. PORQUE II- É preciso formar o cidadão apto a viver na cidade, cumprindo seus direitos e deveres e atuando de forma eficiente no processo produtivo industrial. Acerca dessas asserções assinale a alternativa correta.
I- O/a pedagogo/a deixa de ser um mero/a transmissor de conhecimentos científicos, torna-se responsável por um processo educativo de qualidade e que tenha como objetivo ensinar o/a aluno/a para a vida social.
II- É preciso formar o cidadão apto a viver na cidade, cumprindo seus direitos e deveres e atuando de forma eficiente no processo produtivo industrial.
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da I.
b. Tanto a I quanto a II asserções são proposições falsas.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II, uma proposição falsa.
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II, uma proposição verdadeira.
e. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Silva e Mendes (2008) apontam que a linguagem técnica utilizada pelos educadores para a comunicação com a família precisa ser clara, acessível e objetiva, para que os pais consigam entender o que está sendo proposto.
Diante disso, analise as seguintes asserções: I- A família e a escola, precisam estabelecer relações mais próximas, fortalecer os vínculos, criando ações que aproximem ainda mais, inserindo-os em ações dentro do ambiente escolar, propiciando uma articulação que garantirá essa relação harmoniosa e que detém do mesmo objetivo o desenvolvimento do(a) aluno. PORQUE II- A escola precisa instigar a participação da família nesse processo coletivo de construção da aprendizagem, assim os objetivos comuns serão alcançados e o desenvolvimento da criança será o ponto principal da ação coletiva. Acerca dessas asserções, ASSINALE a alternativa CORRETA.
I- A família e a escola, precisam estabelecer relações mais próximas, fortalecer os vínculos, criando ações que aproximem ainda mais, inserindo-os em ações dentro do ambiente escolar, propiciando uma articulação que garantirá essa relação harmoniosa e que detém do mesmo objetivo o desenvolvimento do(a) aluno.
II- A escola precisa instigar a participação da família nesse processo coletivo de construção da aprendizagem, assim os objetivos comuns serão alcançados e o desenvolvimento da criança será o ponto principal da ação coletiva.
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II, uma proposição verdadeira.
c. Tanto a I quanto a II asserções são proposições falsas.
d. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II, uma proposição falsa.

A aprendizagem que acontece dentro dos espaços não escolares, estabelece uma interação com os educandos de tal modo que despertam o interesse e aumentam o acesso aos conhecimentos para todos/as os/as interessados/as.
Sendo assim, por que esses espaços mudaram sua maneira de interação e comunicação com o público (escolar ou não)? Assinale a alternativa correta.
a. Para que as crianças também possam compreender o que está sendo falado e repassar os relatos para os pais.
b. Para que a comunicação seja um processo de ampliação da liberdade de expressão das pessoas.
c. Para que fiquem nos espaços não escolares apenas aqueles/as que não querem aprender na escola o conteúdo científico.
d. Para proporcionar uma linguagem mais acessível e a socialização do conhecimento para toda a população.
e. Para proporcionar o contato entre comunidade e equipe gestora dos espaços não escolares com o intuito de melhoria do bem estar dentro e fora do espaço.

O campo de ação e atuação pedagógica se ampliou e, em decorrência da complexidade da sociedade contemporânea e das relações sociais, fez-se necessária uma reflexão acerca da realidade educativa e a consequente transformação da educação, provocando um crescimento dos campos de atuação do pedagogo.
Analise as afirmativas abaixo e assinale a correta.
a. O campo de atuação pedagógica só será utilizado como uma preparação do indivíduo para a vida social e a superação de conflitos internos da criança.
b. A atividade pedagógica perpassa toda a sociedade, extrapolando o âmbito escolar formal, abrangendo esferas mais amplas de educação informal e não formal, a ampliação do campo educacional e, por consequência, da atuação pedagógica é uma realidade.
c. O campo de atuação pedagógico se ampliou pois os/as profissionais da educação já não possuem interesse em lecionar, tornando-se na maioria das vezes um/a profissional frustrado e sem condições de trabalho.
d. O papel do/a pedagogo/a nos campos não escolares possibilita que ele/a organize um planejamento com ações intuitivas e que se preocupem apenas com as atividades cotidianas, presentes no cotidiano da criança.
e. A formação acadêmica é indispensável para a construção intelectual e profissional do/a pedagogo/a, pois será este novo conhecimento que trará novas experiências para este profissional.

Sacristán e Gómez (1998) relatam que o/a professor/a é considerado/a um/a profissional autônomo/a que reflete criticamente sobre a prática cotidiana para compreender tanto as características dos processos de ensino e aprendizagem quanto do contexto em que o ensino ocorre.
Que tipo de transposição didática o/a professor/a precisa realizar no espaço escolar? Assinale a alternativa correta.
a. A transposição didática do saber científico em saber escolar.
b. A transposição didática dos livros didáticos para o quadro negro.
c. A transposição didática da teoria para a prática.
d. A transposição didática do/a professor/a para os/as alunos.
e. A transposição didática do conhecimento didático para o saber cotidiano.

A sociedade sofre suas transformações e os profissionais, inseridos nela também. Durante muito tempo, o pedagogo/a atuou somente no espaço escolar, objetivando o ajustamento do/a aluno/a à escola, à família e à sociedade, contudo este/a profissional busca participar da construção do cidadão.
Diante disso, no que se exige desse profissional da educação? Assinale a alternativa correta.
a. A exigência é que o/a professor/a perceba que ter uma relação de vínculos afetivos com os/as alunos/as, desenvolvendo uma relação de afetividade e afinidade pode trazer sérios danos para o desenvolvimento da criança.
b. A exigência é que o profissional compreenda que sua função não está ligada apenas ao ser professor/a de conhecimentos científicos, mas ser responsável por um processo educativo que ensina para a vida social.
c. A exigência é que o/a pedagogo/a realize ações dentro e fora da instituição escolar e traga os educandos para assumirem suas responsabilidades, sendo eles os influenciadores de novos conteúdos que serão trabalhados em sala de aula.
d. A exigência é que o/a pedagogo/a cumpra todas as orientações pedagógicas repassadas pelos órgãos competentes, para que o sujeito esteja preparado para realizar as avaliações.
e. A exigência é que o/a professor/a assegure a socialização das crianças apenas com os familiares e algumas pessoas da equipe pedagógica.