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Referente à transdisciplinariedade, é correto afirmar que:
Assinale a alternativa correta:
a. É um modelo de trabalho em que os profissionais trabalham em conjunto, compartilhando informações e conhecimentos para alcançar um objetivo comum. Nesse modelo, não há a separação entre as áreas de atuação, e sim uma integração entre elas. Isso permite uma avaliação mais completa do paciente e uma intervenção mais efetiva, já que os profissionais podem trabalhar juntos para criar um plano de tratamento personalizado.
b. É um modelo de trabalho em que os profissionais trabalham em conjunto, compartilhando informações e conhecimentos para alcançar um objetivo comum. Nesse modelo, há a separação entre as áreas de atuação, sem uma integração entre elas. Isso permite uma avaliação mais completa do paciente e uma intervenção mais efetiva, já que os profissionais podem trabalhar juntos para criar um plano de tratamento personalizado.
c. É um modelo de trabalho em que os profissionais trabalham pequenos grupos separados, compartilhando informações e conhecimentos para alcançar um objetivo comum. Nesse modelo, não há a separação entre as áreas de atuação, e sim uma integração entre elas. Isso permite uma avaliação parcial do paciente e uma intervenção um pouco menos efetiva, já que os profissionais podem trabalhar juntos para criar um plano de tratamento personalizado.
d. É um modelo de trabalho em que os profissionais trabalham em conjunto, compartilhando informações e conhecimentos para alcançar um objetivo comum. Nesse modelo, não há a separação entre as áreas de atuação, e sim uma integração entre elas. Isso permite uma avaliação parcial do paciente e uma intervenção um pouco menos efetiva, já que os profissionais podem trabalhar juntos para criar um plano de tratamento personalizado.
e. É um modelo de trabalho em que os profissionais trabalham separadamente, mas compartilhando informações e conhecimentos para alcançar um objetivo comum. Nesse modelo, não há a separação entre as áreas de atuação, e sim uma integração entre elas. Isso permite uma avaliação mais completa do paciente e uma intervenção mais efetiva, já que os profissionais podem trabalhar juntos para criar um plano de tratamento personalizado.
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MÉTODOS E TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO EM TO ATIVIDADE 4
11 pág.

MÉTODOS E TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO EM TO ATIVIDADE 4

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Respostas

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Vamos analisar as alternativas uma a uma para identificar a correta sobre transdisciplinariedade: a) Esta alternativa descreve um modelo de trabalho colaborativo, sem separação entre as áreas de atuação, promovendo integração e uma avaliação mais completa do paciente. Isso está alinhado com o conceito de transdisciplinariedade. b) Esta alternativa menciona que há separação entre as áreas de atuação, o que contradiz o conceito de transdisciplinariedade, que busca a integração. c) Embora mencione a integração, fala sobre "pequenos grupos separados", o que não se alinha com a ideia de transdisciplinariedade, que é mais sobre colaboração total. d) Embora mencione a integração, diz que a avaliação é parcial e a intervenção é menos efetiva, o que não é uma característica desejada na transdisciplinariedade. e) Esta alternativa diz que os profissionais trabalham separadamente, o que vai contra a ideia de transdisciplinariedade, que é sobre colaboração e integração. A alternativa que melhor representa o conceito de transdisciplinariedade, enfatizando a colaboração e a integração entre as áreas de atuação, é a) É um modelo de trabalho em que os profissionais trabalham em conjunto, compartilhando informações e conhecimentos para alcançar um objetivo comum.

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UNIFATECIE

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Analise as asserções abaixo:
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. Foi produzida especificamente para ser utilizada por terapeutas ocupacionais, tendo como finalidade rastrear e identificar mudanças na perspicácia do paciente sobre o seu atual desempenho ocupacional ao grande período de tempo, bem como na evolução do seu desempenho, na perspectiva, se está havendo melhora ou não após a intervenção terapêutica.
II. A COPM é aplicada por uma entrevista formal semiestruturada e, devido a esse formato, permite que os pacientes relatem qualquer atividade de importância que observam que tem dificuldade em executar num contexto de estar doente, hospitalizado ou com limitação motora.
a. A asserção I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

Analise as asserções abaixo:
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. Os instrumentos de avaliação possibilitam e estabelecem mensuração de resultados obtidos na terapia e estabelece os objetivos terapêuticos para cada paciente, sendo de grande importância para o reconhecimento científico e clínico da Terapia Ocupacional, o que possibilita o conhecimento geral e específico na área.
II. Sabemos que a terapia ocupacional tem poucos instrumentos próprios validados. Sendo assim, iremos utilizar vários instrumentos de avaliação que é de aplicação multiprofissional.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

A avaliação do desempenho ocupacional tem 3 áreas de domínio, fazem parte desses domínios as/os:



I – Áreas;



II – Terapias;



III – Análises;



IV – Contextos.



Assinale a alternativa correta:



a.
Apenas I e IV estão corretas.

b.
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.


c.
Apenas I está correta.


d.
Apenas II e III estão corretas.


e.
Apenas II, III e IV estão corretas.

Uma criança que pontua 04 pontos na avaliação da escala Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT) está em qual nível de risco para autismo: Assinale a alternativa correta:
a. Risco Mínimo.
b. Baixo risco.
c. Risco moderado.
d. Alto risco.
e. Nenhum risco.

“Se trata de um teste padronizado e validado, já que necessita de métodos para pontuação e execução do mesmo”. Se refere ao/aos teste(s): I- COPM II- M-CHAT III- AVD IV- AIVD Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
c. Apenas I e IV estão corretas.
d. Apenas I está correta.
e. Apenas II e III estão corretas.

Quais são alguns dos aspectos avaliados no Teste de Rastreio Cognitivo MEEM (Miniexame do Estado Mental): I- Orientação espacial e Orientação temporal. II- Cálculo e Linguagem-nomeação. III- Orientação verbal e Cálculo. IV- Linguagem-nomeação e Orientação verbal. Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas II, III e IV estão corretas.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas I está correta.
e. Apenas a III e IV estão corretas

Os Instrumentos de Rastreio não servem como teste diagnóstico, mas sim pra indicar funções que precisam ser investigadas, o MEEM (Miniexame de Estado Mental) é um teste validado apenas para:
Assinale a alternativa correta:
a. Para crianças do mundo todo de até 1 ano.
b. A população Brasileira.
c. Para crianças Brasileiras de até 1 ano de idade.
d. O mundo todo.
e. O Brasil e Estados Unidos.

Analise o trecho abaixo:
O texto se fere a/ao:
a. A escala Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT).
b. AVD.
c. Conceito de avaliação de rastreio.
d. Modelo de avaliação de rastreio.
e. Avaliação de Rastreio de Declínio Cognitivo.

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