Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas apresentadas em relação ao que o Currículo Paulista (2020) para o Ensino Médio propõe para a Educação Física. A opção (A) fala sobre praticar duas atividades esportivas, mas não menciona a reflexão ou o conhecimento, que são importantes no Ensino Médio. A opção (B) menciona a reflexão sobre resultados esportivos, mas não aborda a prática ou a relação com a saúde. A opção (C) destaca a reflexão sobre as potencialidades e limites do corpo, a importância de um estilo de vida ativo e sua relação com a saúde, o que está alinhado com os objetivos da Educação Física no Ensino Médio. A opção (D) fala sobre praticar atividades físicas, mas não enfatiza a reflexão ou o conhecimento. A opção (E) menciona a escolha de uma modalidade esportiva, mas não aborda a reflexão sobre saúde ou estilo de vida. Dessa forma, a alternativa que melhor se alinha com os objetivos do Currículo Paulista para o Ensino Médio em Educação Física é: (C) refletir e ampliar seus conhecimentos sobre as potencialidades e limites do corpo, a importância de assumir um estilo de vida ativo e a relação desse estilo com a manutenção da saúde.