Segundo o filósofo e matemático francês Henri Poincaré (1854-1912) “Faz-se ciências com os fatos, como se constrói uma casa com pedras, mas um punhado de fatos não é ciência, assim como um montão de pedras não é uma casa”. (POINCARÉ, H. La science et l’hypothèse. Paris: Flammarion, s/d. [ed. bras.: A ciência e a hipótese. Trad. M. A. Kneip. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 1985] p. 168).
Identifique abaixo a alternativa que corresponde à intenção do autor em relação ao conhecimento.
Ed
há 3 semanas
Para entender a intenção de Henri Poincaré em relação ao conhecimento, é importante analisar a citação que você trouxe. Ele compara a construção da ciência à construção de uma casa, enfatizando que apenas ter fatos (ou pedras) não é suficiente para formar uma ciência (ou uma casa). É necessário um processo de organização e estruturação. Vamos analisar as alternativas: 1. Fazer ciência não é tão fácil quanto construir uma casa, pois requer o acúmulo de artefatos de pedras. - Essa opção sugere que a ciência é apenas um acúmulo de fatos, o que não reflete a intenção de Poincaré. 2. Basta um número razoável de fatos semelhantes para termos uma verdade causal estabelecida. - Essa opção simplifica demais o processo científico, que não se baseia apenas em fatos semelhantes. 3. Fazer ciência é como construir uma casa, exige planejamento prévio, material e metodologia adequados. - Esta opção reflete bem a ideia de que a ciência requer um processo estruturado, assim como a construção de uma casa. 4. Quando juntamos todos os fatos e os organizamos de forma hierárquica, temos uma teoria. - Embora a organização de fatos seja importante, essa opção não captura completamente a essência da comparação feita por Poincaré. 5. Pedras são casas potenciais do mesmo modo que fatos, potencial e fatalmente, se tornarão ciência. - Essa opção é confusa e não reflete a intenção clara de Poincaré. A alternativa que melhor corresponde à intenção do autor em relação ao conhecimento é: c) Fazer ciência é como construir uma casa, exige planejamento prévio, material e metodologia adequados.