Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas à luz da teoria de Vygotsky, que enfatiza a importância da linguagem no desenvolvimento cognitivo e social. a) A linguagem possibilita a comunicação, reflexão e internalização de valores culturais, promovendo o desenvolvimento intelectual. - Esta alternativa está alinhada com a teoria de Vygotsky, que vê a linguagem como um meio essencial para a construção do conhecimento e a internalização de valores. b) A linguagem é um mecanismo passivo, desvinculado do pensamento. - Esta alternativa contradiz a visão de Vygotsky, que considera a linguagem como ativa e fundamental para o pensamento. c) A linguagem permite ao indivíduo absorver conhecimentos sem interação com os outros. - Vygotsky enfatiza a interação social como crucial para o aprendizado, então essa alternativa não é correta. d) A linguagem apenas registra informações já aprendidas. - Essa visão é limitada e não reflete a perspectiva de Vygotsky sobre a linguagem como um meio de construção do conhecimento. e) A linguagem apenas auxilia em tarefas técnicas do cotidiano. - Essa alternativa também é restritiva e não abrange o papel mais amplo da linguagem no desenvolvimento intelectual. Portanto, a alternativa que melhor explica o papel da linguagem conforme a teoria de Vygotsky é: a) A linguagem possibilita a comunicação, reflexão e internalização de valores culturais, promovendo o desenvolvimento intelectual.

A ausência de interações sociais e positivas no ambiente escolar pode comprometer o desenvolvimento do aluno. Qual das opções a seguir apresenta uma consequência dieta desse fenômeno?