Vamos analisar cada um dos comentários: I - Quando o menino diz “e vão quatro”, utiliza-se de um mecanismo que não reflete o valor posicional do algarismo, realizando a operação de forma mecânica. Verdadeiro, essa afirmação indica que a criança pode estar utilizando uma abordagem mecânica, sem compreender o valor posicional. II - Expressões como “e vão quatro” ou “desce um” estão relacionadas à “troca” que ocorre na base 10, no sistema de numeração decimal, no entendimento de sua estrutura lógico-matemática. Verdadeiro, essa afirmação está correta, pois essas expressões refletem a compreensão da troca que ocorre no sistema decimal. III - O ensino de regras destituídas de significados pode estar na origem das dificuldades apresentadas por crianças, ao tentarem utilizar os algoritmos na resolução de problemas. Verdadeiro, essa afirmação é correta, pois o ensino sem significado pode dificultar a aplicação dos algoritmos. IV - A compreensão do valor posicional de um algarismo é favorecida quando a criança opera com materiais concretos em que pode agrupar elementos de dez em dez ou de cem em cem, por exemplo. Verdadeiro, essa afirmação também está correta, pois o uso de materiais concretos ajuda na compreensão do valor posicional. Todos os itens I, II, III e IV estão corretos. Portanto, a alternativa correta é que todos os comentários são verdadeiros. Se houver uma opção que indique que todos estão corretos, essa seria a resposta. Se não, você deve escolher a opção que melhor representa essa verdade.